語文成績的提升我個人有幾點經驗分享：
1、首先還是要解決學習興趣的問題。但凡沒有興趣的語文學習，想迅速的提升學習能力，那是基本實現不了的，試想愛吃米飯的孩子你讓他天天吃麵，麵條做的再好，他也不見得愛吃，所以培育孩子對語文的興趣是第一件重要的事。
2、增加字詞句的學習訓練。這是個老的觀點和話題了，網上、老師那、包括家長那，有關如何積累字詞句的方法技巧估計比我要多，所以就不多說。字詞語的積累，真是沒有好的快捷途徑，靠的就是背、讀，反覆記憶，運用的多了，自然就沒問題了。
3、研究語文內容的學習好方法，比如順我交給孩子的方法就比較有意思，叫做“趣味記憶法”，讓孩子背四大名著，怎麼也記不住，所以我先發明瞭“西紅柿”，這個特別好記，先記住西紅柿，然後再背西就是西遊記，紅就是紅樓夢，孩子一下子就背過了，所以最後四大名著，就是“三點水的西紅柿”，三國演義、水滸、西遊記、紅樓夢就全部背過了。
類似的方法可以有很多，又如孩子記詩人，杜甫、李白不好記，我就發明就一個“豆腐=杜甫”、“臉白=李白”，孩子也就很快就記住了。
4、作文的提升。這一點是最重要的，我懇請家長們把孩子放出去吧，多做公益、志願服務實踐活動，多到科技館、動物園，多到農村去走走，有著豐富生活經歷和視野的孩子，作文寫的一定不會差，這點，已經經過無數的試驗成功。
語文成績的提升我個人有幾點經驗分享：
1、首先還是要解決學習興趣的問題。但凡沒有興趣的語文學習，想迅速的提升學習能力，那是基本實現不了的，試想愛吃米飯的孩子你讓他天天吃麵，麵條做的再好，他也不見得愛吃，所以培育孩子對語文的興趣是第一件重要的事。
2、增加字詞句的學習訓練。這是個老的觀點和話題了，網上、老師那、包括家長那，有關如何積累字詞句的方法技巧估計比我要多，所以就不多說。字詞語的積累，真是沒有好的快捷途徑，靠的就是背、讀，反覆記憶，運用的多了，自然就沒問題了。
3、研究語文內容的學習好方法，比如順我交給孩子的方法就比較有意思，叫做“趣味記憶法”，讓孩子背四大名著，怎麼也記不住，所以我先發明瞭“西紅柿”，這個特別好記，先記住西紅柿，然後再背西就是西遊記，紅就是紅樓夢，孩子一下子就背過了，所以最後四大名著，就是“三點水的西紅柿”，三國演義、水滸、西遊記、紅樓夢就全部背過了。
類似的方法可以有很多，又如孩子記詩人，杜甫、李白不好記，我就發明就一個“豆腐=杜甫”、“臉白=李白”，孩子也就很快就記住了。
4、作文的提升。這一點是最重要的，我懇請家長們把孩子放出去吧，多做公益、志願服務實踐活動，多到科技館、動物園，多到農村去走走，有著豐富生活經歷和視野的孩子，作文寫的一定不會差，這點，已經經過無數的試驗成功。