鑑於此與我性格相似,我不想讓你重蹈舊轍,說一下我個人教訓及反思。本人曾獲高中時學校的"優秀幹部"榮譽稱號,連任近三年班長,因為過於認真負責任,幾乎包辦班主任和其他班幹部的所有雜務,投入了大量精力(人力,物力,時間),影響了學習,潛在責任感(其中也有一定虛榮心,為了面子)忘我的投入雜七雜八班務中,奔波於同學,校友,老師乃至校長,後勤工等生活瑣事,到處平衡諧調,爭取合諧完美…等等正事不足(沒有專心學習),閒事有餘…結果高考很不理想…高中學生的主要目標是高考中學習成績要高,“一駿遮百醜“只要學習好,考上理想大學,其它的一切可以“迎刃而解”不然當了三年"優秀幹部“又如何?到頭來,也還啥也不是…
另外對當今社會"學而優則仕"本人以為如果家裡官場有勢力基礎,可以學文從政,如果是一貧二白還是先學理,"學好數理化,不怕走天下"相對社會上實用,好找飯碗。先養家餬口再騎護找馬,相對比較穩妥,不然就要付出常人數倍的努力,才能得到,相對風險係數要大,成功率較小,除非吉人天相,時來運轉,有貴人相助,才能如願…
認真實在的年青人,你一定知道"術業有專攻","為學用心一也",“一心不可二用",高中學生以學業為主,主攻高考,個人的精力是有限的,我勸你還是專心致致的學習為好,做好班長也許對將來工作有益處,但上不了理想大學找工作都難。誰先誰後?孰輕孰重?你應該明白。
做為旁觀者的個人教訓供你參考…有事多與現實中家長或成功的親友請教會更好,因為彼此更瞭解實際情況,能具體問題具體分析…
鑑於此與我性格相似,我不想讓你重蹈舊轍,說一下我個人教訓及反思。本人曾獲高中時學校的"優秀幹部"榮譽稱號,連任近三年班長,因為過於認真負責任,幾乎包辦班主任和其他班幹部的所有雜務,投入了大量精力(人力,物力,時間),影響了學習,潛在責任感(其中也有一定虛榮心,為了面子)忘我的投入雜七雜八班務中,奔波於同學,校友,老師乃至校長,後勤工等生活瑣事,到處平衡諧調,爭取合諧完美…等等正事不足(沒有專心學習),閒事有餘…結果高考很不理想…高中學生的主要目標是高考中學習成績要高,“一駿遮百醜“只要學習好,考上理想大學,其它的一切可以“迎刃而解”不然當了三年"優秀幹部“又如何?到頭來,也還啥也不是…
另外對當今社會"學而優則仕"本人以為如果家裡官場有勢力基礎,可以學文從政,如果是一貧二白還是先學理,"學好數理化,不怕走天下"相對社會上實用,好找飯碗。先養家餬口再騎護找馬,相對比較穩妥,不然就要付出常人數倍的努力,才能得到,相對風險係數要大,成功率較小,除非吉人天相,時來運轉,有貴人相助,才能如願…
認真實在的年青人,你一定知道"術業有專攻","為學用心一也",“一心不可二用",高中學生以學業為主,主攻高考,個人的精力是有限的,我勸你還是專心致致的學習為好,做好班長也許對將來工作有益處,但上不了理想大學找工作都難。誰先誰後?孰輕孰重?你應該明白。
做為旁觀者的個人教訓供你參考…有事多與現實中家長或成功的親友請教會更好,因為彼此更瞭解實際情況,能具體問題具體分析…