1、解釋下列句中加點的詞。
(1)惡不可食( )
(2)徐謂黃門曰( )
(3)爾尚欲咀嚼耶 ( )
(4)秦少游聞之( )
2、找出與例句中加點詞用法相同的一項( )
例句:秦少游聞之
A.無絲竹之亂耳
B.水陸草木之花
C.環而攻之而不勝
D.輟耕之壟上
3、用現代漢語翻譯下面的句子。
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
4、從蘇東坡的言行中.你可以看出他是個_________________________的人。
答案:
1、(1)吃 (2)告訴、對……說 (3)還 (4)聽說、聽見
2、C
3、黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時)蘇東坡已經吃完了(麵條)。
4、豁達(樂觀、灑脫)
解析:
1、試題分析:“食”是文言文中的多音多義字,在此應解釋為動詞用法,即“吃”。其餘三個都很典型,容易解答。
2、試題分析:題幹中的“之”為代詞。四個選項中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是主謂之間,不譯。B中該字是助詞,“的”。D中該字是動詞,“到”。
3、試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“盡”,應該解釋為動詞即“吃完”,把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
4、試題分析:“南遷”一詞點明瞭蘇軾當時的處境,“惡不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣”“大笑而起”等體現了他的樂觀、豁達。
1、解釋下列句中加點的詞。
(1)惡不可食( )
(2)徐謂黃門曰( )
(3)爾尚欲咀嚼耶 ( )
(4)秦少游聞之( )
2、找出與例句中加點詞用法相同的一項( )
例句:秦少游聞之
A.無絲竹之亂耳
B.水陸草木之花
C.環而攻之而不勝
D.輟耕之壟上
3、用現代漢語翻譯下面的句子。
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
4、從蘇東坡的言行中.你可以看出他是個_________________________的人。
答案:
1、(1)吃 (2)告訴、對……說 (3)還 (4)聽說、聽見
2、C
3、黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時)蘇東坡已經吃完了(麵條)。
4、豁達(樂觀、灑脫)
解析:
1、試題分析:“食”是文言文中的多音多義字,在此應解釋為動詞用法,即“吃”。其餘三個都很典型,容易解答。
2、試題分析:題幹中的“之”為代詞。四個選項中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是主謂之間,不譯。B中該字是助詞,“的”。D中該字是動詞,“到”。
3、試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有“盡”,應該解釋為動詞即“吃完”,把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
4、試題分析:“南遷”一詞點明瞭蘇軾當時的處境,“惡不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣”“大笑而起”等體現了他的樂觀、豁達。