世界上絕沒有無緣無故的恨,也沒有無緣無故的愛。發生了這樣的問題,首先要思考為什麼?老師為什麼打?孩子犯了什麼錯?首先要找自我原因。“一切在我,我是一切的根源”。那麼多孩子,為什麼不打別人,只打你的孩子?過去我們講:“一朝為師,終生為父。”老師,就像我們的父母,沒有一個父母不希望兒女成才,老師也是一樣,沒有一個老師不希望他教出的學生成為國家棟梁。我不是老師,但我深深的理解老師。因為他們也不容易。
和諧社會,傳遞出太多的不和諧。很多老師常常被誤解。有些,甚至被處分、開除。但他們真的錯了嗎?不!真正錯的,是我們學生家長高高在上、看不起一切的主子思維!沒錯,你是交了錢,而且可能價格不菲,但假如,你的思維正確,不把老師當敵人,也許,老師會還給你一個非常優秀的好孩子,可惜的是,你錯了,你把老師當成了敵人,你時時刻刻在防範著老師,稍有差池,你就有可能讓他丟掉飯碗,他怎麼可能用心呢?怎麼可能為了如此私心的你丟掉飯碗呢?於是乎,他放棄了,放棄了對孩子的管理。可是,古人告誡我們:“嚴是愛,松是害!”
你見不得孩子受一點委屈,可是,溫室裡的花朵永遠經不起風霜雪雨!孩子,需要百鍊成鋼,一點小小的磨難算什麼?!當然,我們也不得不承認,的確有些老師枉為人師,但那畢竟是少數,我相信大多數老師還是好的!付出才會有回報。你希望別人怎樣對你,必須首先怎麼樣對待別人。站在山頂上,你喊出“我討厭你”絕對不會迴音“我愛你”。
學會尊重別人吧,愛出者愛返,福往者福來!
世界上絕沒有無緣無故的恨,也沒有無緣無故的愛。發生了這樣的問題,首先要思考為什麼?老師為什麼打?孩子犯了什麼錯?首先要找自我原因。“一切在我,我是一切的根源”。那麼多孩子,為什麼不打別人,只打你的孩子?過去我們講:“一朝為師,終生為父。”老師,就像我們的父母,沒有一個父母不希望兒女成才,老師也是一樣,沒有一個老師不希望他教出的學生成為國家棟梁。我不是老師,但我深深的理解老師。因為他們也不容易。
和諧社會,傳遞出太多的不和諧。很多老師常常被誤解。有些,甚至被處分、開除。但他們真的錯了嗎?不!真正錯的,是我們學生家長高高在上、看不起一切的主子思維!沒錯,你是交了錢,而且可能價格不菲,但假如,你的思維正確,不把老師當敵人,也許,老師會還給你一個非常優秀的好孩子,可惜的是,你錯了,你把老師當成了敵人,你時時刻刻在防範著老師,稍有差池,你就有可能讓他丟掉飯碗,他怎麼可能用心呢?怎麼可能為了如此私心的你丟掉飯碗呢?於是乎,他放棄了,放棄了對孩子的管理。可是,古人告誡我們:“嚴是愛,松是害!”
你見不得孩子受一點委屈,可是,溫室裡的花朵永遠經不起風霜雪雨!孩子,需要百鍊成鋼,一點小小的磨難算什麼?!當然,我們也不得不承認,的確有些老師枉為人師,但那畢竟是少數,我相信大多數老師還是好的!付出才會有回報。你希望別人怎樣對你,必須首先怎麼樣對待別人。站在山頂上,你喊出“我討厭你”絕對不會迴音“我愛你”。
學會尊重別人吧,愛出者愛返,福往者福來!