眾所周知13歲的孩子是正直青春叛逆期，不聽話，經常犯錯誤是很常見的現象，但是這裡有一個情況我們要先做一下說明，所謂的不聽話和犯錯誤，大多是家長的認知，家長認定的結果，其實我們完全可以換個角度去考慮，孩子這個時期正在發生什麼變化？不聽話犯錯誤是真的出問題了嗎？有很多家長這個時候都不知道該怎麼做，更有甚者對孩子拳腳相加，其實我們的孩子這個時期是一生中非常重要的關鍵時刻。

1.獨立的開始

孩子在這個時期開始從心裡身體行為等等很多方面開始獨立模式，對事情有自己獨特的看法和意見，不再是小時候父母老師的都是對的了，他們已經開始質疑，開始自己判斷，這對這種情況我們家長一定要做到的是正確引導就可以了，一定不能暴力制止。引導並和孩子交流對人對事的看法心得，判斷的因素方法等等，會對孩子起到非常大的幫助，甚至於可能會影響孩子的未來很多年。

2.好奇心和探索心理作祟

這個時候的孩子也是一個好奇心很重的時候，對事物的好奇不只是新奇，而是深入瞭解的好奇心，同時他們的探索心裡也非常重，兩者結合，你就會發展你的孩子經常會在研究各種奇怪的事情，而這個時候就經常會犯錯誤，作為家長，我們應該積極努力的去幫助孩子完成她的好奇和探索慾望，教會他們哪些事情可以做，哪些不能做，為什麼？如果做錯了會有什麼樣的後果等等，讓孩子在這個時期能夠正確的去判斷和分析事情

13歲的孩子生理心理都在發生的巨大的變化，是人生的重要轉折時期，所以家長朋友們一定不要覺得自己的孩子是不是學壞了？為什麼經常的犯錯誤，其實您並不用擔心，這個時期很常見的現象而已，但是我們家長也一定要在這個時候多多關注關心孩子的變化，及時的幫助她們，讓她們能夠健康向上的成長！

管教孩子應當是以預防問題而不是處罰為主，如此，你將會減少花費在處理行為不當所造成的後果的時間上。

1. 避免爭論，讓孩子承擔後果

設定一個合理且嚴格的規則，讓孩子自己承擔不遵守這個規則的後果，不要和孩子進行爭論。

2.讓孩子明確知道你對他的合理期望值

若把孩子獨自留在遊樂場或對孩子在學習上的期望，告訴他如果遇到一些可預見的問題時，你希望他怎麼做，告訴他你希望他在學習上的具體表現等，若達到了你的期望值給予適當的獎勵。

3.給孩子一些靠自己就能獲得權益

如果孩子想要一些超出自己預算的東西，告訴他可以做哪些事情來獲得。如果沒有做到，就不要滿足他。

4.多進行正確健康的溝通

任何良好關係的形成離不開健康的溝通。當你的孩子知道他可以和你無話不談時，他會更傾向於尋求你的幫助指導。

5.以身作則

對於孩子來說， “身教”比“言傳”的影響更大。所以你需要在孩子生活的各個方面都以身作則。

6.要學會理解寬容孩子，不要總是強迫他

要懂得尊重孩子，進行平等對話。傾聽和溝通是化解孩子叛逆心理的根本，作為家長應多觀察自己孩子的行為和能接受的溝通方式。當你在對孩子發表任何看法之前，多聽聽孩子自己的想法，多問問他為什麼要這麼做，他這麼做之後有什麼感受，他希望別人怎麼看待他，他想從自己所做的事情中獲得什麼……只有瞭解了孩子叛逆的真實原因，才能化解他的叛逆。

7.需要充分發揮父親的作用

相對於與焦慮的母親溝通，父親的理性及其在孩子心中的形象更易走進孩子的內心深處，所以父親一定要參與到孩子的成長中來。

13歲的孩子大概是在讀初中二年級，這個年齡正是讀書的時候，如果孩子不喜歡學習，又沒有其他興趣愛好，他就會感到很無聊，就像我們不去工作，每天沒事可做，肯定會找一些事情來打發日子，那麼，對於孩子來說，可能就會做出有些調皮搗蛋的事情了。

我家樓下有一個孩子讀初一，學習成績不是很好，也不愛讀書，一到週末就在小區的籃球場裡逛，和一些小學一二年級，甚至是幼兒園的孩子玩，因為和他同齡的孩子都有事可做。

前些日子，聽孩子的媽媽說，男孩和別人玩時，將別人弄骨折了，孩子的媽媽登門去道歉，去賠償，讓她很惱火。所以，我覺得對於13歲的孩子來說，一定要讓他有感興趣的事情做，比如讓他去學學音樂，或者繪畫，只要是孩子感興趣的事情都可以去做，這個年齡段的孩子經歷旺盛，不將他的精力消耗掉，他就會調皮搗蛋了。

首先，調皮搗蛋孩子都有一個特性，大部分老師討厭他們，甚至有些老師當全班人面說過他們是一顆老鼠屎。大部分老師這樣對他，包括某些同學，他憑什麼變好學生？

所以我們首先得改變同學們及其他老師們對他的看法，創造條件讓他成為優秀生，當他自己覺得自己是優秀生了，他就不會搗亂了。比如，我每堂課讓他答題，出題簡單點，保證他會，如果他常常答對，當眾表揚他，說他最近進步很大。同學們私下也會說他越來越優秀了。當他穿上優秀的外衣後，他便會變好學生。