當你孩子哭著鬧著9要玩具，或者要東西得時候，千萬不要哄著，你可以把他抱到房間裡去，關上門，你就坐在那，看著他哭就行了，什麼也別說！小孩哭著也會累的，等他不哭的時候，你再給他引導，當然也得給他點溫暖，拿個毛巾洗個臉，如果繼續哭，你就繼續看著，多來幾次，殺殺他得脾氣就行！

千萬要堅持！

孩子是有天性的，倔強的性格應該是後天養成的。在無理的要求的時候要堅持自己的原則，等孩子冷靜下來要和他講道理。要讓他自己明白。還要找出他這樣的性格是怎麼養成的，阻止這個習慣。培養他講道理的習慣

這個時候正是教育的好時間，要怎樣引導只能因人而議。有的孩子確實很難教育，那樣的孩子是溺愛出來的，不能用引導了只能用強硬的態度使其改變，大人的招數還是比小孩的多。

我的孩子犯了錯開始口頭教育，二次再犯就是巴掌教育。再後來孩子又大些，我選擇了罰跪，犯了錯誤回來就讓他跪下，問她因為什麼讓他跪下，她會說不知道讓他自己想自己說，找不到自己的錯誤別吃飯，有時會有意外收穫。也需要家長引導他認識到自己的錯誤。都說嚴父手下出孝子，慈母手下出逆子。現在孩子們都大了，沒有和我頂嘴的。有什麼事都說出來和我探討。

孩子的性格是和TA周圍所處的社會環境有關係，也脫離不開作為家長的教育和平時與孩子的溝通，平時和孩子講道理需要耐心，不能是命令式的，和孩子交流要有說服力和誠信，父母答應了可以滿足孩子的承諾，孩子做到的時候就要兌現承諾，培養孩子的信任感和自信心。

你好，我多年以來致力於孩子心理健康和親子關係的研究教育，擅長嬰幼兒和青少年的發展諮詢心理輔導.

關於孩子性格比較倔強，家長要怎麼引導？我的建議是：

每一個倔強的孩子背後都有一個比較有力量和倔強的父母，倔強的父母才能培養出倔強的孩子，因為如果是一個非常溫和的父母，孩子是不會倔強的，就好像練出一個尖銳的武器，需要一個強硬的東西陪他練，他才能練出來，所以當我們看到自己孩子性格倔強的時候，我們要反思自己，是不是也很偏執，或者是一根筋這樣的思維；

改變孩子要從改變自己開始，所以，當孩子倔強的時候。

第一點，自己要學會放下，自己不能去硬碰硬，自己要退一步，退一步的時候，倔強地情緒就不會那麼強烈了。

第二，要引導孩子多種思維方式，倔強的孩子就一根筋的思維，他會非常的堅持，非常的倔強，就是不到南牆不回頭的狀態，所以家長要讓孩子考慮一下，還有沒有其他可能性，讓孩子有發散性的思維方式，每一個事情得給孩子舉出三個解決方法，每道題都是三個以上的答案，每一件事情的看法也有三個角度，這樣的話，孩子思路就能開啟心胸就能開啟，思維就能拓展，孩子性格就會保持一箇中正的性格。

第三點，尊重孩子的意見，對於倔強期的孩子，一定要站在他的立場看事情，不管做什麼事儘可能尊重孩子的意見，不過分干涉。有時明知道可能做不好，也應讓他體驗一下。此外，在他做不好的時候，偶爾可以正確示範一遍給他看。千萬不能在這時候否定，打壓孩子，否則就會適得其反。

正好我家的孩子也是4歲，正好我家的孩子也屬於比較倔強的型別，所以我很樂意跟你分享我自己的經歷。

百度中對於倔強是這樣解釋的：

一指性格剛強不屈，堅持自己的想法和做法，不輕易為外力所改變；

二指按照自己的脾氣，不聽別人的指導來做事，不明事理；

三指（性情）剛強不屈，為人堅韌，有時譯為剛強，不屈服。

所以透過解釋不能看出“倔強”並不是一個單一情感的詞，甚至它的褒義成分要多於貶義。所以我從來都不貶低孩子的倔強，因為在我看來“倔強”是孩子堅定堅強的基礎。這種倔強如果配以明理寬厚，孩子其實更容易實現成功的人生。

那麼為什麼明明不是很差的一種特質卻被很多家長和害怕呢？是因為倔強的孩子比較難被家長控制。我們恐懼的並不是孩子，而是這種失控的感覺，它讓我們覺得自己作為家長的尊嚴受到了挑釁。

無一例外，所有的家長都喜歡聽話溫和孩子。這讓我們能夠體會到作為父母的成就感，而且多數時候這樣的孩子能夠滿足我們在人前的面子。他們的順從讓我們可以完全不用去太多的思考他們的想法，因為無論我們做出什麼決定他們都是接受。

但如果你從長遠來看，這樣的孩子是很難能夠在以後的人生當中有主見的，而且他會面臨更多的舉棋不定。

要想更好的和孩子交流，首先我們應當知道孩子需要的是什麼。成為他需要的父母能夠很容易的就加深你們子關係，同時也能讓兩代人之間的溝通更加順暢。

其實在題主的問題中提到“引導”二字時，就已經把自己放在孩子人生導師的地位上，這顯然是盲目自大了。因為倔強的孩子需要的不是引導的老師，而是能和他們共同面臨困難的戰友。父母要想成為這樣的戰友，首先應當放下自己所謂的預見性，同時在孩子面臨困難時給予更多的建議而不是諷刺。

舉個比較生活化的例子。比如孩子現在不穿圍裙畫畫，那麼可能很多父母就會說“你要把圍裙穿上，不然衣服就會弄髒”，如果是聽話的孩子那他一定會照做，但是如果是堅持己見的孩子，很顯然他並不會去特別的關注你所說的這件並沒有發生的事情。所以我們與其一遍一遍地提醒他，倒不如等他真的把衣服弄髒了，再去討論怎樣做能夠避免這件事發生，而不是一味地說“看看都是因為你不聽我的話才會這樣”。而後等第二次再發生類似事件的時候，用前一次你們討論的結果做出合理的選擇。

我女兒最近在學跳舞，有一個踮腳尖的動作她一直做的非常不對。剛開始我也有跟她談到錯誤的動作會影響到她的骨骼發育，但很顯然她並不能預見到這種影響，相反她會認為我否定了她的努力。多次溝通無效後，我換了一個方法，我把她做動作的影片清楚的錄下來放給她看，在真實地看到自己的動作有多擰巴之後，她變得很主動的去修改自己的動作。

雖然在溝通上需要技巧，但是我很樂意看到有著如此倔強性格的孩子在學習和生活中表現出超同齡的堅持和堅強。

所以倔強不可怕，和她成為朋友你會樂在其中。另外鑑於這種孩子的持續性，我建議您把教育重點放在孩子的品德教育上，千萬不要讓倔強成為無理的藉口。