沒有孩子 但是 是個孩子

高三下學期，一模考試，考的很差，理綜更是有幸得了整個高中最低分194>_<。看著成績，我有點懵。因為理綜全是我的相對比較強的一科，但是一模考試嘛，注重基礎，我基礎很差，平時得分都是得在一些偏難怪上。所以這一次就吃了大虧。

當晚回家，可能班主任現行打過電話之類的。我是一點精神都沒有，回去就上床了。反而我爸爸過來，手放在我身上，“考的不錯”。

咋說呢，話是好話，聽著不舒坦，更感覺丟人丟大了。

完事一氣買了五六本鞏固題，一週做一本，二模成績就回來了。

以上

老穆解析 明智的人決不坐下來為失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。 ——莎士比亞

考試沒考好，你將面臨兩種選擇:

第一種:一蹶不振，情緒消沉。

第二種:奮勇拼搏，積極向上。

穆老師相信大多數人還是會選擇後者！因為你這次沒考好，如果不及時尋求解決問題的辦法，下次考試，你還是考不好！如此往復，豈不是陷入泥潭？

考不好，怎麼辦？老穆給出如下建議:

【1】讓孩子調整心態，積極樂觀！

【2】告訴孩子消極情緒所帶來的嚴重後果

a.消極情緒，會讓你沒心情聽試卷評講。

b.消極情緒將嚴重影響你的聽課效率，舊知識沒掌握好，新知識又不會……

c.消極情緒往往會持續好幾天。

1次考試影響5天，1年有12次考試，總計60天，你不是感慨良多……

d.影響家庭和諧

e.影響你今後的升學考試

f.考不上好大學，將很難找到好工作，沒有好工作，生活難有保障，還會影響你今後的婚姻家庭……

【3】分析考不好的原因

a.認真分析試卷，找出錯題原因，並解決 b.分析自己的學習方法是否出現了問題？

c.找出因馬虎而扣的分數，佔比多少

d.分析自己因不會做而扣的分數，佔比多少

e.還要考慮一下外界因素干擾

比如作息時間問題、考試心態問題、身體健康問題……

【4】與父母溝通，表明立場（態度） 倘若能取得父母的理解與支援，必將有益於接下來的學習。

【5】制定學習計劃

【6】執行學習計劃

【7】及時總結 可以每日一總結，也可以按周總結，每月大總結，季度、學期結束後也要進行總結。

【8】補充、完善學習計劃，繼續奮鬥

“失敗是成功之母”，同學們，失敗不可怕，可怕的是你不敢去面對它！更可怕的是你不知如何去面對它!

親愛的同學們，你們清楚了嗎？加油哦！

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首先，孩子成績考的不好，自身很沮喪，能看出孩子是非常要強的，對自己的學習是有要求的。

這是非常關鍵的，說明孩子在學習的態度與主動性上是積極要求的。

那麼作為家長，我們就需要保護好孩子的這份對學習的積極性。

不能在孩子沮喪時，再強加責備，而是首先在情感上給予孩子足夠的支援與鼓勵。

告訴他，這次考試他已經做的很好了，我們看得到你平時的努力，從心態上讓孩子可以放輕鬆。

不必過於糾結這一次考試最後的結果，而是更看重這一階段學習的過程，認可孩子在近階段的學習狀態與努力，對於沮喪的孩子而言非常重要。

隨後在試卷的得失上，我們可以把注意力放在孩子做對的題目上，再逐步去向錯誤的地方過渡。

如果他能自己分析出錯誤的原因，那麼印象就會很深刻，此時再幫他一把。

比如：你看你這次發揮的不好，也能做對大多數的題目，那麼下一次認真做的時候，一定會有進步。

對於沮喪的孩子，第一要務是要讓他依然對學習有自信，不害怕學習與考試，其次是樹立下階段的學習目標，拾遺補缺，做到考後100分，最後就是告訴孩子，爸媽永遠是你堅強的後盾，不論考試狀態如何，不論最後是幾分，爸媽都會和你一起積極面對，共同找出問題，並解決好。

相信孩子能儘快走出這段沮喪的陰霾，用更好的成績來回報自己的努力的。

以上就是我對這個問題的一些想法，如有不足之處也請多多指正，

老子說，禍兮福之所倚，福兮禍之所伏！把這番話告訴孩子，也許孩子無法理解這其中的關係。但是，如果合理引導，或者孩子會動力十足，搖身一變，期末成了班級真學霸！

如何引導呢？

這就是關鍵問題了！凡要都要分析原因，不能只關注結果，那樣的話，就很難治本了。既然孩子心情沮喪，那說明孩子重視考試，重視成績的學習。

這就是很好的事情，作為家長完全可以把這一點作為引導物件。沮喪過後，和孩子一起分析失利原因，到底是心態不好，還是學習方法有問題，亦或者是考試時粗心大意了，一番分析反思過後，下一步，就要做計劃了。

學習計劃很重要，要讓孩子重視，要讓孩子明白學習得有計劃，不能盲目學，那樣的話效率是低下的。

當然了，這種情況是我們大家都想看到的。也不排除，孩子從此一蹶不振，這個時候怎麼辦呢？

作為家長我們已經把能說的都說了，但是依然沒有起色。此時，應該向老師求助。

我想孩子之所以心情沮喪，是因為比較，和班裡孩子成績比較後，才知道自己成績下降了，才知道沒有考好，才會心情沮喪。於是此時老師出馬，讓老師說幾句鼓勵孩子的話，甚至當成著班裡同學們的面，講鼓勵話，那就更加見效了！

辦法永遠比問題多。如果說，大家也遇到了這樣的問題，會採取什麼方式引導孩子走出沮喪境況呢？

一起來聊聊吧！