要透過閱讀提升人的精神世界，首先要選擇閱讀內容，現在的閱讀內容精華和糟粕並存，因此，閱讀就要有選擇，選擇思想健康，積極上進，弘揚社會正氣，指導人生的優秀作品，美文來讀。如內容選擇不當，也會使你的精神世界低俗，陰暗，不見Sunny！

其次是怎麼讀，只要識字人人都會閱讀，但要提開精神世界，就應精讀，用心去和作品對話，達到情感的交流和共鳴！

善於總結和反思。“靜坐常思己之過”反思使人進步，閱讀後想想自己和先賢的差距，然後努力趕齊，提高自己的思想境界！

透過閱讀提升精神世界，是一個主動尋求進步的過程，在於自我提升！

閱讀，可以增長見識！

閱讀，可以塑造性格！

閱讀，可以彌補人格的不足！

只有一種方式是真正的閱讀。沒有任何外力的幫助，你就是要讀這本書。

你什麼都沒有，只憑著內心的力量，玩味眼前的字句，慢慢的提升自己，從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。

這樣的一種提升，是在閱讀時的一種腦力活動，這種閱讀就是讓一本書向你既有的理解力做挑戰。 憑藉你自己的心智活動努力閱讀，從只有粗淺的瞭解推進到深入的體會，就像是自我的破繭而出。

讀哪些書？

先看工具書，比如如何閱讀一本書，如何有效閱讀一本書，高效能閱讀，非暴力溝通，溝通聖經等等，

再看一些經典書籍例如窮爸爸富爸爸，了不起的蓋茨比，高效能人士的七個習慣，國富論，思想錄，論自由等，

最後可以看你感興趣的專業書籍，比如我比較喜歡理財方面，我就會看一些，牛奶可樂經濟學，聰明的投資者，證券的分析等。

當然你可以先看自己感興趣的一些書，再看工具書或者歷史類等等。

最後祝大家能在閱讀的精神世界裡，找到自己一片天地。

其實，閱讀和學習有個很不好的方面，就是限制了束縛了你的想象力吧！閱讀認知學習其實無可厚非，但要有自己的東西啊，尋章摘句那是書呆子才做的事情哦！

三觀未形成時：

能否提升你的精神世界，這要看你在閱讀哪方面的書籍了，而且還要看讀者本人是在哪個年齡段了，如果讀者是世界觀 人生觀 價值觀還沒有完成成形的初中生，卻在不斷地閱讀明顯有個人偏見的書籍，因為其思想獨立性還沒有形成，也缺乏對事物的判斷性，這樣會很容易受作者本人觀點的影響，從而對其產生誤導，比如：我覺得初中 小學生就不是很合適閱讀韓寒早期的作品 （三重門 穿著衣服洗澡等），當然不併不是說這些書籍不好，進行犀利的觀點還是指教育的最痛點的，但是有些太過偏激的看法 （比如：他掛科了，卻說大紅的燈籠高高掛，照高我的前程），如果小學生或初中生甚至部分高中生看到這些，會覺得這麼有名的人都會掛科，而且說的還這麼酷，就會覺得自己掛科成了一種個性，直到後來韓寒在一次活動時也說到，學習是很要緊的事情，也後悔當初中途退學（原話忘記了，大概意思吧）

，韓寒大部分作品類似於雜文，諷刺意味更濃，但也不建議學生黨朋友們過多地閱讀，因為他的作品大多部分是辛辣地痛斥當今教育的，如果學生朋友們看多了，難免會產生消極對待學習的態度，畢竟你一邊學習著，卻又一邊痛罵著教育，那還能學的好？像2006年河南考生叫什麼多多，高考直接交白卷，幾年過去了，身無長物，謀生都困難。

三觀已經成形時：

如果人已步入社會，並邁進職場，說實話，現在基本三觀已經相對成熟了，這時就如同魯迅說的，都可以拿來看看了，甄別哪些是糟粕，哪些是精華，明眼人基本能判斷的出來，完全可以廣泛地閱讀，下面說說書籍閱讀的選擇：

1.可以看自己贊同觀點的書，也可以看對立觀點的書 這種閱讀，更多的是關於歷史方面的，其實這也只是一種閱讀方法，當你看自己喜歡或欣賞的人的書時，看著就舒心，比如：你非常喜歡項羽，就會很欣賞那句：生當作人傑，死亦為鬼雄..這是何等氣魄，但要看到項羽本身作為霸王而言有也有太多不足，生性優柔寡斷，有勇無謀。這只是拿項王舉個例子，成人的閱讀肯定不能和小孩兒一樣，那就是辯證的觀點看世界

2.消遣的書籍，快速讀，專業的書籍，細緻讀 。這就分出閱讀物件的型別了，如果僅是作為荼餘飯後的消遣和話嘮，自可以一目十行，愉悅身心，圖的就是個有趣，比如：

單老的種種武俠小說，還有演義類小說等等；對於專業類書籍，也許看的同時也可得要做筆記了，光看還不行，還要實踐，這才是拿功夫的：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

3.閱讀途徑的選擇。說到這兒，很多年輕朋友們會選擇電子類圖書，其實讀紙質還是電子圖書本質上沒有啥區別，但是網站的閱讀和書籍的閱讀卻又是不同的，為啥呢？網站上的很多東西上傳上去是沒有任何稽核機制的（即：其真實性無從考證），但是書籍上上內容卻是專業人士去粗留精，合理排版後保留下的，其真實性專業性是可以保證的，所以讀的是書而不是網站的雜七雜八的新聞。

最後加一句，古人有云：富有詩書氣自華，多讀書，讀好書，你看到的會是另一個世界。

讀書能改變一個人的思想靈魂！讀的什麼書很重要，讀森林法則就能學會吃人，或者怎樣不被別人吃掉，讀毛主席的書，就能懂得正確的三觀，改變一個人的世界觀！

讀書可以提升一個人的思想。但，提升的程度因人而異，跟閱讀量無關。

讀書是學習知識嗎？

其實並不是，我們為了學習知識而讀的書，那不算讀書。就好像我們上學看的課本，那不叫讀書。讀專業知識類書籍不叫讀書。

讀書，也並不是學習。而是給你提供另一個角度思考。

當一個人看待一件事情，能夠多角度的思考時，這個人的格局和價值觀會有很大的改變和提升。

思想，自然也就提升了。