看大家都說的挺複雜，我就簡單點給你說吧。

1.認真讀材料，發下試卷先讀一遍，做題再讀一遍。

2.前三題答案就在材料中，讓找對策就找對策，讓分析就先表明態度，再找為什麼，最後寫對策。小應用文就秉承是什麼為什麼怎麼辦，也在材料中。

3.大作文先立論點，再找分論點，覺得不夠就加兩個對策，也全在材料中。

最後再強調一遍，答案全在材料中，一定要多練習總結，重中之重就是要把字寫好，不需要漂亮，一定要大方整潔，寫好字至少可以拿60分。

申論在高分突破上是很難的，建議考生結合多個特點來備考，還有在寫作時運用。

申論備考必學的“實用公式”

申論考試表面上看是考核考生的閱讀答題能力，趨向於主觀考試，但考生在作答題目時，還是有一定的格式應遵循的，下面中公教育專家給大家提供一些可參考的作答公式，為考生複習備考助力。

一、歸納概括題之作答公式

1.題型判斷：題幹中出現“歸納、概括、概述、指出、列出、總結、簡述”等歸納概括題的標誌詞;

2.提問的基本形式：請根據“給定材料X”，概括(歸納、概述……)的問題/原因/意義/危害/做法(對策、建議、措施等)等。

3.作答公式：總括句+具體表現

二、提出對策題之作答公式

1.題型判斷：題幹中出現“對策、建議、措施、意見、做法、解決之道”等提出對策題型的標誌詞;

2.提問的基本形式：請根據“給定材料X”概括……的問題，並提出解決措施(建議……);或提出解決建議等

3.作答公式：兩問：概括問題+具體提出對策。此時一定要注意問題的概括準確扼要，佔整個篇幅的1/4，提出對策佔整個篇幅的3/4.一問：總括句+具體對策。

三、綜合分析題之作答公式

1.題型判斷：

(1)題幹中出現“理解、見解、看法、認識”等關鍵詞;

(2)題幹中出現加引號的“一個觀點/一個社會現象/一個政策/一個做法”(通常情況下具有爭議)。

2.提問形式：如：新技術的使用能否突破社會結構的屏障，是很多人關心的問題，根據“給定資料2”，談談你的看法。

3.作答公式：(概括A+觀點)+分析(合理性/不合理性)+下結論/提對策。

(二)解釋型綜合分析題

1.題型判斷：

(1)題幹中出現“看法、見解、認識、理解”等解釋型綜合分析題的標誌詞;

(2)題幹中出現加引號的“一個詞、一句話、一個短語”。

2.提問形式：給定資料 4 中說“綠水青山就是金山銀山”，請簡要陳述你對這句話的理解。。

3.作答公式：從字面上解釋+分析+下結論或提對策。

(三)啟示型綜合分析題

1.題型判斷：題幹中出現“啟示、經驗、教訓、借鑑之處”等啟示型綜合分析的關鍵詞;

2.提問形式：請根據“給定材料X”中某國/某省/某地/某個方面的做法，談談應吸取哪些教訓/獲得哪些經驗/得到哪些啟示;

3.作答公式：總括句+具體啟示。

四、貫徹執行題之作答公式

(一)宣傳稿

1.題型判斷：題幹中出現“宣傳稿、公開信、倡議書”等宣傳稿文種的標誌詞;

2.提問形式：請根據“給定材料X”，請以某環保公益組織的名義，以“從我做起，打造大美秦嶺”為主題，寫 一篇致全省人民的倡議書。

3.作答公式：發文事由+具體倡議內容+呼籲號召。

(二)講話稿

1.題型判斷：題幹中出現“講話稿、講解稿、發言稿、演講稿”等講話稿文種的標誌詞;

2.提問形式：假如你是某大學就業指導中心的工作人員，受邀為即將畢業的大學生做一 次關於“創業”的專題報告，請你結合給定資料 1，草擬一份講話提綱。

3.作答公式：開場白+具體發言內容+結語。

(三)調查報告

1.題型判斷：題幹中出現“調查報告、調查材料”等調查報告文種的標誌詞;

2.提問形式：請根據“給定材料X”，整理一份調研(情況)報告，供領導參考;

3.作答公式：概括現狀+綜合分析(原因/影響/必要性/可行性…)+解決措施。

(四)建議書

1.題型判斷：題幹中出現“議案、提議、建議書、指導意見”等建議類文種的關鍵詞;

2.提問形式：請根據“給定材料X”，擬寫一份建議書、指導意見、議案等;

3.作答公式：概括現狀(問題)+解決措施。

(五)工作總結

1.題型判斷：題幹中出現“工作總結、工作彙報”等總結類文種的標誌詞;

2.提問形式：請根據“給定材料X”，寫一份工作總結/工作彙報;

3.作答公式：背景+成績+問題+下一步的計劃。

申論備戰：讓熱點“活”起來

“為什麼學申論還需要學習熱點?”這是很多備考小夥伴們的疑問，難道真的只是為了押題?當然不是。學習熱點真正是為了提高“讀”和“寫”的能力。公務員考試大綱中對於申論考察的定義為;測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。說到底就是考察考生能否站在政府的角度去發現問題、承認問題與解決問題，關心社會熱點和國家大事。現今的中央政策緣何而來?未來的中國發展又將如何定位?這便是政府區別於一般群眾所關心的焦點。要求考生脫離校園的稚氣和社會的功利化，為成為社會的脊樑做準備。透過申論的考察來檢驗是否具備這樣的覺悟和能力。中公教育專家您提供學習“三步走”戰略，讓熱點“活起來”。

指點技巧

那應如何備考讓熱點真正“活”起來，真正為考試所用?中公教育為您提供學習“三步走”戰略，讓熱點“活起來”。

首先了解熱點熱詞出發的背景。例如熱點“社會流動”首先要了解其提出的社會背景：近年來，隨著經濟快速發展，流動人口的增加，因種種原因讓流動人口處於“留不住的城市，回不去的鄉村”的尷尬處境，極大影響了一些外來務工人員對城市的歸屬感和幸福感。這便是事關民生的社會現實問題，解決社會流動人口管理問題，讓每一位公民能有獲得感是政府的職責，也是每一位準備加入公務員隊伍的人應該有的政治素養和社會情懷。

其次深理解，會讀材料。熱點的學習是為了更好地理解材料。因為申論材料的時效性、問題性和辯證性決定了申論材料在選取時會優先選用近年的社會熱點。如：2017年省考的“平衡”主題，指導當前中國應該如何正確面對和適應“新常態”;2016年考察“創業者心中的山”對應李克強總理提出的“大眾創業，萬眾創新”的號召，諸如此類，可見了解當下的大政方針，對於理解申論材料是極為有利的。唯有了解熱點新聞才能摸清申論主題，這便是熱點在“讀”材料方面的作用。

最後勤下筆，會寫作文。申論考試題型中的申發論述一直是很多考生頭疼的事情。立意抓不準、語言不規範是作文拿高分的攔路虎。多積累熱點，多接觸政治官方詞彙，耳融目染之下，公務員的規範用語便會脫口而出。除此之外，學習熱點也可以直接提供寫作素材。例如：解決社會流動問題，其中做法之一是：“嚴格執行《義務教育法》，確保義務教育階段的教育機會均等;增加教育投入，合理分配教育經費，廣泛開展成人教育。”據此便可寫一個分論點。平衡教育資源，完善教育分配。習近平主席在涉及到社會流動時曾提到，“‘人民幸福’，首要的便是講究機會平等，追求社會流動性”。這句話強調了平等公正的社會生態環境對於社會流動的重要意義。而教育資源的不公平成為阻礙社會流動的重要因素。面對城市薄弱地區之間，城鄉之間的教育不公問題，應對症下藥，對教育薄弱地區給予人力和資金上的傾斜和支援，廣泛普及基礎教育，開展成人教育。

綜上可見，熱點的學習絕不是每天看看新聞便可了事，而是真正將熱點活起來、用起來、發揮其效用，真正服務於考試拿高分。

申論文章的“第一句話”該如何下筆?

好的開頭是成功的一半。對於申論文章寫作來說也是一樣，文章寫作是很多考生的軟肋，如何寫好一個文章的開頭更是難上加難。對於很多考生來說，下筆寫下文章的第一段話乃至第一句話是至關重要的，因此，我們不僅要把文章的開頭寫的有內容，還要邏輯清晰，讓人充滿讀下去的興趣。今天，中公教育專家帶領大家用一篇模擬題來寫出同一篇文章不同的開頭該如何構思?

同學們要牢記，開頭的目的是要去引入我們的論點，將自己最鮮明的觀點用最順暢的邏輯展示出來。因此，開頭寫作的時候不宜過長，且邏輯要清晰，前後文銜接恰當，論述清晰。下文主要向大家介紹四種開頭的寫作方法，希望同學們能夠在寫申論文章開頭時展開思路。

具體寫法：

例題：

請你結合對全部給定資料的理解與思考，圍繞“共享單車要走好‘共享路’”，自擬題目，寫一篇議論文。

要求：(1)不拘泥於給定資料;(2)觀點明確，內容充實;(3)結構完整，語言流暢;(4)字數1000-1200;

開頭一：轉折遞進式(好現象描述+問題描述+分析+亮明觀點)

共享單車是共享經濟的新興事物，它的出現不僅幫助解決了很多市民“最後一公里”出行的問題，更以其便捷、環保等優勢，直接改變了很多人的出行方式，受到不少使用者的青睞。但隨著共享單車的井噴式發展，包括亂停亂放等一系列困擾城市管理的問題也開始出現。隨著“網際網路+”越來越多地進入社會公共領域，綠色出行已經成為共識，讓共享單車走好“共享之路”，需要政府、企業和使用者共同使力。

開頭二：案例式(案例描述+分析+亮明觀點)

廈門近8萬餘量共享單車被城市管理部門清理出來，堆砌成山，被判死刑，好車變成了壞車，社會物質財富被嚴重浪費。經城市管理者之手，將共享單車拋入“墳地”，堆積成山，政府損失了形象，企業損失了財產。共享單車面寬、點廣、量大，是新事物、也是新問題。共享單車要走好“共享路”，需要政府做好天然的協調人，企業做好責任人，個人約束好自己的行為規範，促進共享單車健康發展。

開頭三：排比式(排比句式+分析+亮明觀點)

共享單車是“網際網路+”新技術的一片藍海，開啟了現代文明的一道風景;實現了綠色健康出行的願望;解決了市民出行的“最後一公里難題”。但自單車自問世以來，問題也隨之而來。給共享單車加鎖，共享變私享;給共享單車噴漆，借用變搶奪;砸共享單車出氣，工具變氣筒。可憐的共享單車，縱使有三頭六臂，也難逃命運多舛。要讓共享單車走好“共享路”，需要政府、企業和使用者共同使力。

開頭四：時間式(回首過去+把握現在+展望未來)

中國的出行方式的改變顯現了中國生產力的變化。回望過去，人們的出行方式經歷了從腳踏車、摩托車到小汽車的轉變，但隨著城市交通的擁擠，地域的擴大，腳踏車再次以共享的形式出現在了我們面前。共享腳踏車解決了人們最後一公里的問題，給人們的出行帶來了方便，受到了廣大人民群眾的青睞。要想讓共享單車能持續健康的發展，走好“共享路”，需要政府、企業、使用者形成合力。

選好材 幫你輕鬆搞定申論總論點

對於廣大考生來說，在文章寫作中最難的並不是分論點的選取，而是總論點的確定，主要在於，一範圍不好把控，容易出現過於微觀或宏觀的問題，二程度不好把控，容易浮於表面或過度昇華，基於此，中公教育專家給大家提供幾條總論點書寫方法，希望對大家有所幫助。

一、對策式總論點寫法：

由於總論點要包含分論點，因此在宏觀上主要起到宏觀概括的作用，而對策式的論點，主要是為了體現出做某事的急迫性或採取什麼手段來做，因此我們可以用既定的框架來書寫總論點，當然這些框架並不是固定的，大家可以根據個人情況用自己的語言書寫，在這裡只是給大家提供一些寫作思路，舉例如下:

(一)......顯得尤為迫切;(二)......顯得至關重要;(三)......成為燃眉之急;(四)......急需提上日程;(五)......已經時不我待;(六)關鍵在於......雙箭/多箭齊發;(七)需多措並舉，多方聯合，共同實現......

二、意義式總論點寫法：

對於意義式論點來說，相對更加靈活，因為每個主題的意義都是千差萬別的，我們只能是宏觀概括，而沒有一些既定的寫法，因此在這裡給大家提供一些寫作思路：

(一)分論點加和;

(二)在分論點加和的基礎上進行宏觀概括(向後推)。

【相同的主體、範圍、領域等】：宏觀概括

【並列的主體、範圍、領域等】：分論點加和，大方向上宏觀概括

【遞進的主體、範圍、領域等】：以最大的角度為主，宏觀概括

【注】：宏觀概括需適度，不能太過微觀，不能太過拔高，不能太過通俗。【中觀層面】

例：

(一)相同的主體、範圍、領域等：

總：個人價值是創業所體現的核心內容【個人】【宏觀概括】

分：社會責任是創業所凸顯的優位價值【個人】

分：人文情懷是創業所承載的內在底蘊【個人】

分：願景理想是創業所追求的終極目標【個人】

(二)並列的主體、範圍、領域等：

總：以水為師，有利於促進國家良性運作【大方向】【向後推】

分：以水為師，有利於構建政治文明【政治】

分：以水為師，有利於促進經濟發展【經濟】

分：以水為師，有利於保障社會和諧【社會】

(三)遞進的主體、範圍、領域等：

總：學禮是築牢大國根基的根本保證【國家】【適度拔高】

分：學禮是提高公民道德素養的重要途徑【個人】

分：學禮是弘揚民族文化精神的關鍵之舉【社會】

分：學禮是塑造國家形象風範的必由之路【國家】

(四)適度昇華的反例、正例：

【反例】

【太高】推動民生改革，實現中國夢;加強環境保護，實現世界和平......

【太俗】加大基礎設施建設，構建小康社會、打造和諧社會......

【正例】

加強環境治理，共建碧水藍天、讓百姓安居樂業、 讓APEC藍永駐......

加強思想道德宣傳，締造精神家園......

釋放市場活力，發出經濟發展最強音......

以上就是在總論點寫作過程中大家容易存疑之處，也是很多人的困惑之處，希望廣大考生能夠學會並借鑑使用以上方法，祝大家公考一臂之力!

申論拿高分挺難的，真的挺難，就算是機構的老師去考試，也不敢說都一定每次拿高分。

申論主要分兩塊，答題方法，考察的邏輯，歸納總結能力，就試卷應試層面是可以得到一定的基礎分數的，這個透過一定時間的訓練，是可以有提升的。

大作文注意答題結構，注意論點，邏輯結構從文章中來，但絕對不是直接拿來，要經過提煉和總結歸納，這個就看個人的積累了。小作文一樣，踩點得分，也是總結後的踩點。

除了這塊外，更主要的是日常的積累，吃透文章的結構，積累金句，這個要長期積累。建議參考社評。

心竺公考，100萬小夥伴在用的公務員考試神器

①根據自己實際情況來，先看能否找到要點，再看是否能夠層次清楚，再看作文是否能夠有更好加工，只能找點的，優先多抄點，別糾結，如果能夠分層的，認真看題幹，簡單梳理層次（綜合、應用），如果再有閒暇，再看作文也不遲，不要太過糾結；

②概括題，多抄點，多抄點，注意關鍵表述、中心性詞彙、高頻詞，注意動詞、名詞的挖掘；

④應用文，先考慮分層，再看重要論述層，然後看這個層次關鍵詞，如果說這個層次不是特別清晰，多抄點，優先讓重要論述層先寫，這個層次多寫的得分，比你結構不清的扣分，肯定來得多，相信我；

⑤綜合分析，除了案例分析和兩個難詞都要理解，這兩種情況要分層，其他的都不要太計較，如果兩個難詞的也不太會分，那就別掙扎，直接抄相關論據，相關度越高，越要抄。

申論想拿高分，無外乎就兩點，第一，明確各類申論題目的答題格式。第二，要從申論的命題說開去，老楊有幸參加幾次申論的命題，申論考試其實是先有的答案，然後才編的題目。由這點可以推出。申論想獲得高分。必須要有足夠的日常積累。可以這樣說。所有的申論答案都出現在國家的政府公文中。建議考生，多看，多聽，多想，多交流。千萬不要傻呼呼的把材料抄。

關注老楊，獲得更多公考乾貨。

【參考答案】

　　1.針對信用體系內容不全面、覆蓋面小，收集內容單一的問題。要建立覆蓋全社會的徵信系統。在資訊的收集過程中，充分發揮基層社群、民營機構的作用，經過多方溝通協調、建立嚴格的管理流程和評價體系，擴大資訊收集範圍和內容。

　　2.針對信用資訊獲取難的問題。應建立統一的信用資訊共享平臺及入口網站，實現各城市信用資訊共享。

　　3.針對很多人不重視信用資訊的問題。應完善褒獎機制和懲戒機制，加大對各類誠信事蹟的宣傳力度，發揮各類榜樣尤其是黨員幹部的帶頭激勵作用，帶動全社會對信用體系建設的重視。

　　4.針對民眾擔憂個人資訊洩露的問題。企業應該有責任感和擔當感，只採集合法、相關、必要的資訊。相關部門加強對企業監管力度和執法力度，完善在隱私保護方面法律規定，鼓勵企業加大資訊保護的技術研發。

　　【解析】

　　“你有多少分了?”正成為F市市民茶餘飯後的話題，這裡的“分”指的是個人信用積分。信用積分高的市民，可在24小時自助圖書館免押金借書，還可享受部分公交線路票價八折優惠、部分醫院就醫優先等。“信用越來越有用”，恰如網友評價，信用正成為個人和社會的一筆寶貴財富，“無形”的信用給守信者帶來“有形”的便利。

　　與此同時，在動車上吸菸、在飛機上尋釁滋事、逾期未履行行政罰沒款繳納義務……這些長期以來為人們深惡痛絕的行為，將“寸步難行”。近日，“信用中國網站”最新公示上新增了123名限制乘坐火車嚴重失信人和381名限制乘坐民用航空器嚴重失信人名單。“幹得漂亮!就是要讓失信者寸步難行!”網友的評論，代表了廣大群眾的心聲。

　　伴隨著中國現代化程序的加快，傳統“熟人社會”逐漸瓦解，利益主體更趨多元，經濟社會交往常常在陌生地、陌生人之間進行，對全社會誠信水平提出了更高要求。黨的十八大以來，從制定全國統一的信用資訊採集和分類管理標準，到初步形成守信聯合激勵和失信聯合懲戒機制，再到全面實施統一社會信用程式碼制度，基本建成統一的信用資訊共享平臺，國家社會信用體系建設的步伐明顯加快。(此處是對信用資訊獲取難這一問題以及如何應對此問題的描述，主語是難獲取，所以文字表達重點是不一樣的。)“一處失信、處處受限”的聯合懲戒大格局逐步呈現，“守信受益、失信難行”的良好勢頭初步形成：在法院執行領域，254萬失信被執行人懾於信用懲戒，主動履行義務;在稅收徵管領域，各級稅務機關累計公佈稅收違法“黑名單”案件9341件，共有1170戶“黑名單”當事人在主動繳清稅款、滯納金和罰款後，被從“黑名單”中撤出;在電子商務領域，涉及987家企業的失信“黑名單”透過全國信用資訊共享平臺釋出並推送至地方，滿足地方開展專項治理工作的需要……基於制度建設的社會信用體系正呼之欲出。(此處是對很多人對信用資訊不夠重視，聯合懲戒大格局逐漸呈現的描述，文字表達的重點不一樣，幾個段落之間的落腳點是有差距的)

　　但是我們也要看到社會信用體系建設依然任重道遠，與社會期望還存在一定差距。在不少地方，類似機動車交通違章、社群違建、路邊非法佔道經營等行為，並沒有納入信用體系;而對於一些企業來說，招聘財務、中高階管理崗位等職位時，也常常因為難以獲得有效個人信用資訊，不得不消耗大量精力調查應聘者的職業素養。

　　根據一家諮詢公司資料，中國信用體系覆蓋度約為35%。“民間徵信系統雖然吸收了更全面的網際網路信用資訊，但多集中在購物消費、金融信貸方面，角度比較單一，難以真正反映一個人的信用狀況，與規模巨大的市場需求相比仍然杯水車薪。”一家信用機構的負責人說，目前中國信用應用場景僅僅開發了1%，(此處是對信用體系建設不全面、覆蓋面小，收集內容單一問題的描述，這裡文字表達過程中需要注意的是“信用體系”)還有很多人對信用資訊不夠重視，不知道運用信用資訊。

　　建立社會信用體系離不開對信用資訊的徵集，過去中國的徵信工作主要由政府和銀行主導。隨著時代的發展，這已越來越不能滿足社會的需要，放開市場引進民營徵信機構勢在必行。民營機構做個人徵信會不會洩露個人資訊，成為公眾關注的焦點。一家網站的專題調查顯示，3000多名投票網友裡六成不看好民營徵信發展前景，絕大部分都是出於對個人資訊保護的擔憂。“個人資訊洩露了誰來負責?”這是網友問得最多的問題。信用體系建設，既要獲取更多資料勾勒人格特徵，也要注重保護每個人的隱私。對個人隱私的保護，不僅考驗企業的技術能力，也考驗企業的責任和擔當。有專家說：“即便使用者授權，也只採集合法、相關、必要的資訊。”中國現在尚無專門的隱私權保護法，對於哪些資料涉及隱私權需要保護，缺乏明確的法律界定。“作為新生事物，對民營徵信公司不宜求全責備，但相關立法和監管工作要加緊跟上。”(此處是對很多人對個人隱私保護的擔憂以及如何應對隱私洩露問題的描述，文字表達過程中要注意落腳點和主語)

　　這裡閱讀資料主要是按照資料的輕重緩急展開的，也就是理順資料的重點在哪裡?所以，希望學員注意這個基本的技巧。

1.圍繞熱點，記憶重點。熱點例如像“不忘初心牢記使命”主題教育、新中國成立70週年、高質量發展、脫貧攻堅、力戒形式主義官僚主義等等。重點比如總書記新思想、重要論述等等。列個單子，每天不要背誦太多，每個領域選1-2條經典的即可。目的是頭腦中有東西可用。

2.圍繞真題，紮實做題。真題不要多，10年足矣，但不要去直接背參考答案，因為時代在進步，理論在更新，背了容易錯。真題主要拿來分析會考什麼，掌握答題基本套路是什麼。做題要選擇熱點，先自己做，然後看真題參考答案，看人民日報評論員文章，看網路上其他人怎麼答。

3.把字寫好，心情要好。字寫得醜的，建議先買個字帖練練字。試想一下你是考官，你會不會給一個字都寫不好的人高分，還讓他以後來治理國家。心情要保持愉快，如果你是一個憤青還跑去參加國考，考上的機率絕對為零。

綜上，祝你早日成“公”！

中公教育專家透過對很多考生的瞭解發現，大部分考生在練習貫徹執行題目中出現如下問題：第一，本末倒置，認為格式比內容重要。第二，答非所問，沒有做到問什麼答什麼。第三，邏輯混亂，沒有嚴格按照材料內容作答。下面中公教育專家針對常見的考生問題，提出貫徹執行題目得高分的方法。

一、內容比格式更重要

各位考生要注意，一個20-25分的貫徹執行題目，格式分所佔的比重大約為3-5分，其餘的絕大部分都是內容的分數。那麼，貫徹執行題目的格式都有哪些呢?一般情況貫徹執行題目的格式包括以下幾個部分：標題、稱謂、正文、發文單位和發文日期。一些特殊的文種還有一些變動，需要各位考生在備考過程中多注意積累。

二、做到問什麼答什麼

問什麼答什麼一直是申論作答的一個很重要的作答原則。而在貫徹執行題的作答中，很多考生容易“想當然”。自己想寫什麼就寫什麼，完全脫離的題乾的要求。其實只要仔細審題就能夠發現，其實題幹早就已經限定了我們的作答內容。比如：文種要求建議書，那麼一定是以提出對策為主;題幹要求寫一篇介紹生豬養殖經驗的講話稿，那麼主要內容也要以對策為主。所以各位考生在答題的過程中，一定要仔細審題，題幹會給很多提示。

三、準確把握材料邏輯

其實很多考生在做題的過程中經常會忽略一個方面，就是作答邏輯。按照要求來說，我們一般情況需要按照開頭、主體和結尾三個部分來對正文進行作答。而很多考生對於作答邏輯的概念比較模糊，不知道開頭到底應該寫哪些內容。其實對於國考貫徹執行題目來說，把握材料邏輯尤為重要。一般情況，各位考生在答題的過程中可以對材料的段落進行劃分，宏觀把握材料內容，哪些自然段可以劃分為一個層次，這樣對材料有一個宏觀掌握，就能夠準確掌握材料邏輯，一般情況按照材料邏輯答題即可。

一、概括要準確、全面、簡練

二、綜合分析要全面深刻

三、對策要全面、可行、針對性強

四、應用文格式內容語言都重要

五、議論文要主旨明確、論證有力