孩子愛發脾氣、愛摔東西大多是因為精神上不愉快，如經歷挫折、批評、冷落時，要求得不到滿足時，因無法明確的進行自我表達而得不到他人理解時，想自立但受到能力限制時等等。發脾氣帶給寶寶什麼？寶寶用發脾氣來發洩心裡的憤怒、焦慮和困惑，是寶寶的一種成長經歷。但無論怎樣寶寶發脾氣、摔東西總是不好，那應該怎樣預防呢？
1、防患於未然：給寶寶足夠的關注，瞭解寶寶的個性，隨時察覺他們的心理變化，及時滿足寶寶的合理要求，寶寶就不容易發脾氣。
2、以身作則潛移默化：父母平時要注意自己的行為，以親切平等的態度對待寶寶，理智公正的方式教育寶寶，努力營造和諧友善的家庭氣氛。
3、注意處理好初發行為，比如第一次摔東西、第一次把爸爸的抽屜開啟，往外扔東西，要馬上處理，對他講不能這樣做的道理，或者用眼神、搖手、搖頭表示不滿。寶寶發脾氣、摔東西時怎麼辦？1、儘量保持冷靜：寶寶發脾氣時，父母如果也跟著心煩意亂，很可能招致錯誤的做法，同時，你不穩定的情緒也會助長寶寶鬧下去的勢頭。記住，無論寶寶怎麼鬧，父母一定要冷靜。2、轉移注意力：如轉換空間，帶他到外面的草地上走走，或者與他交談他感興趣的話題，可以較快地轉移他的注意焦點。3、冷處理：有時孩子發脾氣時，父母採取不予理睬的方式也很有效。父母好像沒有看見(當然心裡是在關心著)，還做著自己的事。待寶寶平靜下來了，再和他講道理。
4、堅持原則不妥協：一旦寶寶發現，哭鬧、摔東西能有效地幫助自己達到目的，發脾氣就會變成他要挾父母的手段。父母對寶寶的要求一定要有原則，該拒絕的就是不答應，必要時還可以採取一些小小的懲罰措施，比如停掉零食，禁止看電視，取消遊玩計劃等，讓寶寶認識到，亂髮脾氣對自己沒有任何好處。
5、適時適度講道理：寶寶也有分析和判斷能力，父母不妨給他講講道理，告訴他亂髮脾氣帶來的壞處，鼓勵寶寶培養健康的個性和正確的處事之道。但要注意，要選擇寶寶心態平穩的時候，因正在發脾氣的寶寶是什麼也聽不進去的。
6、家人教養方式要一致，不能讓孩子有保護傘。幫寶寶改掉亂髮脾氣、愛摔東西的不良個性要靠父母的不懈努力，注意以上幾點，就一定能收到成效。寶寶愛摔東西還有另外一個原因，這與孩子的年齡有關。此時，孩子喜歡在活動中學習如何把握某件事的程序。故意摔東西，是因為孩子覺得摔東西很好玩，而且這種好玩的動作完全可以由自己來操作與控制。至於摔完後會產生什麼樣的後果，孩子才不會考慮那麼多。 另外大人的過度反應強化了孩子的這種行為。只要孩子有這樣的行為，成人大多會表現為慌亂與限制。如果父母的反應方式在孩子看來新奇有趣，他就會重複去做。所以，面臨這樣的處境，家長應保持淡然與沉默，並讓孩子幫助一起收拾“殘局”，是遠勝於指責的做法。
孩子愛發脾氣、愛摔東西大多是因為精神上不愉快，如經歷挫折、批評、冷落時，要求得不到滿足時，因無法明確的進行自我表達而得不到他人理解時，想自立但受到能力限制時等等。發脾氣帶給寶寶什麼？寶寶用發脾氣來發洩心裡的憤怒、焦慮和困惑，是寶寶的一種成長經歷。但無論怎樣寶寶發脾氣、摔東西總是不好，那應該怎樣預防呢？
1、防患於未然：給寶寶足夠的關注，瞭解寶寶的個性，隨時察覺他們的心理變化，及時滿足寶寶的合理要求，寶寶就不容易發脾氣。
2、以身作則潛移默化：父母平時要注意自己的行為，以親切平等的態度對待寶寶，理智公正的方式教育寶寶，努力營造和諧友善的家庭氣氛。
3、注意處理好初發行為，比如第一次摔東西、第一次把爸爸的抽屜開啟，往外扔東西，要馬上處理，對他講不能這樣做的道理，或者用眼神、搖手、搖頭表示不滿。寶寶發脾氣、摔東西時怎麼辦？1、儘量保持冷靜：寶寶發脾氣時，父母如果也跟著心煩意亂，很可能招致錯誤的做法，同時，你不穩定的情緒也會助長寶寶鬧下去的勢頭。記住，無論寶寶怎麼鬧，父母一定要冷靜。2、轉移注意力：如轉換空間，帶他到外面的草地上走走，或者與他交談他感興趣的話題，可以較快地轉移他的注意焦點。3、冷處理：有時孩子發脾氣時，父母採取不予理睬的方式也很有效。父母好像沒有看見(當然心裡是在關心著)，還做著自己的事。待寶寶平靜下來了，再和他講道理。
4、堅持原則不妥協：一旦寶寶發現，哭鬧、摔東西能有效地幫助自己達到目的，發脾氣就會變成他要挾父母的手段。父母對寶寶的要求一定要有原則，該拒絕的就是不答應，必要時還可以採取一些小小的懲罰措施，比如停掉零食，禁止看電視，取消遊玩計劃等，讓寶寶認識到，亂髮脾氣對自己沒有任何好處。
5、適時適度講道理：寶寶也有分析和判斷能力，父母不妨給他講講道理，告訴他亂髮脾氣帶來的壞處，鼓勵寶寶培養健康的個性和正確的處事之道。但要注意，要選擇寶寶心態平穩的時候，因正在發脾氣的寶寶是什麼也聽不進去的。
6、家人教養方式要一致，不能讓孩子有保護傘。幫寶寶改掉亂髮脾氣、愛摔東西的不良個性要靠父母的不懈努力，注意以上幾點，就一定能收到成效。寶寶愛摔東西還有另外一個原因，這與孩子的年齡有關。此時，孩子喜歡在活動中學習如何把握某件事的程序。故意摔東西，是因為孩子覺得摔東西很好玩，而且這種好玩的動作完全可以由自己來操作與控制。至於摔完後會產生什麼樣的後果，孩子才不會考慮那麼多。 另外大人的過度反應強化了孩子的這種行為。只要孩子有這樣的行為，成人大多會表現為慌亂與限制。如果父母的反應方式在孩子看來新奇有趣，他就會重複去做。所以，面臨這樣的處境，家長應保持淡然與沉默，並讓孩子幫助一起收拾“殘局”，是遠勝於指責的做法。