不過這個我還真不瞭解，你可以到書店看看，看那些註釋詳細的就可以。對比一下，這種書有好多。每個人註釋的都不一樣。

我買過幾個版本的《尚書》，但都注分不夠詳細最後又買了一本"是由上海古籍出版社出版，有李民和王健兩位老師編著，特別詳細，對理解文章有很大幫助。

對於高中文言文教輔，我還沒有購買過，但孩子初中時，我給她買了一本《初中文言文完全解讀》，個人認為這本書比較全面，基礎，很適合孩子，她當課外書看的，無形中文言文閱讀理解也得到了提高。

然後看到題主的問題，我在網上搜了一下，這套書有高中版，書名叫《高中文言文完全解讀》，這本書涵蓋了人教版高中語文必修和選修1—5的的內容，題材包括古代散文、詩、詞、曲等。每一篇文章，都有句段的對譯，重點字詞還標註了註釋，每一篇文章都做了連結相關的背景資料，作者簡介，詞類活用異義，可以說是相當完備。拓展閱讀中，還有相似題材文章的欣賞及每一種文體形式的鑑賞，來幫助考生進行拓展閱讀，並精心梳理高考古詩文必備知識，既能提供閱讀鑑賞的參考，又能直擊高考。

古今對譯，詳細；重點字詞詳解，幫助理解原文的意境和作者這樣寫的妙處：

課後還有習題，拓展閱讀，有答案，提供參考：

一些題材的鑑賞方法和高考的形式分析：

綜上，這本書，可以說完全針對高中生的學習樣態，有基礎，有提高，還有深化，不知是否符合你的要求？

不要去選擇一些教輔材料，建議您直接選擇王力老師的古代漢語。這套教材雖然是。漢語言文學專科的學生所使用的教材，但是這套教材的確是非常高的，只是你只要把這套教材認真的讀一讀粗略的學一學古代漢語方面絕對沒有任何問題。

其實任何學習都是講究一些原因，頭的事情，您學習古代漢語，如果不從古代漢語從頭到尾的認真的瞭解一下，僅僅是從一些中間環節比如說，從唐代的一些散文，宋代的一些詩詞開始學起，就會顯得有些單薄或者斷章取義。

當然讀古代漢語或者學習古代漢語，需要的毅力也非常的大，能不能三天打魚兩天曬網，當然還不要急於求成，現在人能夠獲得大成就的一個標誌，那就是有一種能力，這種能力被稱之為延遲獲得感。

所謂的延遲獲得感就是隻能必須承受短期內學習無法提升成績的客觀現實，這是一個長期的過程，您的學習在這一個月能完成，有可能三個月之後才可能佔成績，如果您想今天學習，明天就考一個比較有意義的分數，那麼這種能力，就是為0了。

所以建議您，如果想真實的提升自己的漢語言能力，還是取法其上得其中這種方式最好。

這種學習才是提升自己能力的最好方法，而不是，所謂的一些教輔材料教材。