45個學生，30個不及格，家長應該會著急。加上是新老師，家長更著急。想到他不會教，也是正常。

考試大多數人不及格有幾種情況，試卷太難。出題太偏。教學進度沒跟上。學生還沒有適應老師。

不管屬於哪種情況，接下來的工作是老師的反思。這對於老師來說不是大問題，相信很快就能找到對策。

一個新老師，成長不是一帆風順的。從失敗走向成功就是成熟之路。

新老師剛到，老師適應學生，學生適應老師需要一個過程。相信，很快就能適應的，不必擔心。

學校派他任教，一定有他理由，加上師範出來的老師都有紮實功底。一個單元考試失敗，不能說明什麼。只要老師認為負責，大可放心。

面對不好的成績，老師壓力一定很大，家長應該信任老師，支援老師，配合老師。

學校教育與家庭教育配合很重要。特別這種時候，老師更需要家長支援。

在某種程度上說，支援老師就是幫助我們的孩子。

新老師一般都是剛剛畢業的大學生，雖然有較為豐富的教育教學理論知識，但是畢竟沒有教學實踐，教學經驗少，如果課堂組織教學抓得不好，就會造成學生大面積的成績下滑。

我們學校以前也來個過一個剛剛畢業的大學生，只有20來歲，工作特別認真負責，和學生之間幾乎打成了一片。她班上的學生都特別喜歡她。但是，她有一個最大的缺點，就是上課的組織教學不會抓。每次上課教室都是亂哄哄的，她講的課學生完全沒有聽。由於和學生走得太近，導致她班上的學生都不怕她，完全沒有威信。這樣，她班上的作業也經常收不起來，總有一部分的學生沒有做作業。不到半學期的時間，班級成績下滑到年級最後，她班上的家長意見很大。最後學校做出調整，重新換了一位班主任老師，她班上的學習才扭轉過來。

所以，遇到這樣的新老師，要麼建議學校調整班主任老師，要麼自己在家好好輔導作業。否則，孩子的學習肯定是會收到影響的。

以前孩子班上數學成績是全年級第一，換了新數學老師，就直接到倒數了。碰到這樣的情況家長肯定很著急。新老師由於沒有教學經驗，並且缺乏班級管理經驗，難免會影響孩子的成績。在這種情況下，只有學校重視對他進行培養引導才能讓新老師慢慢步入正常的教學工作中。

我學校這個學期來了兩個特崗老師，他們剛來學校時，上課沒有重點，都是自己一個人在講臺上泛泛而談，都是滿堂灌，一節課下來，不知道說什麼。課堂紀律也很差，老師在講臺上講，學生在下面講話，做小動作。家長很有意見鬧到學校來。校長就組織老教師聽他的課，幫他指出不足的地方。並讓他們每天聽老教師們講課。經過半個學期的磨練，這兩個特崗老師已經有很大的進步，已經能自己輕鬆駕馭課堂了。

新教師的歷練都要有一個過程。家長擔心的，不妨試試向學校提意見，讓學校重視起來，加快對新老師的培養，讓新老師能快速步入正常有效的教學工作。

孩子換了一個不會教書的老師，既然學校這樣安排，那麼你只能接受。

我小孩子現在讀六年級，讀書六年期間就換了五位數學老師。而且都是剛從學校裡出來，沒有什麼經驗的老師。他們很熱情，但並沒有什麼教學的方法。我們班群家長一起簽名，寫了一個意見書，交給學校校長。學校的答覆是學校是按照實際情況來安排老師。

所以只能是家長和學生一起努力，學生多刷題，家長幫忙檢查，發現錯的，叫他自己翻課本學習訂正。實在不行就補課吧。