我們小區裡也有這樣的打彈珠的機器，之前兒子也是很喜歡去玩。我也遇到過像你這樣的問題，但是他們只是幫他拉那個拉桿，兒子不願意的時候，我是有給他們一人一個珠子，讓他們先玩，跟兒子說，讓哥哥先打一次，寶寶在旁邊學習一下。通常他們輸了後，輪到我們後，就不會再來搶著打了。

可能是你遇見的那兩個孩子皮太厚了。我覺得這樣當場指出來比較好，雖說打這個彈珠沒有多少錢，但是他們這樣搶了一次又一次終歸是不對的。而且他們都那麼大了，也懂得對錯了。何必為了他們而委屈了自家的孩兒呢，更何況，彈珠是你們的。

你帶兒子出去玩，本來就是讓孩子開心些，但是弄的哭起來，那做媽媽的肯定是要捍衛下他小小的權利呀！

分享是一種好習慣，現在的家庭一個孩子的多，孩子從小就以自我為中心，所有玩具都是自己的，父母的愛也是獨一份，這是家長沒有注意到的，雖然天天掛在嘴邊，多在動畫片裡引導孩子，要如何和小朋友們相處，怎樣分享，怎樣才是快樂，怎麼樣交朋友，這樣，自己的孩子就知道，如何應對那些不知道規則的小朋友，，也就不會有“無理取鬧”

正常情況下，如果和同等大小的孩子發生搶玩具行為，我會選擇放手，讓他自己先處理，同時在旁邊觀察，及時阻止危險行為發生，這是屬於孩子的正常社交學習。

但是如果遇到類似於問題中的情況的話，我會選擇站在自己孩子這一邊。目的之一，保護自家孩子，連動物都有護犢的行為，何況我們人類這樣的高階動物。因為很明顯衝突的雙方實力是不對等的，認知存在很大差異。

目的之二，教孩子如何應對看起來比他強的人。不畏懼，不退縮，冷靜智慧的處理，相信這樣在他面前示範過一兩次，以後他就會學到如何面對了。

先分析一下這兩個孩子這樣做可能的原因。從描述中有以下3中可能：

1、他們對玩彈珠遊戲也很喜歡，想前面的人快點結束，好讓自己快點玩到，所以才出手指指點點，幫助比他們小的弟弟。

處理對策：我們可以明確告訴之：弟弟還小，對玩彈珠屬於摸索學習階段，需要一些時間，可能比較慢，需要再玩10分鐘就可以輪到他們了，讓他們先在旁邊等一會兒。同時告訴自己的孩子我們再玩10分鐘就讓給哥哥姐姐，因為這是公共物品，每個人都有機會玩才開心，藉此機會讓孩子學著分享。

2、這兩個大孩子想玩遊戲，但是可能身上沒有錢，看到有人玩就過來湊熱鬧，和我們觀看別人下棋是一樣的道理，看著看著自己就進入狀態，然後不自然的就動起手來。

處理對策：謝謝哥哥姐姐幫忙，但是我們想自己來，請你們在旁邊等著，我們先玩5分鐘。然後把弟弟剩下的珠子送給哥哥姐姐，感謝他們耐心的等待和幫忙撿珠子。

3、純粹屬於蹭玩，以大欺小，但是若是孩子的媽媽在這裡再大的膽子還是不敢的，畢竟7-8歲的孩子在心裡還是畏懼比自己大的大人的。處理對策：想蹭玩的，自己的孩子不願意，那麼作為媽媽要嚴肅的提出，弟弟不喜歡這樣，而且大孩子不能欺負小朋友，先去別處玩，如果想玩先排隊，讀過書的小朋友要講文明的。說出孩子心裡所想，然後再給與引導，提出可行的建議。對於7-8歲的孩子來說，道理講明白了都會聽的。