1歲半——2歲的孩子大動作和精細動作的能力發展較快，手眼配合能力、手的操作能力明顯提高。手眼活動從不協調到協調，五指從不分工到有較為靈活的分工，雙手從“各自為政”到能夠互相配合，如可以一同擺弄玩具。精細動作獲得發展。這時的孩子獨立性、學習能力、動手能力、活動能力都越來越強了，而且精力無窮，遊戲更加顯得重要。你可為孩子挑選以下幾種型別的一些玩具：
1、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可瞭解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動玩具上的電池，初步瞭解了電能產生光、熱、聲、力的效能。
2、積木：孩子在玩積木的過程中，認識了圖形，學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及“大樓”。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類，然後把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標準統一起來，進行更復雜的分類組合排序的遊戲，進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種型別的正方體、長方體、三角體、稜體、錐體和樓群等。
3、梯、童車和牽拉玩具、用柔軟材料諸如橡皮、塑膠或泡沫材料等製成的各種球類。
4、顏料、簡單的遊戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜誌、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。
5、玩具電話：孩子在玩玩具電話的過程中，可學會打電話的基本技能和文明用語。一歲半至兩週歲的孩子，可以自己親手拿電話，連續按上幾個號碼，並能說出：“喂喂，你好！再見！”到兩歲半後，在大人幫助下，就能給媽媽打電話了。
6、假手槍：透過玩帶扳機的玩具手槍，鍛鍊手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得“咋、咋”響。到一歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得“咋、咋”響。到兩週歲後，還可換玩不鏽鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛鍊得越來越有勁。
7、騎童車：透過騎童車，鍛鍊腿勁。童車是孩子的最好玩具之一，既可以鍛鍊身體，又可使手、眼、腳的動作協調一致，掌握平衡和控制的能力。
8、各種球類：玩球可鍛鍊全身。一週歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。一歲半至兩歲半期間，還可玩標準型少年小足球，連踢帶跑，鍛鍊了全身各個器官，並使全身動作協調發展。
9、發展動作的玩具。練習獨立行走的小推車、小拉車，練習跑、跳、攀登、投擲等動作的玩具，如大皮球、沙包。發展手的動作可用能捏響的小動物、小人、串珠、套塔、套桶等套疊玩具。
10、發展語言和認識能力的玩具。會走後，擴大眼界，認識和玩更多的玩具，增加小動物如熊貓、長頸鹿、小馬、小牛等，交通玩具如車、飛機、船等，各種積木、木珠，布的、橡膠的、塑膠的、塑膠的等不同材料的玩具，使小兒會說出以上玩具物體的名稱外形等，讓兒童多觀察，注意看、多聽、多說。
11、音樂娛樂玩具。、電動聲控玩具、母雞下蛋、猴子爬杆等；玩沙玩水的玩具及輔助材料小桶、小鏟、漂浮的小船、小鴨子等玩具；小鈴、小鼓等樂器。
12、發展感官的玩具。不同顏色（紅、黃、藍、綠）不同形狀的積木、大小不同的球、各種叫聲的小動物（小貓、小狗、小雞、小鴨等）以及各種顏色的小果（蘋果、鴨梨等），練習多看、多聽、多摸，多嚐嚐真的水果。
13、複合形狀盒：這是訓練小孩觀察物品形狀的玩具，透過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一種形狀的物品透過。透過玩具讓孩子瞭解各種不同的形狀。而這類玩具對18個月大的嬰幼兒比較合適。
1歲半——2歲的孩子大動作和精細動作的能力發展較快，手眼配合能力、手的操作能力明顯提高。手眼活動從不協調到協調，五指從不分工到有較為靈活的分工，雙手從“各自為政”到能夠互相配合，如可以一同擺弄玩具。精細動作獲得發展。這時的孩子獨立性、學習能力、動手能力、活動能力都越來越強了，而且精力無窮，遊戲更加顯得重要。你可為孩子挑選以下幾種型別的一些玩具：
1、電動玩具：孩子在玩電動玩具的過程中，可瞭解警車的警笛聲，老虎的吼叫聲等，他們還能親手拆換電動玩具上的電池，初步瞭解了電能產生光、熱、聲、力的效能。
2、積木：孩子在玩積木的過程中，認識了圖形，學會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進了他們智力發展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及“大樓”。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍、綠顏色把積木塊分成類，然後把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標準統一起來，進行更復雜的分類組合排序的遊戲，進而將積木塊組成大小不一、顏色不同等各種型別的正方體、長方體、三角體、稜體、錐體和樓群等。
3、梯、童車和牽拉玩具、用柔軟材料諸如橡皮、塑膠或泡沫材料等製成的各種球類。
4、顏料、簡單的遊戲拼圖、簡單的建築模型、舊雜誌、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。
5、玩具電話：孩子在玩玩具電話的過程中，可學會打電話的基本技能和文明用語。一歲半至兩週歲的孩子，可以自己親手拿電話，連續按上幾個號碼，並能說出：“喂喂，你好！再見！”到兩歲半後，在大人幫助下，就能給媽媽打電話了。
6、假手槍：透過玩帶扳機的玩具手槍，鍛鍊手勁。開始玩硬塑手槍，食指不用多大勁兒就能勾得“咋、咋”響。到一歲半後，可換玩塑鋼手槍，用食指很費勁才能勾得“咋、咋”響。到兩週歲後，還可換玩不鏽鋼手槍，比較重，打響之前，需費很大勁兒用手拉開槍栓，然後才能用手指勾響。這樣孩子的手和手指可鍛鍊得越來越有勁。
7、騎童車：透過騎童車，鍛鍊腿勁。童車是孩子的最好玩具之一，既可以鍛鍊身體，又可使手、眼、腳的動作協調一致，掌握平衡和控制的能力。
8、各種球類：玩球可鍛鍊全身。一週歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。一歲半至兩歲半期間，還可玩標準型少年小足球，連踢帶跑，鍛鍊了全身各個器官，並使全身動作協調發展。
9、發展動作的玩具。練習獨立行走的小推車、小拉車，練習跑、跳、攀登、投擲等動作的玩具，如大皮球、沙包。發展手的動作可用能捏響的小動物、小人、串珠、套塔、套桶等套疊玩具。
10、發展語言和認識能力的玩具。會走後，擴大眼界，認識和玩更多的玩具，增加小動物如熊貓、長頸鹿、小馬、小牛等，交通玩具如車、飛機、船等，各種積木、木珠，布的、橡膠的、塑膠的、塑膠的等不同材料的玩具，使小兒會說出以上玩具物體的名稱外形等，讓兒童多觀察，注意看、多聽、多說。
11、音樂娛樂玩具。、電動聲控玩具、母雞下蛋、猴子爬杆等；玩沙玩水的玩具及輔助材料小桶、小鏟、漂浮的小船、小鴨子等玩具；小鈴、小鼓等樂器。
12、發展感官的玩具。不同顏色（紅、黃、藍、綠）不同形狀的積木、大小不同的球、各種叫聲的小動物（小貓、小狗、小雞、小鴨等）以及各種顏色的小果（蘋果、鴨梨等），練習多看、多聽、多摸，多嚐嚐真的水果。
13、複合形狀盒：這是訓練小孩觀察物品形狀的玩具，透過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一種形狀的物品透過。透過玩具讓孩子瞭解各種不同的形狀。而這類玩具對18個月大的嬰幼兒比較合適。