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  • 1 # 傻傻的拳頭

    從題主的描述來看,應該是指狹義相對論!愛因斯坦是透過一個臆想實驗“如果我以光速原理一個大時鐘,我會看到什麼?”,他發現,一個以光速離開時鐘的人,會看到時鐘是靜止的,而別人卻能看見時鐘在行進!透過這個矛盾,從而開始思考同時性的問題!比如一列以光速行駛的火車,對於站在車內的人來說,車頭和車尾同時開啟的門,對於站在外面的人看來卻不是這樣!同時光速不變的測量實驗的結果,直接導致了速度相加原理的失效。他繼續思考,就得出了狹義相對論的結果!具體過程很複雜。可以去閱讀相關讀物!

  • 2 # 歐陽森

    相對論的立論基礎是相效原理和真實光速不變原理。前者錯了,所以其只能是盲人摸象的理論。就發現的物理定律而言,他還不如牛頓。就暗物質暗能量這11大物理學難題面言,目前的主流理論體系也高明不到哪裡去,淨幹著用數學工具和邏輯推工具凌駕於物理學定律的活。

  • 3 # 傅渥成

    愛因斯坦從小就喜歡思考與光有關的問題,他很早就開始思考這樣的問題,如果我們開始追逐空間中的一束光,會出現怎樣的情況。我們也不難想到這樣的問題,如果能追上光,那麼這就好像時間被凍結了一樣。這個問題的有關思考引發了他後來關於相對論的很多基本問題的考慮。

    當然,僅僅是這樣,還不能達到愛因斯坦這樣的高度,隨著愛因斯坦的學習,在同一時代,電磁學和電動力學的體系已經被建立起來,而有了電磁學,就自然會出現相對論的各類問題。這種問題的思考也不困難,今天的中學生也很容易想到這樣的問題,我們剛剛算完一個電磁學習題(例如粒子在電磁場中的運動問題),如果把題目修改一下,假如這個電磁現象是一個人站在一輛車上來看的(相當於把題目中的運動速度發生改變),他看到的軌跡會是不一樣的嗎?如果軌跡是不同的,那就太奇怪了,這就相當於是說一個電視機,經過的人速度不一樣,看到的畫面就會不一樣;而如果軌跡是相同的,那麼速度發生改變,軌跡不變,這說明電磁場肯定變了,這就說明必須對電磁場做相對論變換。而隨著電磁學的發展,還出現了電磁波,電磁波相關的電動力學問題就更多了,而且這還讓與以太有關的問題成為了一個大家都非常關注的大問題。

    除了前面提到的這兩點以外,愛因斯坦在專利局的經歷也影響了他關於時空的思考。愛因斯坦博士畢業之後,在伯爾尼的專利局負責電磁發明的技術鑑定,而在20世紀初,專利局收到的電磁方面的專利申請還有很多跟電訊號的傳輸以及電學-力學訊號的轉換和同步有關,這些來源於工程應用的發明或許也對愛因斯坦是一種啟發,因為它們都已經開始觸及到光速的極限(例如訊號的發射和接收)以及狹義相對論中關於測量(在兩個不同的位置同時發射訊號)的有關問題,而這些也成為愛因斯坦本人思想實驗的基本元素。有了這些思想基礎,相對論的產生也就水到渠成了。

  • 4 # 物理文化與施鬱世界線

    施鬱

    (復旦大學物理學系)

    愛因斯坦從中學開始就關注電磁現象,中學時就寫過一篇未發表的手稿,追問,當電流產生磁場時,如何影響周圍的以太。 在阿勞補習而準備上瑞士聯邦工學院的那一年中, 他提出這樣的問題:如果一個人以光速跟著光走,那麼他將看到一個靜止的光波。但是似乎不存在這樣的東西。 1949年,愛因斯坦回憶:“經過10年的反思,相對性原理從這個我16歲想到的佯謬中脫穎而出。”在上大學時,他曾經希望造一個可以準確測量地球在以太中的運動的裝置,但是未果。 他從書本中自學電磁理論。1895到1896年的時候,他想到光不能透過參照系變換變為靜止。到了1905年的時候,他知道邁克耳孫-莫雷實驗,但是這個結果對他的思路不是關鍵。 他知道洛倫茲討論這個實驗的一篇文章,但是不知道洛倫茲變換。但是他讀了彭加勒的非技術性的文章和演講稿,其中包含對同時性概念的質疑。

  • 5 # 綠水青山48936175

    別無知的認為愛因斯坦推翻了牛定律,那叫痴人說夢!相對論就是地心說的陰魂復活,它在自然真象面前就是一地亂雞毛!牛力學是幾千年人類認識自然的大集大成是對自然普適的規律的準確描述,誰俢正誰是倒黴蛋!相對論是個啥鬼不過是愛氏閉門造車的嬉耍猴子的唯心怪胎,宇宙的運動是絕對的何來的靜質量,相對論中的靜質量m0是怎麼確定的?世人從來不探究這個至命死結問題,都只會人云亦云的閉著眼睛說胡話,所以不反相對論就是真的不懂相對論,相對論的錯是根本之錯只能無情的剷除毫無俢正價值!物理學中的靜質量,動質量,光速上限統統是相對論杜撰的違背客觀自然規律的謬論謊言!牛力學是板上釘釘的鐵律,相對論就是個百樂門遊戲場只圖高興怎麼說都行!

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