如果我是教育局長，我才不會寫。我會想辦法給老師去弄點實惠。

既然是教育局長，與地方官員就應該多溝通，想辦法和地方官員一起推動從地方財政中多拿出一點給到教育體系。

不管是改善教學資源，還是改善教學環境，如果不能夠給所有老師提高收入，但也可以透過更多的獎勵機制，給優秀的老師提供更多的機會。

每個地方一批一批出去那麼多學生，總有一些是混的好的，為何不能讓他們回饋一點給學校？

把師資力量建設好，把教育搞好，這才是真才實學。

搞那些虛頭巴腦的，大家一看都覺得是虛的，何必呢？還讓大家認為這個教育局長，就喜歡這些虛的，然後會有更多的人去拍馬屁，整個風氣容易被帶壞了。如果我是他領導，立刻撤了他。

不忘初心，牢記使命，需要的是踏踏實實幹實事的領導！

每年教師節的表彰會都是那樣的千篇一律:回顧過去，優良習慣要保持，不好的習慣要改正。感謝老師們對過去一年的貢獻之類的話，沒有一點心意。甚至有時候還玩起給老師們畫餅充飢的遊戲！

老師們是靠那幾句勉勵的話幹出的成績？與其說那些不實用的雞湯，還不如好好的想想如何為老師們某福利。老師們不缺那張優秀成績的獎狀，缺的是還房貸、車貸的助力。你問我怎麼寫？我覺得寫那些雞湯沒有多少實意！

那些感激與激勵的雞湯能讓老師們換來90塊一公斤的牛肉與50塊一公斤的排骨？來點實際的吧，農村有句老話:又想馬兒跑得快，又不讓馬兒吃草，那有這樣的道理！對吧！

結語:身為局長，不僅要給與優秀老師精神上的獎勵，也要給與物質上的肯定。這樣才能更加的激勵人奮進！

我必須要寫一封《懺悔信》

過去一年以來，我市教師經歷了各種各樣的苦難，在教育局的領導下，教師地位並沒有明顯提高，教師收入也沒有實質性增加，各種各樣的檢查也沒有減少，各種各樣的活動更是增加了老師的負擔，尤其是在老師減負和學生減負當年，做的並不盡如人意。

過去一年，我們局裡大力打擊老師補課問題，抓到了不少老師在課外班補課，也採取了相應的懲罰措施，補課之風也沒有得到明顯的改善，自然有很多學生在校外補課，有很多老師在參與補課，所以接下來我們還要繼續打擊。

過去一年，雖然各個學校的成績都取得了長足的進步，中高考也都有了突破性進展，但是這卻和我們教育局的工作沒什麼關係，因為我們局裡的工作知識沒事下去檢查檢查，整天弄點各種材料，應付上級檢查，真的沒時間多管學校的教學工作，還時常給學校提出各種無理要求，浪費老師和學生的寶貴時間。

最後，我深深的懺悔，我在這麼重要的崗位上忙忙碌碌，碌碌無為的過了一年又一年，工作只為了政績，並沒有真真切切的為老師著想，並沒有給老師們帶來任何有意義的改變，真是愧對國家信任，愧對百姓推舉，愧對家鄉的養育。

教師節來臨之際，我想說，下一年工作，依然這麼幹

教師節，給全縣教師的一封祝福信

丹桂飄香，碩果累累。時值第35個教師節來臨之際，我代表教育局黨委和全體同仁，向奮鬥在教育一線的廣大教師員工們致以誠摯的敬意和節日的祝福。老師們，你們辛苦了！

在上個學年裡，我們教育局各部門本著務實學習、踏實做事、認真為教師服務的理念，嚴格執行國家各項教育政策，積極從廣大教師的切實需要出發，努力做好了三件大事: ①弘揚教育正能量，提升教師獲得感，全縣教師人年均收入達到了10萬元。②倡導教育主旋律，解決教師特別關注的職稱問題，全縣有1683名教師順利晉級高階或中級職稱。③強化師德師風教育與監管，引領教育新風尚，全縣有3892名教師獲得不同形式的獎勵。

在第35個教師節，我們教育局要求和督促各個學校工會，要把老師的節日福利實實在在的落到實處。教育局派出專職督導員，全縣各中小學校校長直接牽頭負責，學校工會認真履行職責，在9月10日前，按人均1000元的標準，以實物的形式，已經全部發放到位；尤其對於部分離退休老教師代表，教育局領導會同各學校校長，親自登門慰問。我們誠心接受全體教師的監督和舉報，教育局舉報熱線電話123458，對於執行不實和不力的學校，直接追究相關責任人的行政責任！

教育局會同縣委縣政府，在9月10日晚上9——10點，在全縣各個地標式建築的最醒目位置，專門為全縣教師亮燈1小時，代表全縣人民向廣大教師表達敬意和祝福，屆時縣電視臺會有專門的採訪和報道。形式並不重要，但時尚需要引領！我們要加大宣傳力度，就是要引領全縣人們真正的去尊師重教，讓全縣人們明確教育的重要性、教師職業的崇高性，絕不能讓廣大教師流血流汗又流淚，教育局堅定做好全縣教師的“孃家人”，堅決維護廣大教師的合情合理合法利益！

在新的學年裡，希望全體教師員工再接再厲，為我縣教育水平再上新臺階，做出更加突出的貢獻；同時，各位老師更要保重身心健康，我們教育局也將盡心盡力、盡職盡責地為各位老師們保駕護航！最後，再一次祝福全縣教師: 身體健康，節日快樂！