個人理解就像球迷和專業球員的差距。愛好者更側重於廣泛的瞭解和做評價。工作者則是具體領域具體點上的技術實現。

宏觀眼光可能差不多，甚至愛好者還知道的更廣泛一些，但動手實操能力絕對相差甚遠。

不排除很專業的愛好者動手水平接近甚至超過工作者的平均水平。

這是兩個不同層面不同範圍的群體，幾乎沒有什麼可比性。首先，科學愛好者肯定比科學研究者人數要多得多，隨著社會的進步，學科學愛科學科學生活的人會越來越多，而研究者的增長並不會很快；第二，科學愛好者與科研工作者的知識層面不一樣，從專業角度來說，科學愛好者肯定不如科研工作者，從某種意義上來說，科研工作者的專業知識更深更強，但由於研究方向的問題，並不一定有很多時間去了解其他方面的資訊。而一般的科學愛好者可能從專業角度只是略知皮毛和常識，但這些科學愛好者很可能會知識面更廣，對不同科學常識瞭解的更多些；第三，科學愛好者和科研工作者群體特性不一樣，一般來說科研工作者大部分都是科學愛好者，但科學愛好者卻大部分不是科研工作者。

現在的科普作家和作者，大部分都不是科研工作者。這與上面分析的特點是有相當大關聯的。科普作家知識面比較廣，因為他們面向的讀者主要是科學常識較弱的群體，所以，所寫的文章作品一般要求是把科學的道理通俗化、常識化，讓普羅大眾能夠接受，並不需要圖解很高深的科學原理、公式和計算，更不需要去對一些有爭議的理論發表自己的見解。而科學研究者，一般沒有這麼多的時間去普及這些常識，在通俗化的語言組織上也不一定有優勢，因此他們的主要時間花在研究和學術見解的發表和討論上。

所以，不管是科學愛好者，還是科學研究者，最重要的是要有科學的精神，科學的精神最重要的一點就是要實事求是，要認清自己的身份，做好自己的事情。科學愛好者最重要的就是要還好學習，尊重科學界已經公認的科學原理，尊重科學研究者的付出和成果，弘揚並實踐科學精神，破除迷信，提升自己的科學素養和認知水準，用實際行動普及科學知識，支援科學事業。

現在社會分工精細，很多人卻不瞭解各行業中專業和業餘的區別。

簡單例子，就像運動愛好者和職業運動員一樣。

不是看了幾場球，就能下場踢比賽。

再比如中國有大量的乒乓球羽毛球愛好者，

他們如果天天練習，也可以去打打業餘比賽，獲個單位活動獎的。

但即使拿到全市第一，也還算是業餘，

在省隊級別的職業運動員手下也走不了幾分。

專業的之所以專業，一是一定的天賦，二是科學的訓練。

一般人就花上十倍的訓練時間，也成不了專業運動員。

氣象科學收到社會的關注度越來越高，在微博上就可以看到，各地都有氣象愛好者團體，且數量不可小覷，加上現在氣象科普進社群、進校園，幾乎每個人都對氣象能聊上兩句，不過這種聊還是僅限於肉眼認知的感性理念。類似與物理學中，列方程求解的過程，每一個公式都有實際的原理意義，用文字或語言都可以表述，但是一旦將結果變成未知，需要求解的話，這個就不是那麼簡單了，明確參量、係數，同時需要模擬試驗，最後驗證結果，才能獲知客觀規律，這就需要極其複雜的過程，顯然不是一般人能夠駕馭的。

舉個例子，汽車大家都會開，但是對於其構造原理，或者如何能夠提升這臺車的效能，這就不是一般人可以辦到的事，至少需要常年累月的知識積累和實踐。那麼，用在氣象領域，愛好者們就好比是傑出的駕駛員，利用現在發達的自動化氣象觀測體系，和已經成型的動力方程模型，也可以得出相對靠譜的天氣預報結論，同時結合個人經驗加以判斷、分析，但是相比於氣象部門（包括中科院大物所、南信大等科研單位、高校），還是不在一個量級。

氣象部門掌握的天基、空基、陸基和海基的觀測資料更加豐富，同時也擁有更高效能的大型計算機來運算得出結論，同時更完善的評估體系和專家團隊，也保證了偏差降至最小。另外，還有一大批科研工作者，可以不斷完善動力方程中的細節，使結果不斷趨向實際值，這些就是愛好者們所做不了了，當然了，氣象工作者畢竟肩負著國家氣象事業發展的重任，所以也需要不斷推動氣象事業的程序。

綜上，愛好者更多是科學傳播、解讀，而科研工作者更多的是科學研究、發展，不同領域都對社會存在很高的意義。