中考總複習，初三學生需要學會控制自己玩手機

有些初三學生馬上就要考試了，玩手機還是不離手，吃飯玩手機，睡覺玩手機，上廁所也要玩手機，自從玩了手機後，成績掉得一塌糊塗，很是讓父母、老師頭疼。

一、初三學生使用手機的狀況

手機使用的頻度和成績成反比，平時使用手機多的初三學生，或多或少會對成績有影響。成績退步嚴重，名次靠後的學生中，幾乎都有手機，大部分孩子都會用手機玩遊戲，其中一些學生已經依賴手機。

在手機的擁有率上，重點班遠遠低於普通班。而且班裡玩手機玩得最兇的學生，往往不是那些常人眼中的“家境好的學生”，反倒是一些家境比較一般的孩子。

家庭條件好的孩子有著更強的自制力，或者說，家長在對孩子手機的管控上有著更清醒的認識。而經濟水平一般的家庭反而在嬌慣孩子，以致他們上課的時候不時拿出手機瞄一眼，課間爭分奪秒打一局遊戲，連跟老師說話的時候，眼睛都盯著螢幕。

二、孩子從手機裡獲得了什麼

暫時的輕鬆。激烈的競爭，讓老師、家長張口閉口談學習，催著努力、盯著成績，孩子身上揹負了太多壓力，也承受著巨大的負擔。玩手機為學生提供了暫時的庇護所，可以讓學生獲得短暫的輕鬆。特別是性格內向的孩子，在虛擬世界裡，他們可以無所顧忌，無法自拔。

及時的反饋。有些孩子沉溺於手機遊戲，是因為手機遊戲，每贏一步，都會有相應的獎勵，玩得熟練，就可以過關斬將、暢通無阻，這種滿足感和獲得感是孩子在現實中無法獲得的。

內心的激情。很多孩子在家長的安排和干涉下按部就班地生活、學習，在手機裡，他們可以扎堆追捧自己的偶像，為之如痴如狂，他們可以談論平時家長不允許他們涉足的話題，無拘無束；他們還可以在遊戲的世界裡展現自己的能力，豪氣沖天。

三、孩子為什麼依賴手機

遊戲型依賴。手機裡面的網路遊戲特別多，在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子很有成就感。

娛樂型依賴。手機裡面全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不時想著玩一玩手機。

社交型依賴。手機通訊錄裡有好友，各種群裡面還有很多好友，這麼強大的人脈關係讓孩子難以割捨。

對於自己感興趣的事，孩子總是玩的忘記了時間，而父母在這個時候喊停時，孩子會感到很痛苦。因此應該培養孩子的自控能力，在約定玩手機的時候，可以預先約定時間，時間結束了就及時的終止接觸手機，這樣一點一點的培養孩子的自控力。

初中同學參加中考也是人生之中僅次於高考的一大重要任務，但是我個人感覺初中同學的自制力還是比較脆弱的，需要老師與家長共同去幫助完成

面臨中考仍控制不了遊戲的慾望，貌似不是玩遊戲，更像是玩人生。個人認為，某種意義上，中考比高考更重要。我在《微觀紹興》發過一篇文章，題目是《收穫總在“刷題”外。告訴孩子，當可以選擇時，必須選擇名校》（https://www.toutiao.com/i6700733039929983491/），說明能上一所好的高中，能遇到一個好的老師，將徹底改變人的走向。如果中考期間學習緊張之餘，偶爾玩遊戲釋放一下情緒，倒也無可厚非。否則，便是遊戲人生，必將用自己後半輩子的後悔來買單。孰輕孰重，請多思量。