首先應該肯定你的態度,有了想改變的勇氣,就可以改變現在的狀態.
下面具體告訴你每一門怎麼做:
你目前的情況，主要是基礎不過關，單詞的意思是最關鍵的。而現在時間不允許你過課本，我們就以中考試卷為主。
（一）十年中考題，早上聽力，記單詞，中午閱讀理解【2篇】晚上一篇作文，複習當天不會詞彙。
三個十天，進行三個不同型別的題型練習，
【第一個十天】，聽力內容：第一題，第二題；筆試部分完形填空和單選；作文練習開頭第一段。
網上找到本市近十年的中考題，每天五點起床，開始聽力練習聽力，十五分時間，聽兩次，尤其和是第二題，每一個單詞都要聽明白，寫下來。徹底理解。
完形填空一天兩篇，做過程中不會的單詞繼續標註在紙條上，做錯的題要知道哪個知識點不會，翻書或者請教老師。
單選題一天20道題，做完看答案，不會的詞彙辨析摘錄出來，一定要對比的形式，比如單詞 take bring get這樣的單詞，必須爛熟於心。【單選題就是短語的集合】
作文就練習開頭，把十年中考作文答案的開頭先背下來，然後自己書寫一次，必須達到百分之百正確，同時注意積累開頭萬能句和高大上詞彙表達。
【第二個十天】聽力內容第三題，閱讀理解AB,六選五，作文第二段。
聽力還是安排在早上因為第三題聽力比較難，所以必須聽夠五次再下筆，下筆之前把題目主幹意思弄明白，這樣做題準確率會大大提高。
閱讀理解A,B不屬於難題，只要會翻譯基本就可以做對，做的過程中依舊注意詞彙的積累。
六選五采取以下四個步驟:
【1】通讀對話仔細審題
將對話從頭至尾通讀一遍，並根據對話情景來判斷出談話對方的關係，談話的地點以及話題等基本情況，如計劃問路諮詢建議，等等，在通讀對話並審題的同時，要在腦海裡回顧該場景下常用的口語表達，為進一步解題做好準備。
【2】分析備選項
對各個備選項進行分析，猜測語境，答題時就能迅速的回憶起與對話內容有關的日常交際口語及習慣表達法，並且能夠靈活運用。
【3】分析對話，試填答案。
上下聯絡尋找資訊的對接點，思前想後要求邏輯上下一致注意對話的表達，要符合西方人的風俗習慣。
【4】復讀對話，驗證答案
最後對所選的答案填進去逐個複檢，通讀一遍，看是否符合上下文邏輯。
作文第二段，先背誦中考作文答案，然後找一份中考作文來練習，選擇有亮點，有特色，有把握的句型來寫，寫完之後和中考作為答案進行對比，找出不足之處繼續書寫，直到滿意為止。
【第三個十天】聽力第四題，閱讀理解C，D，詞語運用。作文最後一段。
聽力第四題第4題一般是一個名詞，兩個動詞，一個數量詞，一個副詞或者一個形容詞，尤其注意每一個單詞的詞形的變化，聽的時候用手指出卷子，尤其注意填空前面的1~2句話。
要求每一道題連聽三次再書寫答案。
閱讀理解C,D一天每一個是兩篇，準確的翻譯出短文的每一句話，不會的詞彙句子一律摘錄出來，作為下一階段複習的重點，當然必須徹底明白什麼意思。
詞語運用 知道形容詞，修飾名詞副詞，修飾動詞動詞和介詞，後面跟名詞，代詞的不同形式，做題是運用三遍式，第1遍分析這個地方應該填哪個單詞，第2遍分析這個地方填單詞的正確形式，第3遍把全文整個讀一遍，分析一下是否答案正確。
作文最後一段 一天兩篇，要使用不同的表達方式，但是必須是自己有100%的把握正確。
10套卷子，30天的時間，每種型別的題不停的反反覆覆的去練習，不會的，語法知識繼續鞏固，出錯的題尋找原因，每天都必須有一個詳細的學習記錄。
（二）考卷查缺補漏，考場時間合理分配訓練
（1）查缺補漏，
閱讀理解C篇錯了一道,D篇錯了三道,一方面是自己審題不認真，另外一方面是問答題答案不完整.所以每天三篇閱讀理解模擬練習,尤其是自己出錯的題，做出來一定要和答案對照.
詞語運用 對於名詞動詞的互變形式掌握的不紮實,名詞的複數形式.一天兩篇模擬題,開始練習,注意積累明動互變形式,
(2）考場時間合理分配 考試成績的好壞，有的時候呢，並不僅僅取決於知識掌握的多少，而取決於考場時間合理分配,所以模擬實戰練習一天一次,中考前15天一天一份卷子,要達到準點落筆,
（一）基礎篇
如果考試不及格，那就說明基礎知識不過關，所以我們先從基礎知識開始。
中考數學一共八個內容32個知識點，我們用一個月時間把基礎部分結合中考學書——主要理解公式理論是怎麼來了 怎麼推算的，跟著推算出所給的公式。這樣就很比其他人更明白更理解書上的東西，試卷上再怎麼變也超不了綱（書上的邊邊角角都要看，課外延伸也要）。
然後根據中考題型來練習，一般就可以把中考單選題的前8個，計算題，填空題的前三個都可以搞定。這樣下來就可以考到48分。解答題的16,17基本可以拿到分數65分。後面的作圖，解方程只要認真審題，做題就可以達到及格分72。
每天覆習幾個概念，就要把有關的中考題做一次。不會的一定記得向老師或者同學請教，徹底弄明白以後，自己再找中考相關的題目做一遍，答案正確為止。
把不會的題目一定摘抄到錯題本上。
（二）提高篇
有了前面紮紮實實的基礎複習，對概念的理解深入，透徹，這個時候就該把學過的知識融匯貫通了—提高。
中考題除了壓軸題的最後兩道，其他都要求自己做，而且要做對。填空題的最後一道題建議放棄，因為那道題又難又耗費時間長，如果沒有思路就直接放棄（3分或者2分）。
一天一份試卷，在規定的時間裡必須做完，並且對了答案，如果有錯誤的，自己先找找原因，是知識不會還是審題不認真，在錯題本標出錯誤原因，如果不會，就看著答案，看懂後自己再寫一遍，過程必須完整。如果不會，就找老師講解，自己再試著做這種型別的題目幾道。把相關的知識重新複習一次。公式推一遍，概念理解了。定理背會。
這裡一定注意先做本市十年來的中考題，然後練習今年的模擬題，因為每年的中考題型肯定有新的題型出現，尤其是今年。在自己心裡有個底。
筆記本記住，自己不會的題型、沒見過的題型、都寫在本子上，用自己明白的語言總結出這類題型解題方法。自己經常錯的也要寫上去，雖然你自己可能會，但是經常出錯，都要標清楚。
（三）衝刺篇
進攻壓軸題: 壓軸題也就是所謂的綜合與實踐題。
解答題考察形式:（1）操作探究型（2）圖形平移型（3）圖形旋轉型（4）圖形摺疊型。
設問有:（1）兩角度之間的數量關係，（2）兩線段之間的數量，位置關係，（3）面積問題，（4）特殊四邊形的判定，構造新圖形說明，平移及構圖方法。
壓軸題的第一小問都比較簡單（如求點的座標、函式解析式等等）；解決第二問、第三問等很多時候需要用第一問的結論。壓軸題中幾個小問通常都是緊密關聯的，而且中考出題人在設計這些壓軸題時候便設計引導學生思維走向解題的道路。
新增的輔助線型別:新增線段構成特殊三角形或特殊四邊形，利用相似三角形、兩點之間線段距離最短等知識點；或者把不規則的圖形轉化成規則的圖形來計算。
衝刺原則:第一問，第二問儘量求出來，第三問根據實際情況來選擇，最好是做題和總結結合起來。不停的練習，這個就是多刷題，勤總結。
第一階段，奠定紮實的基礎：背誦古詩文，名著閱讀；背誦21篇文言文；賞析評價類微作文練習；學習多角度看透題目分析中考作文
每天早上安排五分鐘背誦古詩文，十分鐘文言文【重點放在實詞理解】
課上看名著，複習語法知識，中午抽十五分鐘分析微作文，寫一篇100字的評價，請老師給提出修改建議。
第二階段複習所有的語法知識，開始做中考題的名著閱讀，文言文實詞虛詞分類記憶，作文進行教材重讀學寫作
【一】語法知識
語法知識對於詞語歸類與詞性，短語結構，關聯詞和複句句式，進行徹底的複習。
【二】名著閱讀
複習名著的重點篇目《駱駝祥子》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛遊記》每天做一道這方面的題目，並且要求自己背會。
【三】文言文
1.實詞題：解釋詞語含義時，緊扣上下文意思，結合句意語境推斷理解，遇到自己不會的，一定要把他移到課內學習過的詞語來解釋
2.文言斷句
第一 讀文段，根據語境瞭解句子大意，遵循先易後難的原則。
第二觀察句子根據虛詞對稱句是動詞來斷句
3,詞句理解 結合知識積累理解詞句的字面意思，聯絡上下文，理解詞句在文字中的語境，意針對選詞填空題採用代入法將詞語代入原文理解。
4.句子翻譯
【1】翻譯原則:終於原文做到“信”，“達“，“雅”。
【2】翻譯方式:質疑為主，字字落實意譯為輔，文從字順。
【3】翻譯具體步驟:
第一步從宏觀上整體理解把握句式特點；
第二步從微觀上把握句中每個實詞虛詞的用意和意義。
【4】內容理解
第一步 分析選文特點:看選文包括幾段屬於哪一類問題，如寫人敘事類文段主要把握誰在做什麼，如異類類要弄清楚一論述了什麼觀點。
第二步 步根據選項內容細讀相應選段
針對題幹中涉及的內容，尋找文段中相應的句段，然後翻譯原文，概括提煉要點資訊
第三步 摘取原文表述提取關鍵詞句 將文中相應的內容先摘錄出來，再概括提煉要點。
第四步 歸納概括要點資訊明確答案。
【5】概括文章主旨
第一步細讀選文，把握文主要內容。看選文包含幾段屬於哪一類主題，如寫人敘事類應看寫了什麼人寫了什麼事，表現了什麼精神人格抒情類，應看寫了什麼景物，抒發了什麼感情，或傳發了什麼樣的哲理，一類類就看文章肯定了，什麼否定了什麼表明了什麼觀點說明類應看說明了什麼，對我們的學習生活有何作用。
第二步 結合選項和文章判斷分析確定答案。將閱讀文章得出的結論和選項進行對比，得出答案
【四】作文 【微作文和大作文】
巧用描寫火線人物：集中筆墨，凸顯人物的性格特徵巧妙運用修辭手法。
動作描寫 :透過人物的具體行動，把做什麼變成怎麼做，更好的展示人物的性格特點。
語言描寫:可以是人物的獨白，也可以是對話，但是要求語言必須個性化，要體現出人物說話的藝術性。
心理描寫:對人物在特定環境下產生的想法感觸聯想潛意識等思想活動進行描寫。
以上這些描寫要求自己每天進行一小段練習，集選定自己最擅長的，效果好的，開始加深，拓寬的深入挖掘。更好的表現文章主題，實在不會，就去背誦這方面的段落。
微作文繼續以分析為主，找準踩分點，學習寫議論短文。
第二階段孩子比較辛苦，但是有了努力的方向，高效的學習方法，進步特別明顯，第二次模擬考試已經達到100分，平時的測驗可以達到105。作文和微作文都達到一類作文。
因為這個時候基礎知識再也不丟分，. 就剩下閱讀理解拿不到滿分，所以這個階段就以十年中考閱讀理解題型為主，一天兩篇，做題，總結，看自己分析題乾的角度和正確答案還有多大距離，然後繼續練題，並且這種練習是分型別的。散文，記敘文，說明文，應用文。一週一個主題，進行強化深入練習。
作文開始練習考場作文，在確定了作文素材以後進行“扣題該頭”，換標題，“扣題換尾”作文練習，同時把確定的作文素材停的修改，不斷的重複，每週日看著十年中考題目，在規定的時間裡寫一篇，找老師分析，評價，修改。
在中考前十天裡，每天一套語文試卷，按照中考考場時間嚴格練習一次，合理分配做題時間，最終達到完美做完，並且保證答案的準確性。
物理化學背課本，做基礎題。【知識遷移】，歷史強迫自己畫思維導圖，用一個月時間過完課本，剩下一個月做中考題，繼續背，同時總結技巧，透過手機app去尋找更好的學習方法。政治如果開卷考試你就直接做題，如果是閉卷，建議從初三課本開始倒著背。背一本做一套相關的題。
首先應該肯定你的態度,有了想改變的勇氣,就可以改變現在的狀態.
下面具體告訴你每一門怎麼做:
英語:你目前的情況，主要是基礎不過關，單詞的意思是最關鍵的。而現在時間不允許你過課本，我們就以中考試卷為主。
（一）十年中考題，早上聽力，記單詞，中午閱讀理解【2篇】晚上一篇作文，複習當天不會詞彙。
三個十天，進行三個不同型別的題型練習，
【第一個十天】，聽力內容：第一題，第二題；筆試部分完形填空和單選；作文練習開頭第一段。
網上找到本市近十年的中考題，每天五點起床，開始聽力練習聽力，十五分時間，聽兩次，尤其和是第二題，每一個單詞都要聽明白，寫下來。徹底理解。
完形填空一天兩篇，做過程中不會的單詞繼續標註在紙條上，做錯的題要知道哪個知識點不會，翻書或者請教老師。
單選題一天20道題，做完看答案，不會的詞彙辨析摘錄出來，一定要對比的形式，比如單詞 take bring get這樣的單詞，必須爛熟於心。【單選題就是短語的集合】
作文就練習開頭，把十年中考作文答案的開頭先背下來，然後自己書寫一次，必須達到百分之百正確，同時注意積累開頭萬能句和高大上詞彙表達。
【第二個十天】聽力內容第三題，閱讀理解AB,六選五，作文第二段。
聽力還是安排在早上因為第三題聽力比較難，所以必須聽夠五次再下筆，下筆之前把題目主幹意思弄明白，這樣做題準確率會大大提高。
閱讀理解A,B不屬於難題，只要會翻譯基本就可以做對，做的過程中依舊注意詞彙的積累。
六選五采取以下四個步驟:
【1】通讀對話仔細審題
將對話從頭至尾通讀一遍，並根據對話情景來判斷出談話對方的關係，談話的地點以及話題等基本情況，如計劃問路諮詢建議，等等，在通讀對話並審題的同時，要在腦海裡回顧該場景下常用的口語表達，為進一步解題做好準備。
【2】分析備選項
對各個備選項進行分析，猜測語境，答題時就能迅速的回憶起與對話內容有關的日常交際口語及習慣表達法，並且能夠靈活運用。
【3】分析對話，試填答案。
上下聯絡尋找資訊的對接點，思前想後要求邏輯上下一致注意對話的表達，要符合西方人的風俗習慣。
【4】復讀對話，驗證答案
最後對所選的答案填進去逐個複檢，通讀一遍，看是否符合上下文邏輯。
作文第二段，先背誦中考作文答案，然後找一份中考作文來練習，選擇有亮點，有特色，有把握的句型來寫，寫完之後和中考作為答案進行對比，找出不足之處繼續書寫，直到滿意為止。
【第三個十天】聽力第四題，閱讀理解C，D，詞語運用。作文最後一段。
聽力第四題第4題一般是一個名詞，兩個動詞，一個數量詞，一個副詞或者一個形容詞，尤其注意每一個單詞的詞形的變化，聽的時候用手指出卷子，尤其注意填空前面的1~2句話。
要求每一道題連聽三次再書寫答案。
閱讀理解C,D一天每一個是兩篇，準確的翻譯出短文的每一句話，不會的詞彙句子一律摘錄出來，作為下一階段複習的重點，當然必須徹底明白什麼意思。
詞語運用 知道形容詞，修飾名詞副詞，修飾動詞動詞和介詞，後面跟名詞，代詞的不同形式，做題是運用三遍式，第1遍分析這個地方應該填哪個單詞，第2遍分析這個地方填單詞的正確形式，第3遍把全文整個讀一遍，分析一下是否答案正確。
作文最後一段 一天兩篇，要使用不同的表達方式，但是必須是自己有100%的把握正確。
10套卷子，30天的時間，每種型別的題不停的反反覆覆的去練習，不會的，語法知識繼續鞏固，出錯的題尋找原因，每天都必須有一個詳細的學習記錄。
（二）考卷查缺補漏，考場時間合理分配訓練
（1）查缺補漏，
閱讀理解C篇錯了一道,D篇錯了三道,一方面是自己審題不認真，另外一方面是問答題答案不完整.所以每天三篇閱讀理解模擬練習,尤其是自己出錯的題，做出來一定要和答案對照.
詞語運用 對於名詞動詞的互變形式掌握的不紮實,名詞的複數形式.一天兩篇模擬題,開始練習,注意積累明動互變形式,
(2）考場時間合理分配 考試成績的好壞，有的時候呢，並不僅僅取決於知識掌握的多少，而取決於考場時間合理分配,所以模擬實戰練習一天一次,中考前15天一天一份卷子,要達到準點落筆,
數學（一）基礎篇
如果考試不及格，那就說明基礎知識不過關，所以我們先從基礎知識開始。
中考數學一共八個內容32個知識點，我們用一個月時間把基礎部分結合中考學書——主要理解公式理論是怎麼來了 怎麼推算的，跟著推算出所給的公式。這樣就很比其他人更明白更理解書上的東西，試卷上再怎麼變也超不了綱（書上的邊邊角角都要看，課外延伸也要）。
然後根據中考題型來練習，一般就可以把中考單選題的前8個，計算題，填空題的前三個都可以搞定。這樣下來就可以考到48分。解答題的16,17基本可以拿到分數65分。後面的作圖，解方程只要認真審題，做題就可以達到及格分72。
每天覆習幾個概念，就要把有關的中考題做一次。不會的一定記得向老師或者同學請教，徹底弄明白以後，自己再找中考相關的題目做一遍，答案正確為止。
把不會的題目一定摘抄到錯題本上。
（二）提高篇
有了前面紮紮實實的基礎複習，對概念的理解深入，透徹，這個時候就該把學過的知識融匯貫通了—提高。
中考題除了壓軸題的最後兩道，其他都要求自己做，而且要做對。填空題的最後一道題建議放棄，因為那道題又難又耗費時間長，如果沒有思路就直接放棄（3分或者2分）。
一天一份試卷，在規定的時間裡必須做完，並且對了答案，如果有錯誤的，自己先找找原因，是知識不會還是審題不認真，在錯題本標出錯誤原因，如果不會，就看著答案，看懂後自己再寫一遍，過程必須完整。如果不會，就找老師講解，自己再試著做這種型別的題目幾道。把相關的知識重新複習一次。公式推一遍，概念理解了。定理背會。
這裡一定注意先做本市十年來的中考題，然後練習今年的模擬題，因為每年的中考題型肯定有新的題型出現，尤其是今年。在自己心裡有個底。
筆記本記住，自己不會的題型、沒見過的題型、都寫在本子上，用自己明白的語言總結出這類題型解題方法。自己經常錯的也要寫上去，雖然你自己可能會，但是經常出錯，都要標清楚。
（三）衝刺篇
進攻壓軸題: 壓軸題也就是所謂的綜合與實踐題。
解答題考察形式:（1）操作探究型（2）圖形平移型（3）圖形旋轉型（4）圖形摺疊型。
設問有:（1）兩角度之間的數量關係，（2）兩線段之間的數量，位置關係，（3）面積問題，（4）特殊四邊形的判定，構造新圖形說明，平移及構圖方法。
壓軸題的第一小問都比較簡單（如求點的座標、函式解析式等等）；解決第二問、第三問等很多時候需要用第一問的結論。壓軸題中幾個小問通常都是緊密關聯的，而且中考出題人在設計這些壓軸題時候便設計引導學生思維走向解題的道路。
新增的輔助線型別:新增線段構成特殊三角形或特殊四邊形，利用相似三角形、兩點之間線段距離最短等知識點；或者把不規則的圖形轉化成規則的圖形來計算。
衝刺原則:第一問，第二問儘量求出來，第三問根據實際情況來選擇，最好是做題和總結結合起來。不停的練習，這個就是多刷題，勤總結。
語文第一階段，奠定紮實的基礎：背誦古詩文，名著閱讀；背誦21篇文言文；賞析評價類微作文練習；學習多角度看透題目分析中考作文
每天早上安排五分鐘背誦古詩文，十分鐘文言文【重點放在實詞理解】
課上看名著，複習語法知識，中午抽十五分鐘分析微作文，寫一篇100字的評價，請老師給提出修改建議。
第二階段複習所有的語法知識，開始做中考題的名著閱讀，文言文實詞虛詞分類記憶，作文進行教材重讀學寫作
【一】語法知識
語法知識對於詞語歸類與詞性，短語結構，關聯詞和複句句式，進行徹底的複習。
【二】名著閱讀
複習名著的重點篇目《駱駝祥子》《西遊記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛遊記》每天做一道這方面的題目，並且要求自己背會。
【三】文言文
1.實詞題：解釋詞語含義時，緊扣上下文意思，結合句意語境推斷理解，遇到自己不會的，一定要把他移到課內學習過的詞語來解釋
2.文言斷句
第一 讀文段，根據語境瞭解句子大意，遵循先易後難的原則。
第二觀察句子根據虛詞對稱句是動詞來斷句
3,詞句理解 結合知識積累理解詞句的字面意思，聯絡上下文，理解詞句在文字中的語境，意針對選詞填空題採用代入法將詞語代入原文理解。
4.句子翻譯
【1】翻譯原則:終於原文做到“信”，“達“，“雅”。
【2】翻譯方式:質疑為主，字字落實意譯為輔，文從字順。
【3】翻譯具體步驟:
第一步從宏觀上整體理解把握句式特點；
第二步從微觀上把握句中每個實詞虛詞的用意和意義。
【4】內容理解
第一步 分析選文特點:看選文包括幾段屬於哪一類問題，如寫人敘事類文段主要把握誰在做什麼，如異類類要弄清楚一論述了什麼觀點。
第二步 步根據選項內容細讀相應選段
針對題幹中涉及的內容，尋找文段中相應的句段，然後翻譯原文，概括提煉要點資訊
第三步 摘取原文表述提取關鍵詞句 將文中相應的內容先摘錄出來，再概括提煉要點。
第四步 歸納概括要點資訊明確答案。
【5】概括文章主旨
第一步細讀選文，把握文主要內容。看選文包含幾段屬於哪一類主題，如寫人敘事類應看寫了什麼人寫了什麼事，表現了什麼精神人格抒情類，應看寫了什麼景物，抒發了什麼感情，或傳發了什麼樣的哲理，一類類就看文章肯定了，什麼否定了什麼表明了什麼觀點說明類應看說明了什麼，對我們的學習生活有何作用。
第二步 結合選項和文章判斷分析確定答案。將閱讀文章得出的結論和選項進行對比，得出答案
【四】作文 【微作文和大作文】
巧用描寫火線人物：集中筆墨，凸顯人物的性格特徵巧妙運用修辭手法。
動作描寫 :透過人物的具體行動，把做什麼變成怎麼做，更好的展示人物的性格特點。
語言描寫:可以是人物的獨白，也可以是對話，但是要求語言必須個性化，要體現出人物說話的藝術性。
心理描寫:對人物在特定環境下產生的想法感觸聯想潛意識等思想活動進行描寫。
以上這些描寫要求自己每天進行一小段練習，集選定自己最擅長的，效果好的，開始加深，拓寬的深入挖掘。更好的表現文章主題，實在不會，就去背誦這方面的段落。
微作文繼續以分析為主，找準踩分點，學習寫議論短文。
第二階段孩子比較辛苦，但是有了努力的方向，高效的學習方法，進步特別明顯，第二次模擬考試已經達到100分，平時的測驗可以達到105。作文和微作文都達到一類作文。
第三階段強化閱讀理解技巧解題，進一步提高閱讀能力，開始積累寫作素材。因為這個時候基礎知識再也不丟分，. 就剩下閱讀理解拿不到滿分，所以這個階段就以十年中考閱讀理解題型為主，一天兩篇，做題，總結，看自己分析題乾的角度和正確答案還有多大距離，然後繼續練題，並且這種練習是分型別的。散文，記敘文，說明文，應用文。一週一個主題，進行強化深入練習。
作文開始練習考場作文，在確定了作文素材以後進行“扣題該頭”，換標題，“扣題換尾”作文練習，同時把確定的作文素材停的修改，不斷的重複，每週日看著十年中考題目，在規定的時間裡寫一篇，找老師分析，評價，修改。
在中考前十天裡，每天一套語文試卷，按照中考考場時間嚴格練習一次，合理分配做題時間，最終達到完美做完，並且保證答案的準確性。
物理化學背課本，做基礎題。【知識遷移】，歷史強迫自己畫思維導圖，用一個月時間過完課本，剩下一個月做中考題，繼續背，同時總結技巧，透過手機app去尋找更好的學習方法。政治如果開卷考試你就直接做題，如果是閉卷，建議從初三課本開始倒著背。背一本做一套相關的題。