先找到原因，只有找到了問題的癥結，才能對症下藥。

一.如果孩子以前成績一直都不好，那麼現在初三了，升學考試即將來臨，他（她）可能會覺得自己升學無望，於是自暴自棄，學不進去。

如果是這樣一種情況，一方面家長可以想辦法給孩子補一補課，靜下心來，耐住性子，不要急於求成，不要看日漸臨近的考試日期，也不要太關注考試成績，只關注每天記住了哪些內容，學會了哪些知識，做題時哪些題目不會做，想辦法把它弄會弄懂，這樣堅持一段時間，一定會有成效，因為初中的東西並沒有那麼難。另一方面家長要多鼓勵，告訴孩子，在短時間內實現超越是完全可能的，事實上，確實有不少孩子平時成績一般，而最後中考的時候一下子衝了出來。家長還可以告訴孩子，如果實在考不上重點中學，考上一般的中學也可以，只要高中好好努力，以後考上一個好的大學也不是沒有可能。

二.如果孩子的心思轉移了方向，比如早戀了，迷上游戲了等等，這時家長就要注意了，得想辦法從根本上解決問題。面對早戀，可以和孩子好好談談，讓孩子明白其中的危害，甚至可以和另一個孩子的父母一起想想辦法，兩方面控制。如果是迷戀遊戲，就得下猛藥，遊戲要嚴格控制，最好是一次都不要玩。因為遊戲是越玩越上癮，真不玩也就那樣了。

三.如果孩子是怕吃苦、厭學，可以暫停他（她）的學習。想辦法讓孩子去經歷體驗一下底層人生活的艱辛。我以前曾經帶過一個學生，打死不願意學習。他的父母無奈只好讓他去了一個朋友的工廠，和普通的工人一起，去幹那些髒而累的活，結果不到一個月，他死活要回來讀書，因為他終於明白，不讀書以後只能一輩子過那樣的生活。

總之，一定要找出孩子學不進去的原因，做父母的需要留心觀察。

如題所言，孩子上初三了，不想學了，學不進了，出現這種狀況，家長最是頭疼。筆者以為，打罵或者放任不管，任其自由發展都不是辦法。要找到不想學學不進的原因，然後進行正確規勸和引導，順利渡過初三這個關鍵時刻。

第一，家長要有耐心，多與孩子共同探討學習，瞭解孩子真實的學習情況。為什麼不想學了？是學習上有困難？上課聽不懂？如果是這種情況，那麼家長積極與班主任或任課教師聯絡，查缺補漏。如果學習沒有困難，上課卻不想聽課，課後不想完成作業，那麼，恐怕是孩子的思想跑偏了。這個時候要找原因了，孩子自己的原因比如沉迷網路？交異性朋友？同學關係緊張？家庭原因比如親子關係緊張？家庭氛圍家長望子成龍造成的壓力等等。找到了原因才能正確的引導，初三孩子正值青春期，叛逆，敏感，精力充沛。家長可以利用週末陪同孩子去遠足，爬山，既培養了親子感情又讓孩子離開了網路，還能讓孩子敞開心扉，舒緩壓力。只要孩子願意給家長說心裡話，那麼，家長就成功了。

第二，正確認識孩子的成績所處的層次，幫助孩子確定初中畢業後的選擇。好成績不是一天兩天就取得的，到了初三，成績要想有一個突飛猛進是相當不容易的。家長不要急功近利，要讓孩子明白，初中畢業可以讀高中以後上大學，可以讀職業學校學一技之長，可以去打工等等。從而確定一個小目標，這樣或許可以觸動孩子，說不定能下決心努力學習呢。

所以，面對即將畢業而又學不進的初三孩子，家長需要找到學不進的原因，然後進行幫助和正確的引導，讓孩子順利進入高一級學校。

如果孩子不想學，那麼無論是家長還是老師，無論你使用怎麼樣科學的方法，效果都是極其有限。所以在這樣的情況下，家長優先要解決的是孩子不想學的問題，即我們常說的學習動力問題。解決了孩子的學習動力問題，其他的問題都是非常容易解決的事情，有非常多優秀的方案，可以供家長和孩子來選擇。

解決孩子的學習動力問題，方案也非常的多。有長期方案，也有短期方案。這裡給家長介紹一種長期的、永久性的解決方案，即培養孩子的夢想。當孩子有了夢想和目標，孩子的學習動力問題就迎刃而解，而且這種強大的內生動力，會驅動孩子將來取得非凡的成就。

培養孩子的夢想，首先要了解孩子的天賦。只有瞭解清楚自己孩子的天賦，才可以根據孩子的天賦來選擇孩子未來的發展方向和目標。否則給孩子培養夢想和目標是很盲目的。

瞭解清楚了孩子的天賦，還可以根據孩子的天賦來科學的選擇學習方法和學習策略，這也就是我們常說的用天賦學習，而不是用本能學習。用天賦學習，任何一個孩子都可以輕鬆的在學習中取得優異的成績。

幫助孩子確立了夢想和目標，家長還要協助孩子，幫助孩子去實現夢想和目標，為孩子實現夢想提供必要的助力和物質準備。

有興趣的家長也可以關注學習力教育中心的家庭教育頂層設計課程《夢想方程式》，透過兩天專業的學習，一方面透過科學的測評，瞭解孩子的天賦，另一方面，透過學習，家長可以更深的瞭解孩子的天賦和天賦的發掘辦法，學會如何科學的培養孩子的興趣愛好，並把它昇華為夢想，透過科學的夢想方程式，為孩子將來實現夢想奠定堅實的基礎。

孩子初三意味著馬上進入高中，家長著急在所難免但是不能盲目的督促批評孩子

不能給孩子太多言語的教育了，因為可能會適得其反，孩子處於叛逆期，可能會更加不聽話

瞭解孩子的學習環境，好好的談一次心，看看是老師還是周圍同學的原因導致孩子不願意學習

今年夏天馬上面臨著升高中，現在正在進行籠統的複習，瞭解孩子是不是學習壓力太大，自暴自棄感覺學習沒有希望了，適當給些鼓勵

希望你們能考上一所理想高中

有很多人可能會說定一個學習計劃嚴格按照學習計劃進行，制定計劃很簡單主要問題還是這個執行的問題。人不是機器，你定一個時間表它就能嚴格按照時間表去走，人是情緒化動物，需要慢慢調整自己。

我建議可以從三個方面進行調整。　　

一、　前期調整

1、保持良好的睡眠，有充沛的體力

　　要注意早睡早起。特別是最好早點睡覺，關掉電視，放下電話。早晨起床後，如果很難進入學習狀態，可以安靜地思考一下，也可以晨讀一會兒。

2、適量運動：運動的時候要適量，額頭上輕輕出汗即可，運動結束後用熱水洗澡有助於消除疲勞。　　

3、控制飲食：定時定量飲食，一天三頓飯一頓也不能少，但也不能暴飲暴食。

提前安排好學習計劃，因為疫情期間咱們各學校都有網課，所以我這裡列了兩個計劃表你可以參考一下：

週一到週五：

7:00：起床、洗漱、遲早飯 按時參加老師早讀直播課

8:30—11:00按課表上網路直播課

11:00—14:30 中午休息 、吃午飯時間

14:30—15:40 按課表上課

16:00—16:30 預習新課

16:30—17:30 完成老師直播課中佈置的作業

17:30後 休息自由安排 晚上11點前睡覺，保持充足睡眠。

週末時間安排（因為疫情期間週末也不能出去，所以也就不安排戶外運動了）：

8:00：起床，洗漱，吃早飯（可以比平時上課時間稍微晚些）

8:30—9:00 晨讀（語文、英語）

9:00—10:00 複習時間（各科目穿插複習）

10:00—10:30 休息調整

10:30—11:30 整理各科目糾錯本

11:30—14:00 午飯、午休

14:00—15:00 預習新課（各科目穿插預習）

15:00—16:00 完成新課練習題（各科習題穿插進行）

16:00—17:30 名著閱讀時間

17:30後自由安排，晚上11點前睡覺，保持充足睡眠。

二、中期控制

現在，已經安排好計劃表，調整好自己的狀態，下面咱們要做的就是：

1、要有意分開學習區和休息區。

如果家裡沒有專門的書房的話，自己也可以找一個區域出來自己營造一些學習氛圍，比如，在這個區域多放一些教材、作業本、筆、作圖工具甚至是地圖掛畫等學習用品，讓自己一道這一區域就能沉浸在這些自己營造的學習氛圍中。

2、離床和手機及儘量遠些

　千萬不要太相信自己的自制能力，不要學20 分鐘看到手機就想著休息一下刷個小影片吧，一不小心兩個小時就給刷進去了。

3、斷網

　　如果你實在是控制不了自己，就乾脆把家裡的網線給拔了，或讓家長間接性斷網也就是說，學習的時候把網斷了，休息的時候可以再接上。

4、把書桌整理好

　　開始學習之前，準備好所有必要的學習工具。避免我們經常翻東西，以此來“喘口氣”必須把那些能影響學習的事情都給消除掉了以後再平心靜氣的坐到那裡開始學習。桌子上可以放水杯，但不要吃零食，不要聽音樂。

5、創造儀式感

　　每次開始學習之前給自己做一個心理暗示，告訴自己要開始學習了。也可以靜思冥想兩分鐘，然後再開始學習。

　　三、後期反饋

1、每天晚上反省一次：每天晚上固定時間只需要抽出來半個小時即可，整理一下自己白天上網課做的筆記、糾錯本，看一下自己還有沒有作業沒有寫完，然後最重要就是好好反省一下自己今天的學習效率怎麼樣？如果不好的話明天怎樣調整？

2、每週反省一次：可以定在每週的週六早上，自己反省一下自己這周有沒有按照自己的定的計劃走。本週的知識點都聽懂了沒，有哪些題還不是太會，有哪些單詞、文章背的還是不行。可以利用這兩天加強一下，千萬不要把問題留到下週！

最後自己在家裡學習的時候也不要給自己太大的壓力，在家的學習效率只要能達到平時在學校學習時效率的一半就行。中等強度對咱們完成學習任務更有利，過於嚴格的要求會適得其反，甚至會因為自己總是達不到自己的要求而形成惡性迴圈。

總之，延遲開學這段時間咱們千萬不能浪費，延遲開學，不是延遲學習！面對疫情，面對延遲的假期，不是用來休息的，而是用來逆襲的！

可以學廚師呀，前景很不錯的

1、相比於其他行業創業難、門檻高、資金需求大的條件，廚師創業更具有得天獨厚的優勢。

2、餐飲創業資金要求少，客源豐富，創業成功率高。作為專業廚師，不僅可以到餐飲名企工作，也可以選擇自主創業，自己當老闆。

3、無論在哪個城市，酒店、餐廳、火鍋店隨處可見，生意相當火爆。

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