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1 # 高興時痛飲
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2 # 大權頭混剪
成語嘉言懿行意思有益的言論和高尚的行為。嘉、懿：美，好。
嘉言懿行【jiā yán yì xíng】
基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。
出處：《朱子全書·學五》：“見人嘉言善行，則敬慕而記錄之。”
白話譯文：當看見他人有有教育意義的好言語和好行為，就尊敬仰慕並且記錄下來。
例句：劉老師上課時常舉些模範人物的嘉言懿行來啟發學生。
用法：聯合式；作主語、賓語。
擴充套件資料：
【近義詞】：
1、瑰意琦行【guī yì qí xíng】
基本釋義：瑰：美石，比喻珍貴；琦：美玉，比喻珍奇，美好。指高明的思想和不平常的行為。
2、嘉言善狀【jiā yán shàn zhuàng】
基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。同“嘉言善行”。
【反義詞】：
為非作歹【wéi fēi zuò dǎi】
基本釋義:指做各種壞事。
出處：元·尚仲賢《洞庭湖柳毅傳書》：“只一口將他吞於腹中；看道可還有本事為非作歹哩。”
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3 # 答題百科
成語：嘉言懿行 jiā yán yì xíng解：嘉、懿：善、美。有教育意義的好言語和好行為。出處：《尚書・大禹謨》：“若允茲，嘉言罔攸伏，野無遺賢，萬邦賢寧。”《朱子全書・學五》：“見人嘉言善行，則敬慕而記錄之。”例 句： 劉老師上課時常舉些模範人物的～來啟發學生。
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4 # TANKA
成語嘉言懿行意思有益的言論和高尚的行為。嘉、懿：美，好。
嘉言懿行【jiā yán yì xíng】
基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。
出處：《朱子全書·學五》：“見人嘉言善行，則敬慕而記錄之。”
白話譯文：當看見他人有有教育意義的好言語和好行為，就尊敬仰慕並且記錄下來。
例句：劉老師上課時常舉些模範人物的嘉言懿行來啟發學生。
用法：聯合式；作主語、賓語。
擴充套件資料：
【近義詞】：
1、瑰意琦行【guī yì qí xíng】
基本釋義：瑰：美石，比喻珍貴；琦：美玉，比喻珍奇，美好。指高明的思想和不平常的行為。
2、嘉言善狀【jiā yán shàn zhuàng】
基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。同“嘉言善行”。
【反義詞】：
為非作歹【wéi fēi zuò dǎi】
基本釋義:指做各種壞事。
出處：元·尚仲賢《洞庭湖柳毅傳書》：“只一口將他吞於腹中；看道可還有本事為非作歹哩。”
例句：他們都很老實，即使餓著肚子也不會去為非作歹。
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成語嘉言懿行意思有益的言論和高尚的行為。嘉、懿：美，好。嘉言懿行【jiā yán yì xíng】基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。出處：《朱子全書・學五》：“見人嘉言善行，則敬慕而記錄之。”白話譯文：當看見他人有有教育意義的好言語和好行為，就尊敬仰慕並且記錄下來。例句：劉老師上課時常舉些模範人物的嘉言懿行來啟發學生。用法：聯合式；作主語、賓語。擴充套件資料：【近義詞】：
1、瑰意琦行【guī yì qí xíng】基本釋義：瑰：美石，比喻珍貴；琦：美玉，比喻珍奇，美好。指高明的思想和不平常的行為。
2、嘉言善狀【jiā yán shàn zhuàng】基本釋義：有教育意義的好言語和好行為。同“嘉言善行”。【反義詞】：為非作歹【wéi fēi zuò dǎi】基本釋義:指做各種壞事。出處：元・尚仲賢《洞庭湖柳毅傳書》：“只一口將他吞於腹中；看道可還有本事為非作歹哩。”例句：他們都很老實，即使餓著肚子也不會去為非作歹。