回覆列表
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1 # 使用者水大魚大
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2 # 清風吳語
這個暑假，和孩子一起去四川旅遊自由行，遊覽了川中武侯祠、錦裡和寬窄巷子，見過了都江堰的壯闊和偉大，登上了峨眉山金頂，一路下來，孩子的意志力得到了鍛鍊，特別是第一天登峨眉，為了及時趕上最後一班去山中預定好的酒店的班車，一家人5個小時，狂奔了30多里山路，腿都走廢了，汗水把背上的衣服都溼透……
整個過程孩子雖然喊累，可還是輪流揹著包，咬著牙堅持了下來，棒棒的!
原來，孩子並不總是像我們想象中那麼脆弱，需要大人們的保護，適當地給他們一些機會磨鍊一下，是非常必要的。
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3 # 凡萌讀書育兒
暑假最是鍛鍊家長和孩子的時候，自由的時間，自由的計劃，沒有任何限制，收穫與付出是成正比的。
我們家最大的收穫是:
大女兒文化課預習和藝術課精進兩不誤;學會了分享愛，照顧家裡的小寶貝;學習承擔家務，學做飯，打掃家裡衛生;儼然一位小家長！
作為家長，我最大的收穫是，合理安排時間，照顧兩個孩子的同時不斷學習，不斷輸出和提升。
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4 # 優數學
假期對於家長和孩子之間最大的收穫是親子關係的加強。孩子每天都在家跟父母在一起。平日裡，孩子在學校，回到家跟他說的最多的話是作業是什麼？做完了嗎？或者就是別老是看電視之類的。對於孩子在學校發生的事情，不是沒有那麼多時間關心就是孩子沒有那麼多精力跟家長聊。
假期的到來，首先可以計劃跟孩子出去玩，遠地方的旅行，近地方的遊樂園。看著孩子撒歡的在裡面玩，父母在旁邊陪伴，兩口人交流下教育，感慨下時光的流逝，簡直難得的清閒。
當然，依舊少不了督促孩子寫作業。陪伴孩子一起努力進步，別荒廢了學習時間。這個過程也算跟孩子共同成長。
總之，假期還是比較美好的
從暑假一開始，我們就陸陸續續地回答了關於孩子在暑假裡參與各種活動的問題和家長如何給自己的孩子選擇輔導班的問題？暑假已經過去近50天了。有的家長和學生在這個暑假裡確實是獲益匪淺，有的則不然，究其原因莫過於以下幾種：
有收穫的家長和學生是選對了輔導和培訓機構，經過四五十天的努力，孩子們不僅提高了文化課的學習興趣，而且也在某個方面取得了一定的成效。比如說像有的學生把上學期讀的上下冊書本從頭至尾的認真地複習了一遍，又把即將要上課的新學期課本認認真真地預習了一遍。經過四五十天的系統複習和預習，不僅激發了孩子的學習興趣，也提高了孩子的學習動力。經過一段時間的努力，學生的字寫得更加漂亮了，自我管理的能力也提升了。
當家長們看到自己的孩子經過一段時間的刻苦努力。不僅僅感到自己的孩子有收穫，而且感到欣慰的是這四五十天的努力沒有白費。頂著酷暑，迎著風雨，細心呵護著自己的孩子也是值得的。
有的家長則不然，比如我們在等電梯和乘坐電梯時常常能聽到有的家長在抱怨：“我風裡來雨裡去，這麼大熱的天，接你送你，你怎麼就是不爭氣呢？為什麼沒有一點點長進呢？”因為常常能聽到這樣的家長用這樣的語言去責怪自己的孩子，不得不讓我們靜下心來，仔細地思考這一問題。你孩子的學無成效，其根本原因在哪裡呢？是做家長的沒有給自己孩子選擇好規範的輔導機構？還是在沒有讀懂自己孩子的情況下以自己的思維和觀念將自己的興趣和愛好強加給自己的孩子？還是做家長的你，根本就不顧孩子的意願和興趣強制和強行地給你的孩子盲目地報了這樣和那樣的輔導和培訓班。
四五十天過去了，做家長的你受損的僅僅是金錢上的問題，而你的孩子受損的是今生永遠不可挽回的寶貴的時間。
所以我們在這裡，慎重地敬告各位家長一聲：補習、輔導、培訓，作為家長的你，有權給你的孩子選擇。但要因人而異，不要盲目地從眾和攀比，任何錯誤的選擇和從眾以及攀比所得到的結果是適得其反的。也就是通常我們所說的墨菲定律：“你怕什麼，就來什麼”。來日方長，在這裡我們請做家長的你在孩子開學以後充分利用好孩子的休息時間給孩子制定一個切實可行的學習計劃和作息時間表。
假如真的要補習和培訓的話，就要依據你孩子的自身情況慎重地選擇輔導機構、查缺補漏、規範標準是選擇培訓和輔導機構的前提條件。