根據你目前描述的這種情況對孩子來說出現這種現象應當是由於缺乏某些微量元素所導致的營養不良的現象比較多見。意見建議：這個時候孩子就會表現得焦慮不安。適應能力也比較常平常的時候也可能會出現。一些異常動作我們就可以給孩子口服一些葡萄糖鈣加鋅口服液多種維生素口服液配合口服一些碳酸鈣片可以緩解這種現象。讓孩子多做一些戶外活動。為何寶寶喜歡打人打人是一種攻擊性行為往往是兩歲左右的兒童特別是男孩的常見行為也可以說是這個年齡段兒童的特點但是它並不能預測這個兒童未來的行為比如早期愛打人的孩子將來一定很兇殘暴虐 這個年齡段的孩子為什麼愛打人？原因是多方面的： * 自我意識開始萌發事事都是“我”字當頭凡是不合我意的我都不要不幹於是動手“排除”我不要我不喜歡的東西這就是打 * 與小朋友交往的技能很差想要個東西人家不給他又不會“要”於是就打人 * 語言表達能力差自己的想法、要求說不清楚、別人沒有照做情緒不好就打人 * 喜歡看別的小朋友被人打以後哭的樣子缺少同情心 * 看電影、電視上有大人的鏡頭很好玩於是就模仿 * 父母嬌慣開始打人的時候沒有嚴厲制止形成了習慣 * 尋求注意在孩子做好事的時往往得不到足夠的關注而他有很希望被注意得不到注意的時候只好做一些比較強烈的“動作”：打來引起注意 * 一些生理因素導致煩躁比如在餓了累了生病出牙不舒服等情況下大人就比較多 * 生活變化大不適應比如搬遷、換保姆、上幼兒園等不知怎麼回事又不會表達於是揮動手臂無目的地亂打 專家的建議：有了打人的毛病必須重視一旦形成習慣改起來就困難了而且還會傷人 * 立規矩這並不是一兩天就有效的但早立早好告訴他打人不好媽媽不喜歡打人的孩子反覆地講具體地講會有效果 * 避免自己出重拳不要給他模仿的“榜樣” * 鼓勵他說出打人的原因也許他說不清楚大人要幫助他表達清楚然後幫他分析比如：有的小朋友拿走他玩的積木他要不回來就打小朋友這時打人可以和他一起有禮貌地向小朋友表示請他還回來 * 關心他的病痛疲倦飢餓儘量替他解決好 * 提高他的能力由於能力差做不好一件事比如：拼圖拼不上、踢球踢不準等這時可以幫助他做好這些事情並在以後著意訓練他能力強了事情做好了高興了自信心強了也就不會去打人了 * 提高自信經常注意表揚他好的行為提高他的自信心讓他感到被愛被注意這就好了 為什麼小小年紀就喜歡打人呢？這個問題困擾著許多兩三歲寶寶的父母有的寶寶生氣時打人有的寶寶高興時打人有的寶寶不僅打人還咬人有的寶寶既打小朋友又打爺爺奶奶……如果養成習慣他將來怎麼與別人友好相處呢？父母真為寶寶的這種“暴力”行為擔心呀 丹丹是個3歲多的小女孩相貌文靜乖巧卻是小區裡出名的“小霸王”就連奶奶都說：“這個孫女惹不得動不動就打人家裡的人都被她打遍了”一次奶奶去幼兒園接丹丹和老師談完後奶奶問她為什麼不好好吃菜丹丹一聽就急了在幼兒園的院子裡、當著眾多父母與小朋友的面噼噼啪啪地打奶奶弄得場面十分尷尬平時丹丹的口頭禪就是“打你”“我打你”這不已經有好幾位父母向奶奶告過狀了哎真讓奶奶煩惱 寶寶為什麼打人？ 寶寶打人其實只是用這種方式來表達感情這種行為叫作攻擊性行為(或稱侵犯性行為)是兒童社會性發展過程中一項非常重要的內容 人生來就具有一種內在的攻擊傾向比如嬰兒生氣、情緒發作時會把東西往地上扔；想喝水了媽媽晚來了幾分鐘寶寶會一把推開水瓶……隨著生理、心理的發展如果加以正確引導攻擊傾向可以轉化為成長過程中的力量轉化為忍耐、堅毅等積極的品質 什麼是攻擊性行為？ 攻擊性行為可以分為兩類：敵意攻擊和工具性攻擊敵意攻擊是指有意傷害他人的行為；工具性攻擊是指為達到一定的非攻擊性目的而傷害他人的行為例如丹丹有意打另外一個寶寶惹他哭這屬於“敵意攻擊”；如果丹丹在爭奪玩具的過程中打了他則屬於“工具性攻擊” 當出現爭端或為達到某種目的向父母示威時兩三歲的寶寶通常採用踢打對手的方式隨著年齡增長這種身體攻擊越來越少會逐漸改為戲弄、奚落、說壞話或叫綽號3歲左右的寶寶還不能判斷對方的意圖只是簡單地將使自己感到不舒服的人和事當成對手 “打人”會影響寶寶一生 攻擊性是一種穩定、持續的特性研究證明3歲時愛打架的寶寶5歲時仍然愛打架；6～10歲時攻擊性的多少將預示著10～14歲時打架、嘲笑、戲弄別人、與同伴爭鬥的傾向性而且這種穩定性對男孩、女孩都適用 心理學家對600名受試者進行了長達22年的追蹤研究發現無論男性還是女性8歲時的攻擊性記錄能有效地預測成年以後的攻擊性行為如犯罪、夫妻不和等另一項研究發現不論男孩還是女孩如果10歲左右愛發脾氣長大後多與同事關係緊張所以寶寶攻擊性的強弱將對他的一生產生影響 父母的態度決定著寶寶的行為 對寶寶冷漠、經常拒絕他的要求、無視寶寶表現出的“暴力”衝動這樣的父母容易培養出帶有攻擊性的孩子因為他們總是挫傷寶寶的需要在幼小心靈中埋下了對人漠不關心的種子； 同時靠體罰來約束寶寶更讓他懂得了如何才能傷害他人；有的父母過分溺愛甚至覺得被寶寶打不算大事一味縱容寶寶也會使寶寶變本加厲； 家庭成員間發生分歧時互相攻擊、哭叫、打鬧、吵架也會對寶寶產生潛移默化的負面影響所以為人父母者一定要注意自己的言行為寶寶樹立正確的榜樣 如何幫寶寶改掉打人的毛部 首先要創造良好的家庭氣氛父母不能對寶寶的“暴力行為”視而不見如果寶寶打人了應立刻抓住打人的那隻手同時嚴肅、堅定地直視他的眼睛讓寶寶感到自己錯了等寶寶情緒平靜後再和他講道理 其次不要體罰寶寶當寶寶打人時父母千萬不能用打寶寶的方式來懲罰他最好“冷處理”——把正在哭鬧的寶寶放在一邊告訴他父母很愛他但必須等他哭完後再和他說話這樣的話只說一遍即可不要多說更不要向寶寶過多解釋為什麼當寶寶情緒激動時應避免出現越講道理越僵以至父母失去耐心的情況 第三積極的鼓勵不可少父母應以積極熱情的方式對寶寶的良好行為給予鼓勵尤其是那些平時習慣打罵、呵斥、批評寶寶的父母更應注意自己的態度鼓勵能夠強化寶寶的良好行為使寶寶表現出積極、正面的情感促進向上發展父母應對寶寶充滿信心 第四父母應注意自己的反應當寶寶在家裡打人時父母要表現出應有的尊嚴不能對此一笑了之甚至開心地享受寶寶發脾氣時別樣的可愛之處更不應主動逗寶寶發脾氣、打人讓寶寶感受到自己出現攻擊性行為時他人正常的反應是什麼時間久了寶寶明白這種行為不被人接受自然會有所改變 最後為寶寶提供非攻擊性行為發生的條件如果明知寶寶自尊心脆弱就不要拿他的弱點與其他寶寶的長處相比；多瞭解寶寶的需要以及獨到之處從他能接受的角度尊重寶寶；讓寶寶獨立做事情擔負一定責任使他相信自己有能力；經常說“相信你能行”、“你能做到再努力一下”、“媽媽為你驕傲”之類的話以此開啟寶寶的心扉幫助他成長 安撫情緒後再對症下“藥” 面對寶寶的小牛脾氣爸爸媽媽首先要儘量理解他們然後再瞭解孩子的想法著手分析寶寶為什麼會發脾氣對症下“藥” 孩子發脾氣時最需要的是得到他人的理解和包容爸爸媽媽應該先安撫孩子的心靈讓他（她）冷靜下來聽聽孩子的想法找出發脾氣的原因把事情的本質找出來然後再耐心地教他怎麼做分析不對的地方在寶寶的情緒得到了安慰後講道理比一遇到問題就說教效果要好得多 採用適當的教育方法
根據你目前描述的這種情況對孩子來說出現這種現象應當是由於缺乏某些微量元素所導致的營養不良的現象比較多見。意見建議：這個時候孩子就會表現得焦慮不安。適應能力也比較常平常的時候也可能會出現。一些異常動作我們就可以給孩子口服一些葡萄糖鈣加鋅口服液多種維生素口服液配合口服一些碳酸鈣片可以緩解這種現象。讓孩子多做一些戶外活動。為何寶寶喜歡打人打人是一種攻擊性行為往往是兩歲左右的兒童特別是男孩的常見行為也可以說是這個年齡段兒童的特點但是它並不能預測這個兒童未來的行為比如早期愛打人的孩子將來一定很兇殘暴虐 這個年齡段的孩子為什麼愛打人？原因是多方面的： * 自我意識開始萌發事事都是“我”字當頭凡是不合我意的我都不要不幹於是動手“排除”我不要我不喜歡的東西這就是打 * 與小朋友交往的技能很差想要個東西人家不給他又不會“要”於是就打人 * 語言表達能力差自己的想法、要求說不清楚、別人沒有照做情緒不好就打人 * 喜歡看別的小朋友被人打以後哭的樣子缺少同情心 * 看電影、電視上有大人的鏡頭很好玩於是就模仿 * 父母嬌慣開始打人的時候沒有嚴厲制止形成了習慣 * 尋求注意在孩子做好事的時往往得不到足夠的關注而他有很希望被注意得不到注意的時候只好做一些比較強烈的“動作”：打來引起注意 * 一些生理因素導致煩躁比如在餓了累了生病出牙不舒服等情況下大人就比較多 * 生活變化大不適應比如搬遷、換保姆、上幼兒園等不知怎麼回事又不會表達於是揮動手臂無目的地亂打 專家的建議：有了打人的毛病必須重視一旦形成習慣改起來就困難了而且還會傷人 * 立規矩這並不是一兩天就有效的但早立早好告訴他打人不好媽媽不喜歡打人的孩子反覆地講具體地講會有效果 * 避免自己出重拳不要給他模仿的“榜樣” * 鼓勵他說出打人的原因也許他說不清楚大人要幫助他表達清楚然後幫他分析比如：有的小朋友拿走他玩的積木他要不回來就打小朋友這時打人可以和他一起有禮貌地向小朋友表示請他還回來 * 關心他的病痛疲倦飢餓儘量替他解決好 * 提高他的能力由於能力差做不好一件事比如：拼圖拼不上、踢球踢不準等這時可以幫助他做好這些事情並在以後著意訓練他能力強了事情做好了高興了自信心強了也就不會去打人了 * 提高自信經常注意表揚他好的行為提高他的自信心讓他感到被愛被注意這就好了 為什麼小小年紀就喜歡打人呢？這個問題困擾著許多兩三歲寶寶的父母有的寶寶生氣時打人有的寶寶高興時打人有的寶寶不僅打人還咬人有的寶寶既打小朋友又打爺爺奶奶……如果養成習慣他將來怎麼與別人友好相處呢？父母真為寶寶的這種“暴力”行為擔心呀 丹丹是個3歲多的小女孩相貌文靜乖巧卻是小區裡出名的“小霸王”就連奶奶都說：“這個孫女惹不得動不動就打人家裡的人都被她打遍了”一次奶奶去幼兒園接丹丹和老師談完後奶奶問她為什麼不好好吃菜丹丹一聽就急了在幼兒園的院子裡、當著眾多父母與小朋友的面噼噼啪啪地打奶奶弄得場面十分尷尬平時丹丹的口頭禪就是“打你”“我打你”這不已經有好幾位父母向奶奶告過狀了哎真讓奶奶煩惱 寶寶為什麼打人？ 寶寶打人其實只是用這種方式來表達感情這種行為叫作攻擊性行為(或稱侵犯性行為)是兒童社會性發展過程中一項非常重要的內容 人生來就具有一種內在的攻擊傾向比如嬰兒生氣、情緒發作時會把東西往地上扔；想喝水了媽媽晚來了幾分鐘寶寶會一把推開水瓶……隨著生理、心理的發展如果加以正確引導攻擊傾向可以轉化為成長過程中的力量轉化為忍耐、堅毅等積極的品質 什麼是攻擊性行為？ 攻擊性行為可以分為兩類：敵意攻擊和工具性攻擊敵意攻擊是指有意傷害他人的行為；工具性攻擊是指為達到一定的非攻擊性目的而傷害他人的行為例如丹丹有意打另外一個寶寶惹他哭這屬於“敵意攻擊”；如果丹丹在爭奪玩具的過程中打了他則屬於“工具性攻擊” 當出現爭端或為達到某種目的向父母示威時兩三歲的寶寶通常採用踢打對手的方式隨著年齡增長這種身體攻擊越來越少會逐漸改為戲弄、奚落、說壞話或叫綽號3歲左右的寶寶還不能判斷對方的意圖只是簡單地將使自己感到不舒服的人和事當成對手 “打人”會影響寶寶一生 攻擊性是一種穩定、持續的特性研究證明3歲時愛打架的寶寶5歲時仍然愛打架；6～10歲時攻擊性的多少將預示著10～14歲時打架、嘲笑、戲弄別人、與同伴爭鬥的傾向性而且這種穩定性對男孩、女孩都適用 心理學家對600名受試者進行了長達22年的追蹤研究發現無論男性還是女性8歲時的攻擊性記錄能有效地預測成年以後的攻擊性行為如犯罪、夫妻不和等另一項研究發現不論男孩還是女孩如果10歲左右愛發脾氣長大後多與同事關係緊張所以寶寶攻擊性的強弱將對他的一生產生影響 父母的態度決定著寶寶的行為 對寶寶冷漠、經常拒絕他的要求、無視寶寶表現出的“暴力”衝動這樣的父母容易培養出帶有攻擊性的孩子因為他們總是挫傷寶寶的需要在幼小心靈中埋下了對人漠不關心的種子； 同時靠體罰來約束寶寶更讓他懂得了如何才能傷害他人；有的父母過分溺愛甚至覺得被寶寶打不算大事一味縱容寶寶也會使寶寶變本加厲； 家庭成員間發生分歧時互相攻擊、哭叫、打鬧、吵架也會對寶寶產生潛移默化的負面影響所以為人父母者一定要注意自己的言行為寶寶樹立正確的榜樣 如何幫寶寶改掉打人的毛部 首先要創造良好的家庭氣氛父母不能對寶寶的“暴力行為”視而不見如果寶寶打人了應立刻抓住打人的那隻手同時嚴肅、堅定地直視他的眼睛讓寶寶感到自己錯了等寶寶情緒平靜後再和他講道理 其次不要體罰寶寶當寶寶打人時父母千萬不能用打寶寶的方式來懲罰他最好“冷處理”——把正在哭鬧的寶寶放在一邊告訴他父母很愛他但必須等他哭完後再和他說話這樣的話只說一遍即可不要多說更不要向寶寶過多解釋為什麼當寶寶情緒激動時應避免出現越講道理越僵以至父母失去耐心的情況 第三積極的鼓勵不可少父母應以積極熱情的方式對寶寶的良好行為給予鼓勵尤其是那些平時習慣打罵、呵斥、批評寶寶的父母更應注意自己的態度鼓勵能夠強化寶寶的良好行為使寶寶表現出積極、正面的情感促進向上發展父母應對寶寶充滿信心 第四父母應注意自己的反應當寶寶在家裡打人時父母要表現出應有的尊嚴不能對此一笑了之甚至開心地享受寶寶發脾氣時別樣的可愛之處更不應主動逗寶寶發脾氣、打人讓寶寶感受到自己出現攻擊性行為時他人正常的反應是什麼時間久了寶寶明白這種行為不被人接受自然會有所改變 最後為寶寶提供非攻擊性行為發生的條件如果明知寶寶自尊心脆弱就不要拿他的弱點與其他寶寶的長處相比；多瞭解寶寶的需要以及獨到之處從他能接受的角度尊重寶寶；讓寶寶獨立做事情擔負一定責任使他相信自己有能力；經常說“相信你能行”、“你能做到再努力一下”、“媽媽為你驕傲”之類的話以此開啟寶寶的心扉幫助他成長 安撫情緒後再對症下“藥” 面對寶寶的小牛脾氣爸爸媽媽首先要儘量理解他們然後再瞭解孩子的想法著手分析寶寶為什麼會發脾氣對症下“藥” 孩子發脾氣時最需要的是得到他人的理解和包容爸爸媽媽應該先安撫孩子的心靈讓他（她）冷靜下來聽聽孩子的想法找出發脾氣的原因把事情的本質找出來然後再耐心地教他怎麼做分析不對的地方在寶寶的情緒得到了安慰後講道理比一遇到問題就說教效果要好得多 採用適當的教育方法