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  • 1 # 留學李玲芬老師

    35歲,考非全日制研究生。

    這個有用嗎? 其實,說白了, 有用。尤其是在國內這個學歷是就業門檻的國家。

    但是呢, 既然要考研究生,並不是特別建議考非全日制研究生,要考研究生就考全日制的研究生。

    前段時間網上還因為非全日制研究生的一個認可度出現了一個新聞。雖然非全日制研究生也是需要經過統考,而且畢業要求也不低。但目前來說,社會的一個承認度以及認可度並不是那麼高。

    所以呢, 我建議是既然要考研究生,那就考一個全日制的研究生。 說不定以後什麼時間還會用到這個學歷呢。

    另外, 學習永遠不晚, 想什麼時間學都是可以的。

  • 2 # 教大育小

    35歲了,考個非全日制研究生,專業領域內的,大家覺得有用嗎?那這個非全日制的研究生有用嗎?

    我的答案是肯定的,肯定是有用的,當你在學習的時候總是會有收穫的。

    1.35年,畢業差不多十年了,這個時候肯定會遇到新的挑戰和瓶頸,透過業餘時間提升學歷,考個非全日制的本科,會讓自己在專業上有一個新的認知和突破,畢竟之前在大學學習的那些理論是需要更新和提升了。

    2.

    在你參加學習的過程中,可以結識新的圈子和人脈資源,可以打破一些固有的執著,然後給自己一些新的機遇和思想,讓自己有所成長

    3.當然,當你拿到文憑的時候,你的含金量也有所增加,當別人問你如何的時候,你至少可以說:你是研究生畢業的。

    當然:非全日制研究生畢業也有這樣的弊端。

    1.如果你是在私企,35歲,你考取非全日制且拿到文憑至少是三年以後,想靠全日制這張文憑給你加薪的話,那是不現實的。

    因為在自負盈虧的企業,你有什麼價值,你能夠創造什麼價值,才是決定你薪資多少的根源。文憑只是一個錦上添花的事情。

    2.在私企,指望這張文憑給自己會更體面的工作室不可能的。

    因為前段時間網路才沸沸揚揚,也就是非全日制研究生=本科生。全日制研究生的要比非全日制的研究生受歡迎,這個也是不爭的事實,好多非全日制的學生確實沒有花心思在學習上,只是換一個文憑,也給很多人帶來一些不好的印象。當然也有特別的,用能力證明。

    3.如果你在事業單位或者公務員,那麼這個證就非常有用,和你的工資息息相關哦。

    我們都知道,在這些單位,工資的等級是根據文憑核定的,那麼你拿什麼文憑,那麼自然就獲得相關等級的,那這個就大大有用。

    如果你在這樣的部門,為啥你現在才考呢?

    35歲了,你學習是為啥呢?

    在職場的路上,不斷是提升的,到了這個年齡,文憑重要還是不重要,已然在心理很清楚了,你到底何去何從,最重要的是對自己未來 規劃有著清晰而且明瞭的認知,甚至對自己的學習也是非常重要的。

    我們沒有那麼多的時間去蹉跎,需要的是花時間思考和成長自己,讓自己跟得上時代的步伐,然後快速的成長。

    如果不是混日子,想好好的學習的話,我非常贊成你去考研究生,因為你的努力會在看不見的地方還給你,上天一定是公平的。只是別太著急哦!

    總之:做好規劃,認真學習,考個非全日制的研究生,將來你會覺得用處大大的。

  • 3 # 譯路若揚

    如果你考非全日制研究生的目的是進一步深造,掌握更多的專業知識,當然有用。

    如果你只是想混個文憑,便於日後升遷,也有用。

    所以怎麼看都是有用的。

    多說一句,學習和年齡無關,35歲又怎樣,學三年38歲?那麼你什麼都不學什麼都不做,整天吃喝玩樂醉生夢死,難道三年後就不是38歲嗎?

  • 4 # 寫教育

    看到這個題目,有一種很欣慰的感覺。說明題主已經有想考非全日制研究生的衝動啦,只不過還在猶豫罷了。為給題主提供參考,這裡談談挖挖機的個人看法。

    非全日制研究生含金量遠超昔日在職研究生

    瞭解非全日制研究生還得從在職研究生說起。

    在2017年以前,研究生分為兩個序列,一是全日制研究生,一是在職研究生,兩者各成體系,考試標準、畢業標準都不一樣,並且後者沒有學歷證書,俗稱“單證”。由於讀在職研究生的都是一些有工作的人員,他們在工作之餘繼續攻讀研究生,更多的是混一個學位證書,並且在職研究生從入口、培養過程到出口都比較鬆散,在社會上的口碑一直不好。

    到2017年,國家改革研究生制度,取消沿襲多年的在職研究生培養制度,實施全日制和非全日制研究生培養制度,全國統一招生考試和錄取,統一培養標準,唯一區別就在於培養方式上的區別。這樣一改革,非全日制研究生的培養質量較之於過去的在職研究生,質量自然不可同日而語。

    首先全國統一招生考試這一關,沒有兩把刷子,就會有不少的考生被淘汰;其次,在畢業論文答辯的這一關,也是一隻龐大的“攔路虎”。過了這兩道關口的畢業研究生,再怎麼說也遠超過去的在職研究生。

    讀書深造是一輩子的必修課,對自己最好的獎勵

    我們身處於飛速發展的資訊化時代,知識更迭迅速,科技日新月異,稍不注意,就會落後於時代,落後於自己所處的環境,包括從事的專業領域。唯有把學習當成工作來對待,把學習當成課題來研究,把學習當場習慣來培養,堅持活到老、學到老,才能不落後於現實。這雖然聽起來有些像是說大話,但事實的確如此。

    記得挖挖機的研究生導師曾經說過,人對自己最好的獎勵,就是讀書深造。當時讀書的時候還不太懂得,後來進入了社會才發現,每當遇到“瓶頸”,每當墜入人生的低谷,就會發現真的是知識不夠用,是眼界不夠開闊,是心胸不夠開朗。而這個時候,讀書往往能解決面臨的現實問題。

    很多的名人走入社會之後,往往主動回到大學校園,繼續讀書深造。也有的是在事業或家庭遭遇重大“瓶頸”、遭受重大刺激的時候,選擇海外留學,或者怒考國內研究生,在書中去尋找“黃金屋”和“顏如玉”。比如董卿、章澤天等,就是這樣的代表。

    題主35歲的年齡,正值人生的壯年。既累積了很多工作、生活的可貴經驗,也歷經了眾多複雜的局面、巨大的考驗。這個時候如果回到校園,再讀“聖賢書”,在理論的指導之下,輔之於自己的人生實踐經驗,瞬間就有融會貫通的感覺,能夠讓自己的專業研究能力和人生得到一個質的飛躍。

    很多人認為讀研究生是學習專業知識,挖挖機不否認這一點,但最大的收穫還是掌握了研究具體問題的方法,獲得了強有力的武器。這樣的收穫,放之於生活,放之於工作,似乎皆可準之。

    非全日制研究生無疑是在職人員的最佳選擇

    35歲的年齡,正處於事業的高峰期,也是人生髮展的黃金期和“瓶頸期”。想要像二十多歲的小年青直接丟掉工作讀研究生,似乎又缺少了那樣的膽識和衝動,因為自己的背後還有一個家庭需要支撐;並且,自己辛辛苦苦奮鬥十多年打下的事業,一下子就丟掉從情分上也難以割捨。在這樣的情況下,要繼續讀書深造,非全日制研究生無疑就是最佳的選擇。

    首先,不需要辭去工作。現在的大學畢業生要找一個分滿意的工作是難上加難,就讀非全日制研究生,在畢業後沒有就業的壓力,不需要再去找下一個“東家”。

    其次,有源源不斷的收入作保障。非全日制研究生就讀的成本很高,既包括學費,也包括日常參加高校的集中上課往返交通、食宿等費用,也不像全日制研究生一樣還有國家獎學金。因為有工作,因為讀研究生利用的是業餘時間,偶爾請請假,工資性收入再拿。

    再次,對於35歲的題主來說,選擇就讀非全日制研究生,還可以照顧家庭,包括子女的教育、老人的贍養等,可以有效地統籌起工作、家庭與學習。當然,有一點要說明,那就是選擇了讀非全日制研究生,也就意味著選擇了辛苦、選擇了勞累,千萬不要想去混個畢業證和學位證。如果有這種想法,還是不去考為好。

    衡量非全日制研究生的用處不能僅僅侷限於功利性作用

    在很多人看來,讀研究生就是為了找個好工作,在激烈的社會競爭中佔一些優勢,為了工作收入更高一些。而對於考非全日制研究生的友友,人們則更多的是勢利眼光,認為這是為了“鍍金”,為了給自己撐臉面,或者是為了在職業生涯中獲得晉升“籌碼”。對於這些,挖挖機承認,不排除這樣的讀研心理。

    但是,也不能忽略一個重要的作用。那就是透過讀研,能夠深化專業理論水平,能夠昇華人的綜合素養,能夠拓展人的視野境界,能夠啟發人的思維創新。這些恰恰是一個人走向成熟、起向成功、闖出成就,最最需要的東西。簡而言之,就是賦予讀研者更為強大的綜合實力。有了這些實力,在工作晉升、勞動報酬等方面,自然而然也就贏得了一定的先機。

    結語

    綜上所述,考取非全日制研究生,對於人生來講不但可起到賦能的積極作用,更為重要的是可以提升一個人的眼界境界,這樣的影響貫穿人的一生。35歲的年齡,正值人生壯年,也是幹事創業、讀書深造的好時期。加油吧,拼搏的人生最美!2020年研究生全國統一招生考試報名即將結束,擬考非全日制研究生的友友們,得抓緊喲。

    (圖片源於網路,若有不妥,聯絡速刪)

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