不想起肯定是沒睡夠啊！那麼晚上就得早點睡啊

如果6點要起床，8-9點就得睡覺了才夠睡吧？

還有一種是孩子會不會是體溼？溼的人容易困的，別人睡8小時夠了，她要睡10小時。所以媽媽要關注關愛孩子的建康等等問題。去學校讀好書的前提，有要讓孩子多睡，多吃點。做媽媽就是累的，樣樣要照顧好孩子的。培養孩子都是要時間的。養育好孩子就是女人的任何。這任何是很偉大的。所以不要覺得沒工作就沒地位一樣。養該是何其的難。當然男人養家也難，兩者都很偉大，為家，為國的未來，好好過日子，養好祖國的花朵。

哦！對了，如果睡得時間是夠。也可以試試這種辦法，提前10分鐘叫。

可以拉開窗簾，讓Sunny招進來，這樣多半孩子看見Sunny會自覺的醒過來。

放點歡快的音樂，讓房間有點聲音，歡快的歌曲能夠叫醒孩子，讓孩子起床。

孩子還是沒有起床，可以讓美食的味道叫醒孩子，告訴孩子該起床了，早餐準備好了。

如果孩子還是沒有起床，我們可以告訴孩子我們約定的時間到了，可以用手撫摸孩子臉部或身體，叫醒他，動作要輕柔，不可粗魯。

還是不行的話，要告訴孩子不起床的後果，不如沒有時間吃早餐要餓肚子，上課去晚了要罰站等，給孩子講道理。

孩子一直不願意起，還發脾氣，就要讓孩子說出不願意起床的原因，因為什麼事情發脾氣，根據具體問題再找出解決的辦法，不可動用武力。

一、父母是孩子的榜樣。父母總是以堅持早起，做事幹淨利落的形象出現，潛移默化中，孩子自然會受到影響。

二、道理還得講。要以孩子能聽懂，也願意聽的方式和他分析拖拉、不願早起的利弊。告訴孩子，如果拖拉、不願早起，不僅來不及吃早餐，肚子會餓，而且遲到了老師也要批評。有爸爸、媽媽現身說教，有孩子心中的大神——老師壓陣，孩子接受起來比較容易。

三、可行的作息計劃。和孩子一起訂一個可行的作息計劃，大家一起遵守。有同行者，會激起孩子比一比的心理，當然啦，孩子做得好，不要忘了來點小獎勵。

四、必要的小鬧鐘。買一個音樂小鬧鐘，每天讓輕鬆愉悅的音樂和小鳥的鳴叫幫你把孩子叫醒。

拖拉磨蹭可以說是低齡孩子普遍存在的問題，我曾經在一次講座中，做過一個小小的調查：誰家的孩子不拖拉磨蹭，請家長舉一下手✋，幾乎沒有家長認為自己的孩子不拖拉！

可見，拖拉磨蹭是大部分小朋友，特別是低齡孩子非常常見的問題。

孩子為什麼會拖拉磨蹭？孩子年齡太小，很多生活技能不熟練，做起來的確很慢孩子沒有時間觀念，不知道快慢對於他們意味著什麼？父母長時間的嘮叨讓孩子心裡產生了免疫力，非常牴觸父母給孩子貼上了磨蹭的標籤，孩子心裡也認為自己就是磨蹭怎樣引導孩子提高效率留出足夠的時間應對孩子的磨蹭：如果孩子早晨不願起床，唯一的解決方法就是早睡，只有睡眠充足，才能保證孩子會願意起床。如果孩子不願起床，或者有賴床氣，家長可以用做遊戲的方式喚醒孩子。花一點時間訓練孩子的生活技能，比如孩子穿衣服、吃飯、收拾物品等，熟能生巧家長多鼓勵孩子，只要孩子今天比昨天進步了一點，就先大大地表揚他們，給孩子以下自信。教給孩子認識鐘錶，可以給孩子買一些時間沙漏⏳、定時鐘，提醒孩子說：鬧鈴響時要起床、大針指到8時，我們就要出門了……讓孩子逐漸對時間有一些概念

我上學期正好教小學一年級，班上確實有幾個學生做事拖拖拉拉。老師佈置了作業，他們不是找這樣就是找哪樣，在老師的督促下等準備好，好多同學都快完成了，本來一年級作業不多又簡單。還有一個女生，個子不小，說話做事慢吞吞的，每天來上學都在最後，估計起床也是比較晚。

我認為這種壞習慣除了有一定的遺傳因素（也就是性格特點），還與從小的養成教育有關。壞習慣容易養成，但要改正確實困難，這需要家長的重視和老師的配合。

首先要給孩子制定完成任務的時間。早上幾點起床，鬧鈴一響，必須爬起來，不能讓孩子說再“眯”幾分鐘，刷牙洗臉速度快，在規定的時間內完成任務，背上書包就上學；在校老師要以鼓勵為主，如和班裡做得好的小個子比較，比誰收拾學習用品速度快還整齊，比誰最先完成老師佈置的任務，比誰睡得早起的早等等；家長也要做好學生榜樣，如不能一邊吃飯一邊玩手機，一頓飯半天吃不完，也不能太心疼孩子，認為孩子小，慢慢的會快起來的。孩子既然養成了這種習慣，家長不能馬虎，要重視起來，要花時間花精力才能幫助孩子改正。家長也不能操之過急，要循序漸進，還要掌握方式方法，不要事與願違。

總之家長要知道，辦事拖拉絕對不是“認真”的表現，不要太相信什麼“慢工出細活”，這是要分具體情況的。

讓孩子從小養成做事果斷迅速，做事集中精力等良好習慣，將會受益終生！

謝謝悟空大師的邀請！我家孩子從小就養成拖拉的習慣！也許是在耳濡目染的環境中養成的吧！因為我是慢性子人，耐煩心好！做事不怕麻煩，有頭有序的就是慢了些！我做事慢！慢條斯理的！猶如“老太婆理麻一一一手一手的來”！我青少年時，那時我還沒過世的爺爺就對我語重心長的說:“你這個慢動作的做事(當時表現在吃飯上，吃半天——(重慶話，表示吃很久的意思)”，如果遇上突然打戰的話，你都跑得慢的個！”“慢的個”重慶話，表示很慢的意思。但是，我說話的動作快！特別是把我惹住了，如“機關槍掃射般”的“突突突”一陣狂轟亂炸！不過，我平常說話也是快而流利的！所以，孩子的大多數學習上和生活

上的事，也是我在管理的多！難免不受些影響，我也不愛早起，但不愛熬夜。以至於孩子現在青少年時期常熬夜，第二天晚起，孩子是夜貓子，需背的記憶的功課，喜歡在深夜記憶，像那時有靈感似的！其實，這樣，很影響孩子的生長髮育和身體健康！孩子高度是有的！但害怕“亞健康”！孩子拖拉雖拖拉，但他吸收了我們父母的優點，很多事情上，像他爸爸，心靈手巧靈活，動作迅速！辦事效率高！所以說，我們身為父母的，一定要在孩子面前言傳身教，樹立一個好的幫樣才行！儘量讓孩子早睡早起，調節好人體生物鐘！

現在很多事都由大人包辦和代辦，孩子能做的事情大人也幫助完成，使孩子動手能力弱，變成拖拉磨蹭。比如孩子早上起床，不願意起父母總想讓孩子多休息一會，心疼孩子睡不夠，日積月累：養成賴床壞毛病。這時父母不能心疼和溺愛，進行教育的過程中父母要堅定立場，堅持原則。日常中父母也要以身作則，事事處處為孩子做出表率。規則不是限制孩子，不能讓孩子單獨遵守，不管在什麼情況下都要嚴格遵守，父母嚴律自己做法，對孩子來說就是無形的規距，孩子也會從中學會遵守規則。當然也要給到孩子犯錯誤時候，也就是成長時候。我們和孩子建立起親密的和諧親子關係，其實家庭教育中對與錯並不重要，重要的是我們之間的聯接？理解和愛的傳遞。