首先還是要取得有效溝通，明白他為什麼要做出某些叛逆的事情，12歲的年齡，正是自我意識逐漸增強的階段，孩子不聽父母的話，容易叛逆，容易犯錯。當明白他做出叛逆事情的原因後，再來討論他做這件事的本意究竟是好是壞，是善是惡？如果他本意是好的，只是用錯了方法，那麼就要引導他使用正確的方法。如果他本意是壞的，是惡意的，那麼一定要及時糾正他的世界觀，也許惡的種子已經在他心中萌芽了，一定要及時引導並糾正，多給他分享自身經歷和案例，讓他知道你是全心全意為他著想。不建議暴力，但萬不得已，適當的暴力確實有一定的效果。但千萬記得給一巴掌後還得給一個糖吃，不然仇恨的心理會逐漸發芽長大的。

對十二歲判逆小男孩家長對孩子方式是溝通而並非教育。

教育他，你就把孩子從心理上推向了對立面。與他溝通他才能從心理上接受你，黔移默他的引導他。

怎麼與孩子溝通呢？接受孩子目前狀況，分析回顧孩子成長點點滴滴，改變家長定位，方式方法。認可並尊重他，同時也讓他認為你尊重認可他，就事論事，給予的是建議而不是命令。先相信他，做他的朋友，學會傾聽，不管他做錯了什麼，儘管你都要氣炸了，也要控制住情緒，耐心聽他解釋，先站在他的角度，該肯定一定要肯定，錯誤弱化，引導他站在對方角度思考問題。當孩子與你主動談心時，判逆根本就不是一個事，它只是孩子成長過程中一個小節奏。同時，家長也要不斷學習，提升自己，讓自已成為孩子的終生驕傲。

12歲是一個孩子開始叛逆的時期，也是從小學升入初中的時期。這個時期孩子開始有了比較強烈的自我意識，身體也開始分泌比較多的激素，讓孩子開始焦躁不安，有點無所適從。他渴望自由，渴望擁有自己的空間。

而家長由於小學階段一直都是事無鉅細地全方位掌控孩子，這種思維和行為延續下去必然和孩子在這一時期形成衝突。

父母覺得孩子怎麼變得不聽話，叛逆。而孩子覺得父母不理解自己，囉嗦。

那麼怎麼教育？我的觀點是少教育，少摻和孩子的事。

為什麼？因為你話越多，孩子越不聽。孩子越不聽，你越生氣。你越生氣，越囉嗦，孩子越反感，親子關係越糟糕。

那就放任不管嗎？當然不是，是少管。

什麼是少管？就是孩子需要你的時候，孩子需要你的幫助的時候，而不是你認為需要管的時候。

怎麼少管？先告訴孩子，你已經長大了，很多事都可以自己做主了。爸爸媽媽相信你能處理好自己的事情，但是如果你有搞不定的事情，爸爸媽媽就在你的身邊，可以隨時來找我們。

這裡說的少管，是在孩子面前少管，而不是就真的不管了。和老師的互動，瞭解孩子的思想狀態。瞭解孩子的同學朋友對孩子的影響，這都是父母必須要繼續做的，並且發現苗頭不對需要及時找機會和孩子進行溝通的。

怎樣管一個12歲的叛逆孩子？重要的還是家長要轉變觀念。我們需要改掉全面掌控孩子的心態。

想想你是希望孩子永遠長不大，永遠依靠你，還是希望孩子成長為獨自的個體，依靠自己的能力闖出一片天地？

當我們的孩子剛剛萌發出這樣獨立自主的小芽，我們為什麼要急不可耐地打壓下去呢？

再想想我們自己，是不是高中時恨不得能住校，大學一定要考一個外省的學校好遠離父母？

孩子最終都要長大，父母還是早點放手，讓孩子自由成長！記住，即便現在他們犯了錯，成本也是最低的，哪你還有什麼要擔心的呢？