新SAT寫作是需要學生們在50分鐘之內完成一篇大概400字-700字左右的論文，這對於考生來說是有一定的難度。雖然SAT寫作的論文字數對考生沒有嚴格的要求，但篇幅大概也要大概A4紙大小。這其中不僅需要對單詞的熟練，更要求有一定的邏輯能力，其實，任何考試都有一定的技巧在裡面。

1、拿到題之後，要先選擇一個最熟悉的，知道範例最廣的觀點，然後馬上在草稿紙上寫下一個簡略的提綱：包括論據、論點。這個提綱是非常重要的，需要考生們做好這項準備，因對這個提綱對於寫一篇完整的SAT文章來說是非常有幫助和有必要的，除了能幫助考生提供很好的邏輯性，還能保持寫作的連貫性，預防由於考生緊張而忘記如何去寫，起到很好的提醒作用。（這個過程需要大概10到15分鐘的時間）

2、準備好提綱後，要正式進入寫文章的時間，按著提綱的要求一步步的去寫。（大概需要25鍾時間）

3、剩下的時間就需要考生來檢查寫作的情況，看是否有不通順或邏輯不清晰的情況。避免出現拼寫或語法上的錯誤，還是著重檢查一下時態是否一致等。

SAT作文備考法

SAT作文備考法，就是先對5-6分的範文或者精品SAT作文，如同精讀SAT閱讀一樣，仔細的閱讀這篇作文，達到以下要求：

1、瞭解作者的觀點；

2、體會文章的整體段落佈局；

3、將文章中好的結構的句子進行收集；

4、寫出每一段的段意

5、體會文章內容的深刻性與完備性；文章結構的條理性；文章文采的準確性和多樣性。

6、體會每一段的論證及例證的方法。

以上是關於SAT寫作備考的方案和步驟的大概介紹，希望考生在複習SAT寫作的時候可以透過這個方法，借鑑這種方式，能更好的完全SAT寫作，希望大家都能取得SAT寫作的高分。

新SAT改革之後，受影響最大的當屬寫作科目了。老SAT寫作採用英語考評界傳統的觀點型議論文的考試形式，本質上與TOEFL獨立寫作，雅思大作文，GRE ISSUE寫作沒有太大差別，學生只要選好觀點，理清寫作思路，準備好寫作老師挑選的經典論據，基本上都能順利過關。

新SAT寫作改革之後非常類似初中語文閱讀理解題。曾幾何時同學們在語文課堂上還會遇到這樣的題目：

“文章第四自然段使用了什麼寫作手法？”然後緊接著會問“作者使用這個寫作手法的目的是什麼？”

與之相似，新SAT寫作會要求考生在50分鐘的時間內，先讀完一篇6５0到７５0字的文章，再根據文章內容從多個角度評價作者是如何有效闡明自己的觀點並說服讀者的，最後用準確流暢的語言完成一篇分析型議論文。

在看接下來的文章之前，請大家搞清楚以下六個基本概念，我透過問答的方式幫大家解釋清楚。

1.SAT寫作改為選考是不是就意味著不用考了？

答：選考不代表所有考生都不用考了，究竟自己要不要考SAT寫作請諮詢所在高中的升學顧問，中介指導老師或者上網查閱目標大學官網招生要求

2.哪些學生一定要參加SAT寫作考試？

答：申請的目標學校明確要求學生提交SAT寫作成績

3. 哪些學生建議參加SAT寫作考試？

答：如目標學校無明確SAT寫作要求，學生有能力考到666，可參加SAT寫作考試增加自己的申請籌碼

4. 哪些學生不建議參加SAT寫作考試？

答：備考時間比較短無時間準備SAT寫作，或託福寫作分數不足25分，或SAT閱讀+文法分數不足480分，目標學校無明確SAT寫作要求的同學建議放棄SAT寫作考試

5. SAT寫作是否接受拼分？

答：大部分學校都是可以接受寫作和總分拼分的，但加州大學體系（UC系）和部分州立大學不接受拼分，申請藤校學生通常不會提交拼分成績而是單次最高分

6. SAT寫作考到多少分算優秀？

答：666（18分）是合格，777（21分）是優秀，低於666的分數不建議提交

搞清楚這些基本概念之後，我會給大家一些實用的備考建議

很多來找我上課的同學之前已經有過SAT實考經驗，作為SAT寫作老師，我在開課第一天最經常被問到的問題是：老師，我怎麼又考了656，你來救救我吧。

拿到656成績的同學作文通常已經過了新手階段，有了自己固定但不夠清晰的模版，技巧點也能基本上認全找全，但拿到文章開始下筆總是感覺沒什麼更多的可以寫，翻來覆去就是那麼幾個句子，“作者在…自然段，使用了…技巧。” “作者透過這個技巧，強調了….，說服了讀者。”

為了湊字數，你只能拼命地羅列技巧點，恨不得把文章當中所有的技巧點全部說一遍。但每個技巧點的分析都只能蜻蜓點水，拿著自己的文章和OG上的範文比對，覺得差距不是一點半點，但是又不知道從何下手才能寫出範文裡又長又有深度的分析。

其實大家的感受是非常準確的，你已經覺得自己的文章乏善可陳，都是些陳詞濫調，那又怎麼能指望靠它拿到888的滿分呢？

要突破666，取得777甚至更高的分數，一定要解決以下三個問題。

1.拋棄模版，重拾套路

在SAT寫作入門和基礎階段使用模版是一種非常有效的寫作框架訓練方式，但是如果僅僅依賴模版，使用僵化的句型生搬硬套，656已經是你能拿到的最高分了。如果想要拿更高的分數，就得學會拋棄模版，切實根據文章內容，構思和調整自己的語言和內容。在這裡重申一個概念叫“套路”，套路不是固定的語言，而是相對固定的分析角度和思路，比如分析metaphor的時候一定要講到本體和喻體之間的聯絡，從而揣測作者的真正意圖。

如果大家對於自己的語言不夠自信，可以適當整理每個技巧點分析時常用的兩三個句型，在寫作的過程中融會貫通到自己的語言裡，效果要比單純的套模版要好得多！

2. 假設考官沒有讀過原文，是否能讀懂你的文章？

這是個大家經常犯的錯誤，太高估考官對於原文的熟悉程度。我們在SAT寫作時，心裡一定要克服一個假設就是考官之前讀過這篇文章，我們要做到讓沒有讀過原文的讀者也能夠讀懂你的文章。 讀到這裡不少同學可能會會心一笑，抄原文還不簡單，字數終於有保障了。寫作思路轉變後字數明顯增加不假，但是一定要是精心處理過的文字。大段內容需要Summary，一兩個句子需要paraphrase，一兩詞和短語直接reference，目的只有一個把原文內容改寫地面目全非，reference時記得用上雙引號。

3. 你分析部分的思路是什麼？拋棄模版你還有什麼話可說？

SAT寫作修辭分析讓很多同學抓狂，匆匆寫完模版句後連一句話都擠不出來。這裡跟大家分享兩個常用分析角度：讀者和作者。前者通常討論的是讀者閱讀完的感受和思考，這些內容都建議大家寫上去，想要做到細緻的分析就要不要怕羅嗦，充分展開想象力，詳實地記錄下來。作者的角度通常圍繞作者的態度，感情，目的展開。有些語段也可能與其他部分有些聯絡，比如引出討論，總結觀點之類的。

解決剛才提到的三個問題，三科單項提到7分不成問題，想要拿到更高的分數，要慢慢在練習中形成自己的寫作風格，培養自己對某幾個寫作技巧分析時絕對的自信，掌握好時間和節奏，SAT寫作拿到888真的不是不可能完成的任務。

最後囉嗦一句，SAT寫作歸根到底是一種分析型思維方式的訓練，多思考，勤動筆，讓自己的腦袋真正運轉起來！

SAT essay need you to Read a passage.· Explain how the author builds an argument to persuade an audience.· Support your explanation with evidence from the passage.

每次考試閱讀文章不同，但是大部分都是面向大眾讀者，從已出版的作品中摘選的片段，文章討論一個觀點，這些觀點大都是在藝術和科學，或公民，文化，或政治生活中的思想，論點，或趨勢，表達對複雜問題的微妙看法，並用邏輯和論據來支援觀點。

我們先仔細研究下SAT寫作的評分要求和考察能力，看如何見招拆招。

The SAT Essay shows how well you understand the passage and use it as the basis for a well-written, thought-out discussion. The two people who score your essay will each award between 1 and 4 points in each of these three categories:

SAT作文主要考察對文章的理解程度，這是一篇好的SAT寫作的基礎：

Reading: A successful essay shows that you understood the passage, including the interplay of central ideas and important details. It also shows an effective use of textual evidence.

閱讀理解能力: 理解中心思想和重要細節之間是相互發揮作用的，能有效使用文字中的論據

Analysis: A successful essay shows your understanding of how the author builds an argument by:

· Examining the author’s use of evidence, reasoning, and other stylistic and persuasive techniques

· Supporting and developing claims with well-chosen evidence from the passage

深入分析能力: 深入理解作者是如何建立論點的，分析作者使用的證據，推理，和其他修辭技巧，寫文章的時候，用文章中精心挑選的證據來支援和發展論點。

Writing: A successful essay is focused, organized, and precise, with an appropriate style and tone that varies sentence structure and follows the conventions of standard written English.

寫作能力:一篇好的文章要有重點，有組織，準確，有適當的文章風格和語調，句子結構多變，遵循標準寫作英語的慣例。

根據SAT寫作評分標準，我們可以知道

1、SAT寫作一定要總結整理出文章中作者的主要觀點，以及是如何用事實或例子去論證觀點的。

2、在寫的時候可以用推理延伸觀點，把論點論據聯絡起來。

3、注意選用有說服力的用詞，文體客觀儘量學術化。

4、評卷老師主要看結構，看句法和看用詞，結構可以用5段式，即開頭段+主體3段+結尾，句子長短搭配，簡單句與複合句相結合，多用高階詞，比如用claim代替say。

5、學習模板，不要生硬地亂套模板。

6、不能過多的引用原文，可以paraphrase，同意轉化；也可以自己寫一點兒，原文抄一點兒。

7、最後留出5分鐘記得檢查拼寫、句式錯誤、內容冗餘等問題。

備考的時候需要

買一本《新SAT詞彙精選》，先積累自己的詞彙，SAT的寫作是偏客觀和議論風格的，所以要多積累一些學術性的詞彙，以及一些高階表達。

平時多讀《經濟學人》《自然》《科學美華人》等雜誌，提高閱讀速度，精讀文章，積累相關知識背景。

掌握議論文經常使用的論證方式，學習範文的表達方式，積累專業詞彙。如果買了OG，覺得裡面的寫作範文不夠，最好備一本寫美國本土出版或者編輯的sat寫作書，比如《新SAT高分突破》。

前期先進行大量的語言輸入，多閱讀，備考的時候多對比範文練習，希望對同學們的備考有幫助。

提升閱讀量

新SAT考試對考生閱讀量的要求很高。建議考生們在備考新SAT考試中可以多找一些閱讀素材，用來增加自己的閱讀量的同時，培養良好的閱讀習慣。新SAT寫作是分析性的寫作，所以可以找一些評論性的文章，比如《華盛頓郵報》、時代週刊等雜誌報紙中的評論文章。

多加練習是王道

分析這個環節要求考生對文章中的論證元素進行有效識別。論證元素包括：evidence(證據形式)，reasoning(論證手法)和stylisticand persuasive elements(修辭元素)這三個分析方面。文字分析小編建議可以合理使用quote(引用)，paraphrase(釋義改寫)或summarize(總結)。

這部分是很多考生們所不熟悉的，也是難點。這就需要考生們在平時的備考中對多加練習分析文章中的論證元素，鍛鍊能夠快速識別文章的論證元素的能力，並且能夠有效分析。

詞彙、句式少不了

考生對閱讀文章的理解以及文章中的論證元素最後都需要考生用自己的語言形式表達出來。在寫作環節，主要就是文章中詞彙和句式的使用。寫作如果想得高分，首先就要提高自己的詞彙量，使用高階一點的詞彙能將你所表達的意思具體化，也能夠提高整篇文章的水平。除了擴大詞彙量，句式也非常重要，如果總是用簡單的主動賓結構，這些重複的句式會讓閱卷老師覺得單調枯燥，如果能夠注意在文章中穿插更加豐富的句式，比如定語從句，排比句或者倒裝，文章就會更生動，也更容易拿高分。

SAT是由美國大學委員會（College Board）主辦的一場考試，其成績是世界各國高中生申請美國大學入學資格及獎學金的重要參考，它和ACT（American College Test）都被稱為美國高考。

但是此考試成績並非所有的大學都要求提供，有些頂尖大學在入學條件上並不強制要求提供，學生可以用其它成績來代替，在申請大學時需要仔細查閱該校的入學條件。

2016年改革後新SAT總分共1600分，分為閱讀、文法和數學三部分，寫作改為選考。由ETS承擔其命題及閱卷工作。但是它們只是錄取學生時參考的材料之一，不起完全決定性的因素，其成績有效期為2年 。在新SAT Essay的評分中，將分數分成了三個維度：Reading，Analysis和Writing。

SAT是美國學業能力傾向測驗，全稱是Scholastic Aptitude Test，是高中生升入大學必須透過的測驗。

很多同學都對SAT寫作望而卻步，如何提高SAT寫作，有需要的同學一起來看看。

一、解析法

透過對題目主體的需求進行分析，從而找到支援論證的有說服力的理由與典型的論據。主體需求，可以是個人，教育，社會，政府與文化發展等方面的需求。

二、比較法

適用於題幹中兩個對等概念的比較。這四種解題辦法可以交替結合使用。

The concept of individual responsibility is a necessary fiction. Although societies must hold individuals accountable for their own actions，people"s behavior is largely determined by forces not of their own making.

在英文中，如果將一個概念定義為FICTION 或者 MYTH，基本就等於對其的否定。這裡一個大的抽象概念就是個人責任，題目對其進行了否定。本題涉及了 “個人的行為”是由什麼驅動的? 是個人責任還是外在因素?

三、拆分法

四、正反法

對題目的主張或者結論分成兩面分析。沒有絕對對錯，哪邊理由與例證多我們走哪邊。也可寫成讓步式或者對照式兩面論證。

另外2020年美國SAT考試時間分別是3月14日、 5月2日和6月6日。

一、1 分鐘搞懂 SAT 寫作本質

不同於託福的獨立寫作、雅思的大作文，或者 GRE 的 Issue，考生需要根據已有的知識和經驗對一個話題進行論證；也不同於 GRE 的 Argument 或 GMAT 的寫作這種「挑錯」類的寫作，要求考生找到題目材料中的邏輯漏洞並進行分析，SAT 寫作獨樹一幟——要求考生在 50 分鐘內，閱讀一篇文章（已經發表在各大報刊網站的可圈可點的文章或演講），以「欣賞」的眼光找到題目材料的論點和論據，理清其論證脈絡，進行邏輯和修辭分析，最終形成一篇邏輯嚴謹、結構清晰的分析性文章。

SAT 寫作題目包括兩個題乾和一篇文章。需要注意的是，兩個題幹部分的大部分內容是固定的。

題幹 1點明新 SAT 寫作的三個層面，即考生需要從「論據」（evidence）、「邏輯」（reasoning）和「修辭」（stylistic or persuasive elements）三方面展開分析。

「論據」是作者用來證明觀點成立的依據，包括事實、資料、實驗結果、個人經歷等；「邏輯」是作者的論證思路，即藉助論據證明觀點成立的過程；「修辭」側重作者的語言表達和情感激發對讀者的說服作用。

題幹 2一方面會給出作者的結論，提示考生選用文中最有代表性的論證手法進行分析，不必面面俱到；另一方面會提示考生，寫作應該立足於分析原作者的論證過程，而不能表露自己個人對原文觀點的認同或者反對。

閱讀文章是一篇議論文，字數在 650 到 750之間，來源多為已出版發行的報刊雜誌，如 The Economist，New York Times，Washington Post等。文章題材多元，涵蓋文學、藝術、科學、政治、社會等各個層面，但專業性不強，考生即使沒有專業背景也可以讀懂。

二、想拿高分，先熟悉遊戲規則

想要拿到 SAT 寫作高分甚至滿分，我們需要熟悉它的「遊戲規則」，也就是官方是如何給我們的作文評分的。

SAT 寫作的評分標準分為三個維度：閱讀（reading）、分析（analysis）和寫作（writing），由兩位評分人分別就這三個維度打分，打分範圍為 1~4 分，分別對應差（inadequate）、中（partial）、良（proficient）和優（advanced）四個水平。考生最後得分為兩位評分人打分之和，所以考生的三個維度的分數區間為 2~8 分。比如下面這位考生的寫作成績為 6-6-7，那麼詳細的評分情況如下：

要想達到 SAT 寫作滿分（8-8-8），需要滿足以下要求：

Reading

The response demonstrates thorough comprehension of the source text. The response shows an understanding of the text’s central idea(s) and of most important details and how they interrelate, demonstrating a comprehensive understanding of the text. The response makes skillful use of textual evidence (quotations, paraphrases, or both), demonstrating a complete understanding of the source text. The response makes skillful use of textual evidence (quotations, paraphrases, or both), demonstrating a complete understanding of the source text.

Analysis

The response offers an insightful analysis of the source text and demonstrates a sophisticated understanding of the analytical task. The response offers a thorough, well considered evaluation of the author’s use of evidence, reasoning, and/or stylistic and persuasive elements, and/or feature(s) of the student’s own choosing. The response contains relevant, sufficient, and strategically chosen support for claim(s) or point(s) made. The response focuses consistently on those features of the text that are most relevant to addressing the task.

Writing

The response is cohesive and demonstrates a highly effective use and command of language. The response includes a precise central claim. The response includes a skillful introduction and conclusion. The response demonstrates a deliberate and highly effective progression of ideas both within paragraphs and throughout the essay. The response has wide variety in sentence structures. The response demonstrates a consistent use of precise word choice. The response maintains a formal style and objective tone. The response shows a strong command of the conventions of standard written English and is free or virtually free of errors.

(source: The Official SAT Study Guide)

看到這些內容繁多的英文，很多同學可能會「不明覺厲」。其實大可不必驚慌，翻譯成中文，各項要求簡單明瞭，可以讓你明確考試要求，做到心中有數，淡定備考。

閱讀

完全理解原文 理解文章主題、關鍵細節，以及兩者關係 對文章細節的解釋準確無誤 巧妙引用、複述原文論據透過閱讀，考生需要準確理解原文觀點和細節，理清兩者之間的關係，即細節如何支援觀點，並且在引用和複述的時候不出錯，評述得當。

分析

對原文分析準確、到位 透徹、縝密的評估作者的論證過程（論據、邏輯、修辭） 選取最主要論證手法進行分析分析部分要求考生熟悉議論文常用的論證手法，在此基礎上，準確判斷作者使用的論證手法，結合原文從論據、邏輯、修辭三方面展開分析。分析時不必面面俱到，選取最主要的手法分析即可。

寫作

語言簡練、準確 包含明確的中心論點 包含開頭和結尾，段落間、段落內部銜接連貫 句式多樣，選詞精確、正式、客觀 遵循標準書面語規範，沒有或幾乎沒有語法錯誤寫作部分對考生的要求較多，其實可以歸納為兩個方面，一是結構，二是內容。文章結構要清晰，包含開頭、主體、結尾三個大塊，段落內部、之間銜接緊密，邏輯連貫。內容上不論是詞、片語還是句子，都要做到準確、多樣；同時還要掌握英語書面語規範，如單詞拼寫、標點使用等。

總的來說，SAT 寫作考查考生的閱讀理解能力、分析論證能力和語言表達能力。

三、滿分（8-8-8）之道：四步法

清楚了考試本質和遊戲規則，接下來就是如何準備的問題了。這裡給大家推薦一種專門針對 SAT 寫作的解題方法：四步法。

什麼是「四步法」？

先賣個關子。我們先穿越回 2000 多年前。古希臘大哲亞里士多德（Aristotle, 384BC—322BC）在《修辭學》（The Art of Rhetoric）一書中提出了提升說服力的三個維度：

Ethos：

To convince an audience of the author’s credibility or character such as virtue, skills, intelligence, and goodwill. 透過作者的性格特質讓讀者信服，如美德、技能、智力、和善意。可以歸納為「提升可信度（appeal to credibility）」。

Logos：

To convince an audience by use of logic or reason.透過邏輯、理性讓讀者信服。可以歸納為「訴諸邏輯（appeal to logic）」。

Pathos：

To persuade an audience by appealing to their emotions such as enjoyment, anger, fear, sadness, and disgust.透過激發讀情緒說服讀者，如愉悅、憤怒、恐懼、悲傷和憎惡。可以歸納為「激發情緒（appeal to emotion）」。

這和 SAT 寫作有什麼關係？上文我們已經說過，SAT 寫作本質上就是讓我們分析作者是如何透過邏輯和修辭的方式得出最終結論，達到讓讀者信服的目的。再看亞里士多德提出的提升說服力的三個維度，剛好可以和 SAT 寫作的分析要點對應上，而且將作者（演講者）、文字和讀者（聽眾）串聯在一起，從而全面地探討整個論證過程的有效性。

基於亞里士多德提升說服力的三個維度，再結合 SAT 寫作的具體特徵，我們從中歸納出了四個問題，作為指導 SAT 寫作的具體方法，即「論證分析四步法」的內容：

論證分析四步法以四個問題作為切入點，挨個回答完四個問題，就可以既深入又全面的分析單個論據所起到的論證效果。

接下來，我們以 SAT 官方給出的題目 “Bag Ban Bad for Freedom and Environment” 中的一段話為例，具體演示一下如何使用四步法。

According to the U.S. Environmental Protection Agency, grocery bags like plastic bags, sacks, and wraps of all kinds make up only about 1.6 percent of all municipal solid waste materials. High-density polyethylene (HDPE) bags, which are the most common kind of plastic grocery bags, make up just 0.3 percent of this total.

（注：原文的中心論點是 Plastic shopping bags should not be banned.）

第二步：如何證明論點成立？

資料表明塑膠袋只佔城市固體垃圾的 0.3%，比例非常低，說明即使這一資料變為 0，也很難從根本上降低市內固體垃圾總量。

第三步：讀者會產生什麼情緒？

讀到這裡，讀者可能會感到震驚，因為這一調查結果有悖於他們的常識，即塑膠袋的巨大危害性，因而會對禁用塑膠袋法案失望，對其效力產生質疑。有的讀者還會產生一種危機感，因為與塑膠袋相關的環保問題和自己息息相關，如果這些問題不能很好地解決，自己也一定會受到損害。

第四步：這一情緒是否有助於說服讀者？

意識到這一點，讀者對更認同作者的觀點，即禁止塑膠袋法案對環境和自身都會產生負面影響。

將對四個問題的回答整合在一起，就是一個完整的理由段分析思路：

作者在這一段裡使用了資料，這一資料是由美國環境保護局釋出的，屬於官方權威資料，來源可靠，值得信任。資料表明塑膠袋只佔城市固體垃圾的 0.3%，比例非常低，說明即使這一資料變為 0，也很難從根本上降低市內固體垃圾總量。讀到這裡，讀者可能會感到震驚，因為這一調查結果有悖於他們的常識，即塑膠袋的巨大危害性，因而會對禁用塑膠袋法案失望，對其效力產生質疑。有的讀者還會產生一種危機感，因為與塑膠袋相關的環保問題與自己息息相關，如果這些問題不能很好地解決，自己也一定會受到損害。意識到這一點，讀者對更認同作者的觀點，即禁止塑膠袋法案對環境和自身都會產生負面影響。

更重要的是，這個思路不僅適用於對這一段材料的效果分析，而是適用於所有材料，具有普適性。總之，完整、透徹、普適性，是四步法之所以有效的根本原因和價值所在，熟練使用便是得高分的有力保障。

四步法可以幫助我們解決「閱讀」和「分析」這兩個維度的問題，「寫作」的話則需要大家提升英語語言的表達能力。語言的準確精煉、表達多樣需要長期的積累與練習。而做到「沒有語法錯誤」是我們在短期內可以突破的。這裡給出一份「SAT 寫作語法自查清單」供大家學習參考。實際上，這些語法問題很多都是 SAT 文法的考點，可以放在一起準備，可達到事半功倍的效果。

拼寫錯誤（Misspellings）

英語中有很多單詞並不難，在遇到的時候很容易反應出其中文意思，但當自己寫的時候就容易拼錯，例如 weird，definitely，changeable，accommodation，environment 等常見詞都容易拼寫錯誤。易拼錯的單詞還有很多，每個人的情況不一樣，需要自己平時多積累。

2. 句子不完整（Sentence Fragments）

確保每句話語法結構完整，表意清晰。例如：

Scientists report no human deaths due to excessive caffeine consumption. Although caffeine does cause convulsions and death in certain animals.

Although 引導狀語從句，不能單獨成句，所以需要把前面的句號改為逗號。

3. 流水句（Run-on Sentences）

不能用逗號直接連線兩個分句。例如：

In 1952 Japan"s gross national product was one third that of France, by the late 1970s it was larger than the GNPs of France and Britain combined.

這句話有兩套主謂，已在原文中標出，所以不能放在一個句子裡面。需要將逗號改為分號或者句號，也可以中間加上連線詞 but，表示轉折關係。

4. 平行結構錯誤（Faulty Parallelism）

表達兩個及以上平行內容，確保語法結構一致。例如：

The candidate’s goals include winning the election, a national health program, and the educational system.

本句有三個平行成分，第一個是動賓結構，後兩個都是名詞結構，前後不對稱，所以需要統一。可以改為：The candidate’s goals include winning the election, enacting a national health program, and improving the educational system. 這樣平行部分全部為動賓結構，達到統一。

5. 代詞指代不明（Unclear Pronoun Reference）

所有代詞必須有明確的指代物件。例如：

Mary told my sister that she was wrong.

Mary 和 my sister 都是女性，所以句中的 she 可以指代兩者中的任何一方，造成理解上的歧義。

6. 修飾成分懸垂 / 錯位（Dangling / Misplaced Modifiers）

懸垂修飾語指因修飾語所修飾的物件不明而產生歧義。例如：

When writing a proposal, an original task is set for research.

這句話的主語是 an original task，其不能做 writing a proposal 的邏輯主語，由此造成修飾成分懸垂，因為 write 的主語應該是人而不是物。這句話可以改為：When writing a proposal, a scholar sets an original task for research.

還有一種修飾成分錯位的情況，例如：

I saw the trailer peeking through the window.

句意本為說話人 I 正從視窗向外望，但分詞短語 peeking through the window 放在了名詞 trailer（拖車）之後，使人以為是 trailer在從視窗往外望，這種錯誤就叫做修飾詞錯位。該句可修正為：Peeking through the window, I saw the trailer.

7. 一致性錯誤（Disagreement）

一致性錯誤包括人稱（person）、數（number）、語氣（mood）、語態（voice）和時態（tense）的不統一，例如：

An important thing for one to remember is that when writing a paper, you should not plagiarize.

這句話的錯誤體現在人稱不一致，前半句用 one，後半句變為 you，不協調，需要統一用 you 或者 one。

8. 表達冗餘（Redundancy）

表達冗餘的目標是句中沒有多餘內容，但這一點很難界定，可以遵循一個原則：在保證原意的前提下，用詞越少越好。例如：

This is the only road leading to affluence and prosperity.

本句中，road 本身就有「通向、導向」的含義，和下文的 leading 含義重複，可以改為：This is the only road to affluence and prosperity.

關於句子簡明性，William Strunk Jr. 在他的名作 The Elements of Style 一書中給出了註腳：

Vigorous writing is concise. A sentence should contain no unnecessary words, a paragraph no unnecessary sentences, for the same reason that a drawing should have no unnecessary lines and a machine no unnecessary parts. This requires not that the writer make all his sentences short, or that he avoid all detail and treat his subjects only in outline, but that he make every word tell.

簡言之，less is more。

9. 大寫問題（Capital Problem）

這一條屬於書面英語規範。常見的需要大寫的情況主要有以下三種：

句首字母（例如：Will inflation be curbed?）

標題（標題中的詞都要大寫，除了冠詞，不定式中的 to，少於 5 個字母的連線詞。但是，如果這些詞位於標題首或尾，或者在冒號或分號之後，也要大寫。例如：The Sound and the Fury，Management: A Theory）

專有名詞（這個範圍比較觀，包括人名、物名、地名、歷史事件、機構團體名、人種國別語言等方方面面，例如：The Empire State Building，The Middle Ages，African American）

10. 標點錯誤（Punctuation Errors）

標點符號是 SAT 文法中的考點之一，最常見的是逗號的錯誤使用。例如：

I went to the store but they were closed so I went home.

原句由 but 引導兩個分句，構成並列，需要在其前面用逗號做一個停頓。除了逗號，分號、破折號、撇號也是易錯點，都需要引起重視，重點解決。

以上就是關於「如何準備 SAT 寫作」這個問題的解答，希望對同學們的備考有幫助。

sat寫作是相對比較難的部分，因為寫作是對你綜合能力的測試，做sat的寫作需要注意一下的部分：

2、詞彙+語法，不能太簡單的表達，比如：你是好人，不能簡單的說“You"re good man”，這樣的回答是不會抓住老師眼球的；

3、不能出現錯別字！ 只要一句話出現一個錯別詞，你的整句話都得不到分了；

4、注意語態和時態！