你的孩子真累。好好讀教科書都已經很累了好伐？你還有沒有人性？不要以為幫孩子報更多的這班那班是愛孩子的表現。請先發掘孩子真正感興趣的地方。比如等他對畫畫有興趣了，再送他去相關的興趣班。孩子不真正感興趣的東西，千萬不要勉強他。興趣是最好的老師。沒有興趣的事做起來，那必然是事倍而功半。如果沒發現孩子有什麼興趣，不如什麼都不要做，靜觀其變就好。

1、男孩一定要有陽剛之氣，所以可以學習武術、跆拳道，一方面強身健體，一方面培養孩子男子漢氣概，將來不挨欺負。

2、學習書法，孩子將來升學就業離不開筆試考試，所以培養孩子寫一手漂亮的字，可以學書法。

3、球類特長興趣班，比如足球或者籃球，這是男孩子普遍喜歡的運動，很容易交到朋友。

4、學樂器，啟蒙可趁早 4歲以上開始專業指導。

培養音樂喜好，0歲就可以開始，但真正開始學習一種樂器，建議最早也要4歲以後再開始，太小的寶寶是不宜學的。

因為要學習樂器需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的樂譜；也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等。還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。

不同樂器因為演奏方式不同，起始學習時間也略有差異：

鋼琴，4-6歲：如果孩子學琴年齡太小，就無法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學習鋼琴的演奏，而且時間一長還會對孩子的手指的正常發育有損害。

小提琴，4-7歲：小提琴是比較難學的樂器。從夾琴、握弓、持琴、按指到運弓等等，都是複雜的動作，對於太小的孩子來說，學習難度比較高。

二胡：5-8歲：由於二胡入門比較難，比較枯燥，需要兒童的手指已經發育到一定的程度，有著較強的記憶力和模仿能力，才能夠更有效率的學習二胡。

架子鼓，6-8歲：架子鼓的學習主要是圍繞著四肢間的運動組合關係進行的，架子鼓對小孩的身高、體重、小肌肉群有要求，如果孩子年紀太小，會很難按標準完成動作。

大提琴，6-8歲：大提琴和小提琴都是絃樂器，在學習方面有很多相似之處，但大提琴外型較大的特點，一般是在6-8歲，孩子進入小學後開始學習大提琴比較好。

吉他，8-10歲：如果孩子年齡太小，面板稚嫩，在按吉他弦的過程中，會容易傷手。

當然，每個孩子的發育程度不同，上面給的只是個參考年齡。但父母要注意的是：別忙著把考級作為任務，給自己一個藝術薰陶的機會，和孩子一起享受藝術帶給你們的神奇感受吧！

5、學舞蹈，3-4歲可啟蒙 7歲前莫訓練技巧。

舞蹈能促進孩子身體的生長髮育，塑造體型，增強體質，鍛鍊肢體協調能力。對女孩子來說還能增強孩子的身體柔韌性，提升氣質。

3-4歲可以開始接觸舞蹈啟蒙，培養寶寶的律動和節奏感。但一定要注意運動的幅度和對孩子的保護，千萬不要操之過急。

省教育學會藝術與科學專業委員會副秘書長王暉說，7歲前孩子的骨骼沒有發育好，不能進行嚴格的舞蹈技巧（如下腰、劈叉等）訓練，容易造成肌肉關節等損傷。

6、學繪畫，塗鴉不限年齡 培養特長要6歲後。

畫畫是一項非常好的興趣，對孩子的想象力創造力培養、智力提升和手腦協調發展有著良好的促進作用。

大多數孩子在1歲多時就已會“塗鴉”，2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並能畫出，5-6歲時，不是畫看到的東西，而是畫想象的東西，此時的孩子觀察力、想象力、甚至表現欲都很高。

因此，繪畫的啟蒙教育不限年齡。孩子喜歡亂塗鴉，可當成遊戲玩，那也是啟蒙。不過，要是想系統學習繪畫造型、色彩等，最好在6歲後，那時孩子才有觀察、感悟的能力。而且早期的嘗試儘量避免選擇簡筆畫、塗色畫、描摹繪畫等，因為這樣會禁錮孩子的想象力和創造力。