2-8歲孩子常見的問題，你會解決嗎？

自閉孤立，不願意並且害怕和其他孩子交流，怎麼辦？

家長經常接到幼兒老師“投訴”電話，怎麼辦？

孩子專注力差、上課走神、小動作多，怎麼辦？

孩子性格柔弱，經常被欺負，動不動就哭，怎麼辦？

幼升小要求認字量800-1000，孩子識字不多，怎麼辦？

沉迷電子遊戲，屢教不改，只能打罵，怎麼辦？

孩子吃飯挑食，做事磨蹭，怎麼辦？

孩子愛亂髮脾氣，道理講了無數遍，怎麼辦？

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面對以上種種問題，你能解決嗎？

每天10分鐘，育兒好輕鬆，99天幫助2到8歲的孩子養成閱讀，獨立，專注 ，自理/自律，堅持的好習慣，讓你的孩子真正的贏在起跑線上！！

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孩子不愛上幼兒園，不和小朋友玩，這是因為他還沒有學會交流和適應。

孩子這種表現不會是突然的，肯定平時在家裡也不喜歡和別的不認識的小朋友玩，比較怕生。這樣的小孩一般是平時照顧他的人比較單一，而且和外人接觸的少，經常在家裡帶孩子，不怎麼去戶外活動。而且監護人一般性格都比較內向，不太愛說話。

我女兒小的時候就是這樣，不怎麼和別的小朋友玩。因為平時都是我一個人帶她，雖然我不是很內向，但是接觸的人少。她兩歲多的時候，我意識到這一點，我就經常帶著她出去玩。

去公園裡和小朋友們玩，每次我都要多帶玩具和吃的，鼓勵她和小朋友分享。開始她還是隻和媽媽玩，慢慢的時間長了也就和小朋友玩了。

等她兩歲八個月上幼兒園時，還是比較怕生，總是要找老師玩。女兒上幼兒園，我經常和老師溝通，和老師打好關係。尤其是女兒跳班後，我直接先找三位老師聊天，老師也很喜歡女兒。女兒進入新的班級，我就讓老師給她找一個好朋友。很快女兒就適應了。也交了幾個好朋友。

現在的女兒在班裡人緣很好。

你現在要做的就是：

1、多帶孩子出去玩，多和不認識的小朋友玩，教孩子學會溝通。

2、多找老師聊，讓老師多照顧，多鼓勵表揚孩子，給孩子找一個好朋友。

3、自己家人先多和孩子玩，不因為孩子不喜歡上幼兒園，訓斥孩子。也不因為他不喜歡上幼兒園就不去。要堅持去，也要開導，鼓勵孩子。

希望可以幫到你。

分情況的。

①.也許是孩子還沒到人際交往的敏感期吧，他暫時還沒有人際交往的需求。如果說在公開場合有夥伴的情況下他自己玩也能玩得很好的話，這個真的不用太擔心，慢慢再長大些，他有這份需求時，他就會主動找夥伴了。這個得讓孩子自己來。成人急不來。

我遇見有些孩子，處於自我階段時，孩子能一個人玩得很好，並不需要夥伴。但當他油人際交往的需求時，他就會主動找夥伴玩了，而且會有固定夥伴，如果打斷他們之間的交往孩子會鬧脾氣的那種。所以說急不來！

②.也有可能是還沒學會如何與夥伴交往，走不出第一步，或者是，與人交往讓孩子感覺到有壓力。如果說孩子在公開場合與夥伴交往時出現緊張、不知所措、想逃離、看到夥伴想加入又不知道怎麼加入時就是屬於這種。

這種情況就要引導孩子與夥伴交往，可以說：你是想加入進去是嗎？你可以問問小哥哥，我可以加入嗎？（或我可以一起玩嗎？你願意讓我加入嗎？） → 如果夥伴的回答是否定的，那麼就可以說：“嗯，是的，小哥哥暫時不願意讓你加入。” → 如果孩子表現有點難過，可以說：“嗯，是的，被小哥哥拒絕的感覺很難受，沒關係，媽媽願意陪伴你，媽媽愛你。而且，媽媽欣賞你，你走出了第一步，願意主動找夥伴玩。”然後就陪伴孩子接納這份拒絕就好了。如果夥伴的回答是肯定的，願意加入，那就表達你的喜悅，欣賞他的勇氣就好了。孩子剛開始走出這一步可能會遇到很多困難，但，只要有父母的愛，相信孩子能很快融入進去的。

小建議：孩子最初的交往都是物物交換，所以，給孩子準備些孩子能夠自由支配的玩具或零食，讓孩子一起分享，相信孩子能很快交到好朋友。有一點要注意的是，這個準備，是建立在幼兒園允許帶零食玩具回園的情況下的，如果不允許帶，還是放學或平時交往準備比較好。