按圖索驥 解釋： 　　按影象尋求良馬，比喻做事拘泥教條，墨守成規。現在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求，驥是好馬。 　　這個成語來源於《藝林伐山》，伯樂《相馬經》有“隆顙(sang)蚨日，蹄如累曲”之語，其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍，謂其父：“得一馬，略與相同，但蹄不如累曲爾。” 　　孫陽，春秋時秦華人，相傳是中國古代最著名的相馬專家，他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神，因此人們都把孫陽叫做伯樂。 　　伯樂有個兒子，智質很差，他看了父親的《相馬經》，也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說：“千里馬的主要特徵是，高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒麴塊”，便拿看書，往外走去，想試試自己的眼力。 　　走了不遠，他看到一隻大癩蛤蟆，忙捉回去告訴他父親說：“我找到了匹好馬，和你那本《相馬經》上說的差不多，只是蹄子不像摞起來的酒麴塊!”

按圖索驥的意思是：按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事；也比喻按照線索去尋求。

【出處】東漢·班固《漢書·梅福傳》：“猶察伯樂之圖求騏驥於市。”

按照畫像去尋求好馬的方式，去發現尋找人才。

【例子】做好一件事必須要親身實踐，紙上談兵和按圖索驥的做法都應當反對。

【語法】偏正式；作謂語、定語、狀語；含貶義，比喻按照線索去尋求事物

【近義詞】按圖索駿、照本宣科、刻舟求劍、生搬硬套、膠柱鼓瑟

【反義詞】不落窠臼、無跡可尋

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1、按圖索驥的近義詞

照本宣科

【解釋】照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。

【出處】郭沫若《少年時代·我的童年》：說法是照本宣科，十分單純的。

【例子】照本宣科的教師是教學不負責任的表現。

【語法】偏正式；作謂語、定語、狀語；含貶義

2、按圖索驥的反義詞

不落窠臼

【解釋】窠：鳥巢；臼：舂米的石器。比喻有獨創風格，不落舊套。

【出處】清·曹雪芹：這“凸”“凹”歷來用的人最少，如今直用作軒館之名，更覺新鮮，不落窠臼。

【例子】寫詩作文要富有創造，剪裁得體，妙在用心，不落窠臼。

【語法】動賓式；作主語、謂語、定語；含褒義，用於文章和藝術品