有一點大家千萬不要忽視，那就是現在來看雙一流更像是對985/211高校的一個補充版本！

我想這是一個隨著時間變化而有不同答案的問題！短期來看，雙一流的影響力還達不到985/211高校的程度，但是如果國家持續大力推廣雙一流高校，那麼過幾年社會人眾熟悉了以後，對於雙一流的重視會越來越高！

有一點大家千萬不要忽視，那就是現在來看雙一流更像是對985/211高校的一個補充版本！

有興趣的朋友可以去對比一個985/211高校和雙一流高校的名單，對比後你會發現一流大學基本上都是985高校，而一流學科就是211的擴充版！

當然這也從側面證明了國家這幾年對於985/211高校的投資產生了回報，綜合水平提高很多！

我個人認為再過幾年，社會找工作的頂級標準就會變為：應聘人員中，屬於985/211+雙一流高校的畢業生優先！

你們感覺會不會這樣？

“985”“211”和“雙一流”是在不同時期國家對高校和學科的建設工程，高校入選那個計劃，就會被稱為什麼型別的學校，如，985高校。

“211”工程是國家在1995年啟動的一個重點建設100所左右的重點大學和重點學科的建設工程，它是這三個工程中最早提出的。2016年，國家教育部宣佈“211”工程相關檔案失效，這也就正式宣佈“211”工程結束。

“985”工程的概念最早提出是在1998年，於1999年正式啟動，第一期是北京大學和清華大學。在2004年，開啟第二期，2010年又開啟第三期。在這期間，建設了很多重點大學和重點學科。2016年，國家教育部宣佈了“985”工程的相關檔案失效，985工程也宣告結束。

這兩個高校建設工程結束標誌著國家不會再以這兩個工程的名義，對這些高校進行扶持，但這兩個名稱卻被保留下來了，成為高校的標誌，一提到985或211高校大家都會知道這是國內實力雄厚的高校，各學校也喜歡在自己學校名前冠以985和211，以顯示自己的地位。

“雙一流”建設的含義是世界一流大學和一流學科建設，簡稱“雙一流”。建設世界一流大學和一流學科，是中國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之後的又一國家戰略，有利於提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

“雙一流”建設已經正式實施，絕大部分211和985高校都進入了雙一流的建設，因此，986和211高校的說法還會存在，但影響力和使用頻率都會有所降低，但雙一流建設，需要借鑑211和985的經驗，這是肯定的。

2017年9月，教育部、財政部、發改委等聯合釋出《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）》（之後都簡稱辦法），42所“世界一流大學”和97所“一流學科建設”閃亮登場啦！在辦法釋出後，真的是在教育界這湖水中丟入一個大石塊呀...

比如湖南大學、東北大學入選雙一流B，比如雲南大學入選雙一流B...

再比如為啥我城市的XX大學居然沒進入一流學科建設高校...

...

不少對吧，因為“雙一流”的釋出和之前的985、211名單不衝突...僅僅是昇華。

在2018年研究生招生複試和調劑過程中，學生和老師們談論最多的依然是985、211院校...

不是說“雙一流”不被認可，而是認可需要時間...

我和一個今年孩子高三的家長聊天，他能如數家珍般的說出所有的985、211院校名字，其實她是一個只有初中學歷的孩子媽媽。她在孩子讀重點高中的一年級後，看的最多的就是大學排名，哪個大學好，哪個大學專業好，哪個大學的就業好...

但是，我問她對“雙一流”瞭解多少的時候，她說感覺和985、211差不多，看這個還不如多看看大學專業呢...

因為“雙一流”是985、211的昇華，本質是督促學校努力發展各個學科，加快自身建設，增強學校在國際上的競爭力。

相信在幾年後，“雙一流”會深入人心，但是目前來說，2-3年內家長還是熱衷於自己熟知的985、211院校呢。

首先要說一下什麼是雙一流，雙一流”指的是世界一流的學校和世界一流的學科。這個概念是在2015年提出來的，主要是實現教育強國的戰略目標。

而在雙一流提出來之前大家都知曉的是211和985。而211是於1995年11月經國務院批准後正式啟動的面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。但在2016年教育部門就已經取締，就意味著這個相關檔案的失效。

985是1998年時任國家主席江澤民提出來的“為了實現現代化，中國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”並且率先在北京大學和清華大學實施。而同樣在2016年，教育部也取締了985機率，也意味著這個檔案的失效。

我的答案是永遠存在。

只說答案，不說原因的形容都是耍流氓。現在把原因分析如下：

211和985院校的由來，此處就不講了，畢竟這不是重點。

（1）211和985院校已經深入到了高校的肌理

211和985院校同為國家政策的產物，受到了國家的大力扶持，在資金髮放上和學術平臺的建立上，以及對學校政策的大力支援上，都比普通院校高了很多個層級。產期的扶持會造成長期的差距。而對其扶持產生的影響已經深入到了高校的肌理，無法清除。

（2）就業、升學方面

在求職就業方面，試問一下，有多少人經歷過這樣的問題？

你是985嗎？

你是211嗎？

你是雙非嗎？

但是就算是人家HR不問這樣的問題，他在看簡歷的時候，不會看一下你的學歷，你的學校嗎？

高校學歷是一塊敲門磚，很多人認為它是一塊磚頭，但是沒有這塊磚，你就進不去，更不會有你施展才華的機會。

就算是雙一流實施了，985和211仍舊是很多家長報考院校的首先，很多招聘單位的首先，很多學生升學（高考、考研、考博）的首選。你說這就算是取消了這個稱呼，985和211就不存在了嗎？

更何況，有了雙一流這個稱呼後，只不過是新添加了一個新的報考、招聘和升學的參考而已，於事實毫無影響。

而事實上，大部分雙一流不都是曾經的985和211嗎？你們比較一下名單，有幾個不一樣的呢？

（3）和普通高校的差距上

國家對985和211的扶持不是一朝一夕的事情，那麼多年的投資和扶持怎麼是一句取消就取消的？

國家重點投資的這些錢能夠回來嗎？就算是回來能夠分給那些普通學校嗎？答案當然是不可能，長期的投資和和重點扶持造成了這些院校和普通學校的巨大差距。因此這些差距只會加大而不是縮短。而取消了985和211後，還是那些學校能夠受到重點扶持，只是換了個名字而已，沒有任何的本質差別。

如果說有的話，原先的211和985在資金扶持上會取消，但是不是還有“雙一流”嗎？你說哪個學校會擔心取消985和211這個稱呼嗎？當然也有例外，就是那些曾經是985和211現在變得比原來落魄的。但是瘦死的駱駝還是駱駝呀！

總結，長期的扶持和政策支援造成長遠的影響，就算是取消985和211也沒有特別大的影響。

“雙一流”是時候，“985”、“211”大學還存在嗎？我想這個問題不能簡單的去回答，它是一個在大學發展過程中不斷變化的問題。

就目前來說，“雙一流”大學的影響力可能還達不到“985”、“211”大學，所以在短期內“985”、“211”大學仍會是大部分高考考生選擇報考最重要的參考，而“雙一流”大學會當做一個輔助參考標準。

在不遠的將來，4年後或者8年後，隨著“雙一流”大學的不斷髮展，“985”、“211”大學也會像當初的“全國重點大學”一樣，成為一個歷史，一個“雙一流”大學發展過程中起到重要作用的歷史。

為什麼這麼說？讓我們分別來看“雙一流”、“985”、“211”實施的目標。

“雙一流”建設目標：推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列，加快高等教育治理體系和治理能力現代化，提高高等學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新水平，使之成為知識發現和科技創新的重要力量、先進思想和優秀文化的重要源泉、培養各類高素質優秀人才的重要基地。

“985”建設目標：以建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學為目標，建立高等學校新的管理體制和執行機制。牢牢抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，集中資源，突出重點，體現特色，發揮優勢，堅持跨越式發展，走有中國特色的建設世界一流大學之。

“211”建設目標：旨在為中國經濟和社會發展戰略培養高層次、高質量人才，對提高國家高等教育水平，加快中國經濟建設，促進科學技術和社會文化發展，增強綜合國力和國際競爭能力，實現高層次人才培養基本立足於國內具有極為重要的意義。

可以看到，不管是“雙一流”還是“985”、“211”都體現了建設中國特色的世界一流大學的目標。所以說它們對大學的建設目標是相同的，它們的不同點是“雙一流”大學建設是更符合中國現在國情的一項重要計劃，而“985”和“211”則是最初為建設一流大學而實施的不同時期的任務。

在“雙一流”大學建設的建設方案中，也曾提到將“211工程”、“985工程”及“優勢學科創新平臺”等重點建設專案，統一納入世界一流大學和一流學科建設。“雙一流”大學建設既是“985”和“211”大學建設計劃的升級，又是一項新的大學建設規劃。而“雙一流”這項新的規劃必將超越以往，成為中國大學建設的主要發展目標。

在一段時間內，可能會出現“雙一流”與“985”、“211”共同存在的局面；但在不久的將來，“雙一流”大學必將成為影響大學發展的主要因素，而“985”、“211”大學也將漸漸成為人們樂於談道的大學發展歷史。

我認為很長一段時間“985”、“211”仍舊會“存在”的。

之所以打引號是因為客觀上不存在了，但是在習慣上它們一定還是會存在下去的。

最大的影響其實是對考生的影響，而對用人單位很長一段時間不會有任何影響。

這是因為在生活中我們往往會發現，持續招工的企業往往會特別傾向於招聘某幾所學校的學生，而這一“習慣”不會因為你是985、211還是雙一流或者什麼也不是而有所改變的。

最大的變數往往來自於公司高層畢業於什麼學校或者什麼檔次的學校。

很簡單，我認為當越來越多的雙一流學校畢業的學生慢慢成為各行各業的主要力量以後，這種“習慣”就會改變了。

雙一流涵蓋的學校和學科比之前985和211要廣，但主體還是之前的985和211高校。再加上985和211已經深入人心，人們平時評論一所學校會不自覺的採用這個標準去衡量。部分用人單位招聘的時候還是會用985和211作為一個條件。所以未來四五年內這個名詞還會繼續發揮作用。但隨著國家雙一流推行力度的加大，985和211這個名詞也會逐漸淡出人們的視線。

“雙一流”、985、211，只不過叫法變了變，其餘的什麼都沒變，有點兒類似換湯不換藥。隨著社會的發展，大學工程的建設目標有所調整，看看雙一流的培養目標和入選高校名單，會發現基本上還是那些學校。只不過“雙一流”相對於985、211來講，還是比較年輕的。對於已經對985、211來說已經根深蒂固的人們來說，還沒有廣泛普及罷了。“雙一流”、985、211這些名稱在未來的一段時間內，還會共存一段時間。

大家好，我是草根夢想，主要擅長教育方面。

“雙一流”實施後，211和985高校短時間內是存在的，但是會逐漸淡化這個概念。

這是教育部官方回覆。不過，雖然官方未直接宣佈廢除：211工程、985工程，但教育部近兩年很少再提到211、985高校，淡化的趨勢已經非常明顯了。對於為什麼要廢除，主要有幾個方面：資源分配不公平、地域分配不公平、評審機制有問題，這裡不過多贅述，總之以後教育會越來越公平。

沒出來之前也知道985和211還是不一樣的，從數量上來講，211的數量比985多一些。從質量上講，985比211要強一些。

雙一流，更多的是體現在一些普通學校的某個強勢專業上。