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1 # 涵寶飛翔
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2 # 簡單人生微笑面對
注意個性培養要把自己的聾兒當成健全孩子一樣培養、教育，不要處處想到他們“不能幹什麼”，時時提防，怕這怕那，過分地呵護孩子；而是要多想想孩子‘能幹些什麼’，創造條件讓他們去探索，去遊戲，讓他們走出家庭，與其他兒童交往，在交往中發展各種能力，逐漸養成良好的個性品質。
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3 # 鴻媽說育兒
我聽力就不好，我爸爸因為我的聽力沒少帶我到處跑醫院，現在好很多，但是是自己平時慢慢養的，因為是神經性耳聾，治不了，好在正常溝通還可以，只不過隔了一個屋就聽不清說什麼了。
聽障未來的發展方向？其實，這個還是分情況的，最好還是正常上學，然後選擇那種對聽力要求不高的工作，比如設計師，現在還有很多網上的工作，都是可以的。
因為我上學的時候，就聽不清老師講課，後來，我學會了看嘴型，去猜他說的話，還學會了自學，自己鑽研。
並且，在上學的時候，聽力有了充分的鍛鍊，因為身邊人都在說，我需要被動的聽很多很多。
如果當時，我爸送我去聽障學校，我想我的聽力基本就廢了。
家長應該如何培養？你知道嗎？作為一個聽力不好的人來說，最怕的是他人的指指點點，我希望你的朋友能讓他的孩子Sunny，樂觀，告訴她，雖然她聽力不好，但這個世界上，有很多像她一樣的人，既然沒法改變，或者不能徹底改變，要學會接受它。
我聽力不好，小時候說話，別人說我大舌頭，我沒有多少朋友，沒有人願意跟我說話，因為很費勁，但是我都走過來了。
我告訴我自己，聽不清別人的話，我才得以靜心學習，聽不清老師講課，我才得以用心鑽研，所以，我的成績一直都很好。
我一直跟別人一樣，上一樣的學校，同樣坐在教室裡，收穫跟別人一樣的知識，我用我自己的努力，告訴所有人，雖然我聽力不好，但這又怎樣？
現在，我結婚了，做了準媽媽，挺好的！
對於孩子的培養，最重要的，是要讓她接受並努力，樂觀應對種種惡意。
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4 # 小烏龜手繪
我的聽力也比一般人弱一些，比如外面下小雨我在家就聽不到，別人說話聲音小一點我也聽不到，小時候因為這個也一直比較自卑。我很喜歡外語，鋼琴，但是上大學沒有選這個專業，因為對聽力要求高。但是我考了鋼琴十級證書（優秀）
我上的是正常學校，還是個省重點，但是有時候老師講課聲音小了聽不太清，本科985，大學期間也是有聽不清的問題，好在自己還能看書。我覺得我在人際交往上有點自卑是跟聽力不好有一定的關係。
我懷孕的時候查過基因，我沒有攜帶耳聾基因。我聽力不好是因為小時候發燒，我媽亂給我吃致聾的抗生素。。。本來發燒就不需要吃抗生素。好在我兒子目前聽力正常
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5 # 海之聲助聽器荊州中心
根據自身情況，選擇適合自己的，別因為聽力上的一些原因，就不敢去應聘自己喜歡的工作，貝多芬失聰後還可以繼續創作美妙的旋律，就是因為毅力頑強，且熱愛自己的工作。建議根據自已的聽力損失程度儘早佩戴助聽器，改善工作效率。
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6 # 海之聲聽力湛江中心
作為一個聽力不好的人來說，最怕的是他人的指指點點，我希望你的朋友能讓他的孩子Sunny，樂觀，告訴她，雖然她聽力不好，但這個世界上，有很多像她一樣的人，既然沒法改變，或者不能徹底改變，要學會接受它。
我聽力不好，小時候說話，別人說我大舌頭，我沒有多少朋友，沒有人願意跟我說話，因為很費勁，但是我都走過來了。
我告訴我自己，聽不清別人的話，我才得以靜心學習，聽不清老師講課，我才得以用心鑽研，所以，我的成績一直都很好。
我一直跟別人一樣，上一樣的學校，同樣坐在教室裡，收穫跟別人一樣的知識，我用我自己的努力，告訴所有人，雖然我聽力不好，但這又怎樣？
現在，我結婚了，做了準媽媽，挺好的！
對於孩子的培養，最重要的，是要讓她接受並努力，樂觀應對種種惡意
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人的身體真的很奇怪，當一項功能有障礙時，另一項功能會異常的敏銳。比如聽力有障礙的人一般視力會很好。視力有障礙的人聽力會很好。
聽力有障礙的孩子，可以培養繪畫天賦，有很多耳聾畫家比如：西班牙惡魔派畫家弗朗西斯哥·戈雅，代表作是《戈雅之靈》；宿州失聰女畫師張琳，她的代表作是《年輪》。
上帝給你關上一扇門，必定會給你開啟一扇窗。聽力有殘缺的孩子，透過自己的努力，在某些方面能達到常人所達不到境界。