一歲的寶寶經常的打媽媽屬於不良行為，需要及時的制止寶寶為宜，平時的家長的溺愛或導致寶寶的性格暴躁，易怒等現象，家長需要及時的糾正寶寶的不良習慣，多培養好的生活習慣，多帶孩子跟小朋友交流，及時的糾正不好的怪癖，多安撫寶寶為宜。

我家寶寶可兇了，每次抱著他都會用手來打我抓我，物理傷害技術真的是越來越強了。比如抱著他，忽然就給你來一個小巴掌，一會是臉上，一會是肩膀，一會是胸口，一伸小手就直接一抓原本就不多的頭髮，一陣亂扯。越是叫他不要打，不要抓，反而是越起勁了。一開始看到寶寶這姿態，還覺得寶寶很可愛，學會了抓打的動作了，但是次數多了，我這個當媽的真的就想打他了，這麼小就會打人，不阻止怎樣行，越大打人越痛。

除了打媽媽，照樣打其他抱他的人。寶寶打人的原因小寶寶打人，特別是喜歡拍大人的臉部和嘴，其實他的這種行為不是攻擊行為，也不是寶寶有暴力傾向，這反而是寶寶用拍打來探究國際的程序，媽媽們不要一向責怪寶寶打人了。美國《心理學前沿雜誌》2019年刊登了一個試驗：研究的物件是24位2-6個月大的寶寶，然後一向追尋他們到1歲。每次試驗的時分，研究人員用相同玩具去接近寶寶，並觀察寶寶的反響狀況。結果顯現：隨著寶寶的月齡增大，寶寶用手去碰玩具的方法也在改變。一開始是用拳頭去碰，漸漸地學會用手掌，手指去觸控玩具，後邊學會了用手指去捏去抓，然後用力抓，用力砸玩具。其實不管是一開始的輕輕地碰，漸漸地摸，到了用力去抓，去砸，在寶寶的認知裡，這都是寶寶去觸控物品的方法。寶寶不認為這是在用力打，而是去摸玩具。但是在咱們大人的眼裡，寶寶這樣的動作便是打，砸，而不是摸了。所以站在不同角度，瞭解的方法便是不一樣了。看似簡單的觸控動作，關於寶Bora說，是他精細動作，到大運動的程序，寶寶要完結這樣的動作，需求手眼和諧，手部的精細動作，仍是手臂的力氣共同完結。當寶寶的大腦發號令之後，要寶寶伸手去抓玩具，在經過他大腦的處理之後再履行這些動作，但是由於寶寶的大動作仍是沒有徹底發育好，他們還不能控制自己的力度和速度，所以當他們去做這些動作的時分，看著便是在用力打人了。但是寶寶的本意不是在打你，而是摸你了。

而寶寶打你的臉，也是想要摸你的臉，摸你的嘴，寶寶因為振奮，又控制不了力度，所以便是用力打了，在寶寶打你的時分，你會發現寶寶很快樂，手腳一向動個不斷呢。我兒子每次都是這樣，快樂了便是手舞足蹈的姿態，抱著的時分便是雙腳搖晃個不斷，手也是一向在上下打我，有時分打的痛，我這個老母親仍是不由得哄了幾句。但是為什麼更多的時分打的是媽媽呢？原本你抱著他，在跟其他人說話，忽然就給你來一巴掌，或者拽住頭髮，有時分痛了，就會對著他哄一兩句，為啥打媽媽啊。

有研究發現，寶寶對人的五官是比較感興趣的，並且對媽媽的臉更感興趣。有研究人員對24位三個月大的寶寶做了試驗，便是拿一張媽媽的笑臉相片，一張是陌生人的笑臉相片給寶寶看，發現寶寶更喜歡盯著媽媽的相片看。並且抱著寶寶的時分，一般咱們和寶寶的視野是平行的，寶寶會盯著媽媽看，然後便是伸手過來摸臉了，他這一摸便是一個巴掌了。被寶寶打臉後，大人怎樣做呢？有人說肯定要趕忙阻止啊，難道還一向讓寶寶打啊。但是還沒等你反響過來，寶寶又是給你一巴掌了。因為寶寶打你的時分，你會笑著說，寶寶不能打人哦，打媽媽會痛，自己也會痛哦，然後對著嘻嘻笑了。大人這樣說，可能寶寶還聽不懂，但是能知道大人給出了迴應，聽到了媽媽的聲響和看到了媽媽的表情，打你一次你就說一次，寶寶覺得這樣做能取得媽媽的讚美，有聲響和表情，自然就會變本加厲給你來打臉了。

當寶寶打你的時分，能夠不做表情，然後就盯著寶寶看，俗稱冷處理，看看他什麼反響，許多時分寶寶就會停手看著你了。另一個便是能夠拿寶寶的玩具給他，轉移他的注意力。有聲響有音樂的玩具是比較適合的，容易轉移寶寶的注意力。除了用玩具轉移注意力，也能夠這樣做：寶寶打我的時分，我都會伸手出來，給他打手掌，現在寶寶許多時分都是跟我擊掌了。只需我伸出手掌來，他也會伸手出來，跟我擊掌。並且擊掌一次就笑一次，寶寶現在都很喜歡跟我擊掌了。現在感覺寶寶許多時分能聽懂了一些話了，當寶寶漸漸長大，會用語言來表達自己心情的時分，能控制自己力氣的時分，寶寶的這些打臉動作就會變成撫摸或者消失了。

三歲之後就可以教寶寶開始識字啦，我閨女就是這個時候開始認字的，用了 很多方法培養她的興趣，最有效的還是用Apipi，你百度搜索【貓小帥識字】挺不錯的，我閨女用了1年多了，特別喜歡，現在還經常給我講故事，棒棒噠。