多動症是一種常見的小孩慢性疾病，又稱兒童多動綜合徵、注意力缺陷障礙(ADD)，男孩多於女孩，如果持續到成年階段，就有可能發展為精神障礙疾病，甚至會終身帶病。那麼，多動症的症狀有哪些呢?

1、注意力不集中：孩子注意力不集中，不持久，主觀控制力不足，上課不能專心聽講;注意物件頻繁地從一種活動轉移到另一種活動; 做事有始無終，常半途而廢或頻繁地轉換。

2、活動過多：表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，在教室裡不能靜坐，在課堂座位上不停扭動，做小動作，東張西望，影響課堂紀律;下課後無目的地狂奔亂跑;話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，以引起別人注意;喜歡玩危險的遊戲，常常丟失東西。

3、衝動性：情緒不穩，易激惹衝動，好發脾氣，任性，自我控制能力差;易受外界刺激而過度興奮，易受挫折;行為不考慮後果，出現危險或破壞性行為，事後不會吸取教訓;常隨心所欲進行搗亂，破壞東西、偷竊、鬥毆、惹是生非。

　4、學習困難：多動症兒童智慧並不低下，但約有60%左右學習困難，主要表現為學習成績低下，與注意力不集中、多動、病情程度等有關。

　5、心理改變：情緒不穩，性格倔強，有的興奮不安，愛管閒事，做事毛躁，難以入睡;有的反應遲鈍，動作懶散，作業拖拉，感情脆弱，易哭易笑，不合群或喜歡與較小的兒童為伍;有的產生自卑逆反，甚至出走、犯罪或自殺。

　6、神經系統發育障礙：有半數左右患兒可見有神經系統軟體徵，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。

　　現實生活中，數不盡的多動症兒童家長帶著孩子四處求醫，卻一直未能有效解決讓孩子擺脫多動症的困擾，在醫學如此發達的社會，為何孩子一直無法擺脫多動症的困擾?潘醫師表示，不同體質、年齡的患兒，其症狀、病因、免疫力、心理特徵等都有所區別， 所以一定要到專業醫院 根據孩子的實際情況選擇專業療法進行治療，才能讓孩子有效解決擺脫多動症困擾。

患有多動症的孩子在各年齡階段有什麼不同的表現？

它主要分為以下四個階段，我們來看下具體有哪些不同的表現：

　　第一個，學齡前時期：學齡時期是多動症的發病初期，症狀逐漸明顯，幼兒園有多動表現，難靜坐，難守規則，難集中注意力，上課不聽講，學習困難，隨便走動，不服管教，和其他小朋友不能友好相處，不肯睡覺，常被老師懲罰。

　　第二個，小學時期：這一時期多動症開始發展成熟起來，一切症狀都顯露出來，比如注意力集中時間短暫，上課不專心聽講，容易分散注意力，學習困難，不能完成作業，忍受挫折的耐受性差，對刺激的反應過強，激動任性，情緒不穩，有攻擊行為，與同伴相處困難。

　第三個，中學時期：隨著年齡的增長，患者有了自我控制的意識，活動過多可能逐漸減少，仍注意力集中困難，接受教育能力愚鈍，缺乏自尊心和動力，辦事不可靠，有攻擊性、激動性行為，對撫慰反應過強，有過失行為，情緒動搖，說謊，逃學，容易發生事故或少年犯罪。

　第四個，成年時期：多動症的發病高峰期是6-15歲，只有在初期沒有得到有效地治療才會使病情延續到成年，多動明顯減少，仍有半數以上的人和正常人有所不同。多數人注意容易轉移，激動，情感爆發，易與人爭執打抖，與同事關係緊張，參與集體活動有困難，酗酒嗜賭，工作不能勝任，缺乏理想和毅力，事業上難有進展。　　

在日常生活中，很多孩子調皮好動，尤其是男孩子，很多家長就會懷疑孩子患有“多動症”，其實這種想法是不完全正確的，也是不科學的，在給孩子下判斷之前，我們要明確多動症有哪些表現，和普通孩子的“多動”有什麼區別等等方面來綜合分析。

此外，發現孩子多動要給予及時的檢查和干預，幫助孩子早日恢復健康。