如何引導孩子的害怕情緒？首先，接納孩子害怕的情緒，大人也會害怕，沒什麼大不了的，理解孩子為什麼害怕，給予安慰。比如我們家孩子怕傘，因為第一次關注到傘是爸爸突然開啟一把很大很黑的自動傘，啪的一下聲響把他嚇了一大跳，之後就不允許我們拿傘了。我們沒有特意在生活中避開傘，就正常生活，只是每次他表現出害怕傘，我們就安慰安慰，害怕傘也不是什麼大不了的事，害怕就害怕嘛，順其自然也許哪天就不怕了。其次，家長不要傳遞害怕或覺得孩子應該害怕的訊號。孩子很多時候是不知道危險的，他們是透過看家長的反應來判斷是否應該害怕，如果家長很慌張，或在孩子還沒有反應的時候就表現出寶寶你別怕呀，一副要保護孩子的樣子，則反而給了孩子訊號他（她）應該害怕。比如有一次我和寶寶在樓前玩，突然下起了大暴雨，我抱起寶寶就往樓門跑，結果寶寶就很害怕，那種氛圍就讓他害怕，不知道出現了什麼危險都。再次，幫助孩子瞭解他（她）所害怕的東西。最恐怖的感覺來自於你不知道害怕的是什麼，如果能對害怕的東西有所瞭解，看到它的真面目，正視它，對減輕害怕會很有幫助。比如我寶寶第一次過年聽見外面放煙花，那時候8個月左右，他一開始不知道是什麼東西這麼響，表情有一些震驚和疑惑。這時候，我們表現得很平常很淡定，給他的訊號是這沒啥大不了，生活一切正常。然後我們帶他到窗戶邊看煙花，我們家客廳是一面落地窗，正好又對著一個煙花燃放點，觀賞位置絕佳。於是寶寶明白，這聲響是從這裡來的，煙花還挺漂亮的，爸爸媽媽看到它很開心很興奮，不是啥危險。後來，我們還專門帶他出門聽聲效，感受震撼的效果，他聚精會神地欣賞。第二年過年前，有一次給他講繪本，有一個畫面是滿天絢麗的煙花，效果很逼真。沒想到快一年沒看過煙花，他還記得，指指繪本里的煙花，再指指窗外的天空，表示在那裡見過。哇，這說明當時他有多麼印象深刻！稍有害怕的感覺其實是好事，讓我們警惕，讓我們感興趣，讓我們深入探究。我們不是要保護孩子到從未害怕過，而是要引導孩子如何處理害怕的情緒。至於題主的具體問題，資訊量太小了，無法判斷可能的原因。你說她以前膽子挺大的，是指哪些方面？那時她怕兔子麼？怕大灰狼麼？有什麼害怕的東西？現在除了怕兔子和大灰狼，還有什麼害怕的？有什麼以前不害怕現在卻害怕的東西麼？現在為什麼怕兔子和大灰狼？是怎樣一個具體的場景下？之前相關領域有什麼其他經歷麼？被嚇過？被大人恐嚇過？等等。小孩子害怕一些東西是很正常的，有些人害怕這個，有些人害怕那個，害怕是一種正常的情緒，沒有才是需要擔心的。如果只是害怕兔子和大灰狼，且是有一定原因造成，這不能就給孩子一個標籤叫“膽小”。