煉字題 最全面回答的方式

一 解釋這個字的字典義本意

二 解釋這個字在語境中的意思

三 結合這個字解釋所以句子，有說法答出來以及突出了什麼特點，表達了什麼情感。

紅杏枝頭春意鬧 鬧 熱鬧 之意 擬人手法 寫出了紅杏的花團錦簇和生機！

老穆有話說

“吟安一個字，捻斷數莖須。”古人寫詩，常常為了一個字而搜腸刮肚，反覆苦求，真讓人為之動容。唐朝詩人賈島，便是“苦吟隊中”的佼佼者，“推”與“敲”的故事，更是家喻戶曉，為後人所津津樂道！

既然詩人如此熱衷“煉字”，那麼，在中考的古詩詞鑑賞中，自然少不了“煉字題”。

在實際的學習與考試中，很多學生是害怕古詩詞鑑賞的，他們基本上得不到什麼分數。究其原因，無外乎以下三點：

【1】讀不懂古詩詞內容，談何做題？

【2】掌握不瞭解題方法和技巧。

【3】缺乏有針對性地實踐練習。

今天，穆老師就透過“煉字題”這一個小知識點的詳細解析，為大家提供解題的思路與方法。希望大家能透過這個知識點的學習，舉一反三，再用同樣的方法去學習其他知識點，或許能起到事半功倍的效果。

穆老師在解析之前，先問大家六個問題，如果你只能達出其中一個或一個都答不出來，那就說明你的問題比較嚴重了，需要著重加強這方面知識的學習。具體問題如下：

【1】何謂煉字？

【2】你能隨意列舉出一道中考煉字題嗎？

【3】煉字題有哪些考試題型？

【4】哪些字容易成為考察的物件？

【5】煉字題的解題方法有哪些？

【6】作答煉字題時有哪些注意事項？

同學們，你們想知道這些問題的答案嗎？別再猶豫啦！快跟著穆老師學習吧！

（一）何謂煉字？

煉字，也叫煉詞，是指詩人根據內容及意境的需要，精心挑選出最貼切、最富有表現力的字（詞）來表情達意。煉字的目的在於以最恰當的字詞，生動貼切地表現人或事物。

（二）近五年全國各地中考語文卷——“煉字題”例舉

1、【2019·雲南曲靖卷】10.此詩是一首弔古傷今的生命悲歌。請賞析詩中的“獨”字。

2、【2019·湖南湘潭卷】（1）請賞析“城春草木深”一句中的“深”字。

3、【2018·山東濰坊卷】12．上片中“逐”“出”兩字極為精妙。請任選一字，賞析其表達效果。

4、【2018·四川樂山卷】15．“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”一句中，把“抱”換為“枕”好不好？說說理由。

5、【2017·四川涼山州卷】2、詩歌中有兩個“空”字，請結合詩意進行賞析。

6、【2017·湖北咸寧卷】①“陰陽割昏曉”一句中的“割”字煉得極好，請賞析“割”字的好處。 

7、【2016·山東濟南卷】13．賞析“石榴開遍透簾明”中“透”字的妙處。

8、【2016·山東臨沂卷】（1）頷聯“好峰隨處改，幽徑獨行迷。”中“迷”字用的巧妙，請加以賞析。

9、【2015·四川資陽卷】25.簡略分析“閒敲棋子落燈花”中“敲”“落”兩個動詞的妙處。

10、【2015·江蘇泰州卷】(2)劉禹錫詩中“望”字出現了三次，請賞析其妙處。（3分）

（三）煉字題考試題型

題型1（A）——詩中的某個字用得好不好？為什麼？

題型1（B）——某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裡？

題型2——詩中的（“詩眼”/“關鍵字”/“精煉傳神”）是哪個字？為什麼？

題型3（A）——詩中某字可否換成另一字？

題型3（B）——這個字與另一個字比，誰更好？為什麼？

題型4——賞析某句中的某個字（有何妙處、好處、表達效果）

（四）煉字題常考字（詞）

【1】疊詞

增強韻律感、起強調作用

【2】數詞

具體真實、符合情境、誇張渲染

【3】動詞

富有動態、生動形象、寫活畫面、傳遞感情

【4】形容詞

突出特徵、營造氛圍、體現意境

【5】副詞

加強語氣、表達情感、突出形象

【6】其它

比如顏色詞、擬聲詞等等

（五）煉字題解題方法

第一步：釋含義（如有手法，需要明確）

第二步：描景象/析內容

把該字放入原句中，生動形象地去描述景象/情境

第三步：表感情/談效果

（六）具體試題解析

<1>閱讀下面古詩，並回答相關試題。

宿牛群頭

胡助

蕎麥花開草木枯，沙頭雨過拙蘑菇。

牧童拾得滿筐子，賣與行人供晚廚。

<2>試題

問：詩中“拙”“滿”二字用得好，請作簡要分析。

<3>試題分析

第一步：閱讀古詩，瞭解詩歌大意。

標題：宿牛群頭（詩人在牛群頭這個地方過夜。宿：住宿，過夜；牛群頭：地名）

第一句：蕎麥花開草木枯，（描寫景物）

第二句：沙頭雨過拙蘑菇。（描寫雨後蘑菇旺盛的景象。“拙”同“茁”，茁壯、旺盛）

第三句：牧童拾得滿筐子，（描寫牧童採摘蘑菇的情狀）

第四句：賣與行人供晚廚。（主要寫“我”從牧童那裡買來蘑菇做晚飯吃。行人：行旅之人，指作者自己。）

第二步：讀試題，析考點。

根據試題中的“拙”、“滿”、“二字用得好”和“分析”，可知本題的考點為“煉字”。

第三步：根據“煉字題答題方法”去答題

1、釋含義（如有手法，需要明確）

“拙”同“茁”，是“旺盛”的意思。

“滿”是“裝滿”的意思

“拙”與“滿”看不出有手法，故略去，不予考慮！

2、描景象/析內容（把該字放入原句中，生動形象地去描述景象/情境）

生動形象地寫出了雨過之後，蘑菇長得十分旺盛，數量很多。

3、表感情/談效果

“雨後蘑菇長得非常旺盛，牧童悠閒得采摘蘑菇”，表現出大自然的生機勃勃以及作者對自然美景的喜愛之情。

<4>參考答案

“拙”是旺盛的意思，“滿”是裝滿的意思，形象地寫出了雨過之後，蘑菇長得十分旺盛，數量很多，表現了大自然的生機勃勃，表達了作者對自然美景的喜愛之情。

（七）舉一反三，試題練習

為了讓同學們更好地掌握“煉字題”解題技巧，穆老師精心為大家準備了一道相關試題，感興趣的同學可以練習一下。

<1>古詩閱讀

菩薩蠻（李白)

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。

玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程？長亭更短亭。

<2>試題

問：請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。

<3>解題步驟

第一步：釋含義

“空”在文中是“白白地、孤獨、徒勞地”的意思。

第二步：描景象/析內容

抒情主人公佇立在玉階，痴痴地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。

第三步：表感情/談效果

“空”字表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

<4>參考答案“空”在文中是“白白地、孤獨、徒勞地”的意思。抒情主人公佇立在玉階，痴痴地、徒勞地茫然望著暮色中歸飛的宿鳥。鳥歸人不歸，觸景生情，引起無限愁思。表達了抒情主人公苦苦等待而沒有結果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。

【結束語】親愛的同學們，煉字題看起來比較簡單，但要想答好此類題型，可不是一件容易的事情。不僅需要我們掌握其答題方法和技巧，還需要我們在平時的學習中不斷去練習、總結與感悟，只有這樣，方能完美地解答“煉字題”，你們明白了嗎？加油哦！