應＂cthnh＂邀答！

二胡5～2弦中，拉外弦4的時候要不要用保指？有哪些技巧？

在二胡演奏中，為什麼評審老師一看就知道你某一句音符指法錯了？因為你沒有按指法規矩，隨手去亂按弦的。這就牽涉到我們平時要對著書本練習音階練習曲時，要嚴格按要求把好推拉弓，因為推拉弓亂了是你造成連分弓不管，你不是遵從切分節奏而來的，那就會在後面的樂句中出現象走路亂了步伐一樣。

對於指法來說，在起蒙練音階時，都以D調1～5弦上把開始，嚴格來講，只有小指按弦時要有一個保留指作支點，因為小指短小，穩定和力度不夠，比如內弦的3535為一拍，用二四指按弦，這二指3就不能鬆開，要保留，你若鬆開，別人一看就知你錯了。當保留一個手指時，既可幫助小指加弦壓又穩定，而且免去手指的頻繁按弦，那其它的手指在遇相似的疊音時，雖然不是用小指，但必須保留上面一個手指。凡一把中遇到四個不相同的音符，除小指外，一二三指儘量不保留，特殊情況是下一拍出現了相同音符時，可以保留手指會少一個按絃動作。當你學會合理使用保留指時，就省了你手指的力，在不必要的保留指，堅決不保留，那二胡的音色也會亮些，更清脆些。

在題主人舉例52弦外弦上把拉2464一拍時，手指要不要保留？因為手指是用宀二四二，這一拍內出現了兩個4重疊，都是用二指，這時就要保留二指不要動，四個音只動一次小指，多省事。你看演奏家的那種快弓，她就巧用了指法，疊音只動一次，快而不亂，如果她一音動一次，這手指的反應是跟不上速度的、這當然，她們嫻熟的技巧都是童子功積澱的厚實的功底。

對於這類保留指的基本要求要靠平時學習練習曲時認真多練，找到感覺，書上都標有指法，多留心，練熟了自然在演奏中會有下意識的靈敏運指，得心應手。

二胡52弦中，用外弦拉4的時候要不要用保留指？有哪些技巧？

`謝謝邀請，這悟空老師也好象有‘針對’性的衝著我來似的！不瞞你說，雖然我我拉二胡論資歷已經老大不小了！甚至於比‘於紅梅’‘姜克美’大師們的年齡還大！因為諸多方面原因，一直讓我的二胡在各方面技術停滯不前！幾乎是踏步踏！因為我是那個年代的農民，履行全國性《農業學大寨》的號召響應！每天只得安分守己以賺工分當籌碼;無怨無愧的認可！就心理得，高枕無憂了！不過那時候雖然是窮得可怕！但家與戶的親切感倒是挺棒的！記得那些個夜晚，生產隊長只口哨一吹，社員們男女男少都乖乖的陸續到會！聚在一起不乏嬉皮笑臉，閒淡是非，其氣氛甚是其樂融融，人人樂在其中！最年輕的我也隔三差五的攜帶二胡洋洋得意地在眾父老鄉親面前炫耀！也順著‘忠字’舞曲的節拍旋律也拉了起來！讓原本放鬆的社員群眾更振奮了，確實讓旁聽的在校老師詫異的給予了優質評價！時至今日，還記憶猶新！所以對於悟空老師問及的“二胡52弦，用外弦奏4音要不要留指？也許我能寄予一絲希望且作擅自解答:二胡啟用52弦，其4音是用外弦的第一把位，從指法算起第二個音(半音)即4音！如指法規範一點而論！這時‘中指’應該接力，不過根據我的演奏經驗的常態是，既確定是第一把位，這段位的發聲非常優美，清晰，洪亮！在3上的食指象揉弦那樣，只稍微的往下移動一點點，這4音就到位了！如果是全音符的，拇指除外，其四指就要各行其責，按部就班了！再往下，如第二把位也勉強應付過來！到了第三把位，特別是頻繁快速轉換把位和指法了！那簡直就是一塌糊塗的了！在這短版面前，我也不過度去氣餒！去責罰自己！因為我第一要素是不懂譜，其二，也沒循序漸進地一弓一弓地慢練二胡任何技巧與章法！所以任何好聽的二胡樂曲被我庸才扭曲了！只能是《自恨無枝葉，莫怨太陽偏》！