要看讀什麼書？書讀多了會改變人的三觀和思想，正所謂近朱者赤，近墨者黑。讀什麼樣的書，你就會變成什麼樣的人。

（1）書讀多瞭如果不注意保護眼睛，時間長了會造成近視；

（2）書讀多了容易造成頭昏、嘔吐，入迷了還耽誤幹其他事情；

（3）不健康的書讀多了，容易改變人的“三觀，”誤導人生，迷失方向，心理扭曲，誤入歧途。

書讀多了，雖然知識面寬了，但講歪理的能力也提高了。

特別是上小學、初中的學生和父母爭理的多了。有時不實行大氣壓強，獨裁霸權、階級專政，還真的鎮不住他（她）們。

讀萬卷書不如行萬里路！讀書不在於多，重在感悟，建立在這個基礎上的多讀書是非常有意義的，讀書過多就怕禁錮思想，為讀書而讀書！再就是再多的讀書是為了實踐，走到生活中，現實中去感悟，這會彰顯讀書的價值！

書讀多了會有壞處嗎，分情況咯~

首先，讀書可能會破滅你的一些幻想，舉個例子，我在一篇散文上看到的，作者的父親特別喜歡聽“送別”這首歌，因為他一直以為是是“長城外，古道邊”，但是最後他的父親發現那首歌的歌詞是“長亭外，古道邊”以後，顯得很失落，因為歌裡唱的不再是他家鄉的位置，他也就不在聽這首歌。書籍會幫助你看到真相，但是當這個真相併不重要，而假象又能給你慰藉的時候，也許這算是一個小小的“危害”。

然後呢，當你什麼都不知道的時候，你看到的是人工塗抹的畫面，是完全美好的世界，當你開始讀書，你會慢慢發現這是一個烏煙瘴氣的世界，世界上有那麼多匪夷所思的事情，人性的黑暗面被揭開，赤果果的坦露在你的面前。你會覺得失去希望，會覺得十分壓抑。但是當你讀了大量的書籍之後，這些書籍會頂著你，看到世界的本質是如此的美好，但是這部分人少之又少。我覺得這不能算是危害，只是修煉的過程是艱辛與痛苦的。

讀書會提升一個人的素養，但是物以類聚人以群分，當你慢慢提升自己的時候，就會覺得和身邊的人格格不入。於是只能慢慢疏遠，可是如果你身邊又一時半會找不到志同道合的朋友，孤獨感會把你侵蝕……也許你可以在網上和網友們討論，可是這終究抵不過現實朋友們的陪伴。但是你終究會找到那些個朋友，走出孤獨，也許就是兩句話的事情。

還有，書生多自負，當你讀了一定的書，可能會覺得自己天下第一，身邊除了自己都是俗人，有時聽到別人談話時的觀念和自己不同，可能還會上去駁的人家面紅耳赤，也許人家會在心裡默默的嘀咕“臭窮酸”。也許，人家的閱讀量比你還高，只是懶得和你較勁。

當你你無條件的相信書裡寫的，並且理解出現了偏差，形成了自己頑固的觀點，比如我有段時間就無條件的相信先人的經驗，無條件的相信大多數人。“那麼多人都這樣，還會有錯嗎？為什麼不用最穩妥的老辦法，非要用你這不靠譜的新創意呢？”。這種觀點極為可怕，好在我也已經改掉了~

對了，還有一種情況，入戲太深，無法自拔，比如有很多人讀紅樓夢，變得神神叨叨，好像自己也成了林黛玉，每天葬花，流淚，所以說讀書還是根據自己的年齡和閱歷來讀。

其實呢，說了這麼多，與其說是讀書的危害，不如說是書沒讀夠的危害，所以呢，多去看，去發現，去思考，你會發現，書籍絕對是人類進步的階梯。

書讀多了有什麼壞處！？

我曾經一度宣揚過:”書籍是全世界人類營養品...書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，但是讀到”燈火闌珊”處，驀然回首人憔悴！所以讀書多了要注意勞逸結合,身心健康。

你們可以仔細觀察，書讀多的人雖然不浮躁,也不誇誇其談,更大智若愚，可是他們對社會交往總是處理的不太好，說話不會甜言蜜語，也不會隨機應變。

書讀多的人好自卑，由於妄自菲薄而產生無力感,羞愧感，甚至恐慌感。這會嚴重削弱說話應變能力和對事物的執行力度。

你們大概知道《呂氏春秋》中記載的俞伯牙和鍾子期的故事吧，意思就是”知音說與知音聽，不是知音莫與談”。也就是說讀書多的人，他心中認為自己懂得的東西別人不可能明白，與其交往如同對牛彈琴，故此漠然處之，淡定異常。因此書讀多的人和常人交往就是缺陷了。

有的人書讀的多，知識豐富了。可是耗費的精力有時會造成一生中的一個汙點，如有的人”虛勞虛煩””心腎不交”（神經衰弱,失眠,健忘）。

所以說書讀多了也是有一定害處的，什麼事情都要一分為二的去看待。

高爾基說，書是人類進步的階梯！讀書能讓人增長知識，開闊視野，懂得道理，學會做人，變得聰明！

讀書，我們要吸取書中的精華，棄取糟粕；讀書，我們要活學活用，分辨書中的是非曲直，正確的加以利用，不正確的不採用；讀書，我們要選擇有教育意義的、健康的、積極向上的書去讀。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

讀書，我們不要去把書讀成死書，不要去接受書中有害的東西，不要亊亊去照搬照抄書上的內容。孟子說，盡信書，則不如無書。為什麼有人說”少不看水滸，老不讀三國”呢？因為水滸裡面描寫打打殺殺太多，少年血氣方剛，意氣用事，凡是不考慮後果，擔心年輕人學壞；三國教人謀略，擔心老人讀了老謀深算，會增添過多的利益計較。

讀萬卷書，不如行萬里路。讀書是理論知識，這些理論知識，我們都要在實踐中去檢驗，加於分析，善於利用，總結經驗，不斷前進！

讀書，讀多了，讀好了，讀活了，讀得知識豐富了，讀得聰明伶俐了，知識就會改變一個人的命運：相反讀書讀呆了，讀得照搬照抄了，讀得分不清誰是誰非了，你就要去改變讀書的方法，樹立正確的人生觀！

書讀多了有哪些壞處？有意思，恰與博覽群書的意義相觸，常言，讀萬卷書，行萬里路，都是比喻讀書的重要意義。

這個問題細細回味，感知讀書須筆記或用心理解，讀來為我所用，若是讀來讀去，一知半解，依然懵懂無知，稀裡糊塗，不見明理，讀多書與我何用，真乃多讀無好處只有壞處。

另外讀書只有選擇精讀與泛讀結合，實際上個性決定了人會擇其書者而從讀。喜歡讀的是書更有利於自己的吸收消化，利於掌握。

讀書讀多了，因為消化不良而難以吸收，一則疲勞無效之功，同時書籍良莠不齊，對於下意識，或思想內容嫌於糟粕，對身心健康沒有好處。

對於孩子們讀書期間，還是在老師的指導下，選擇書籍讀。

故讀書要明白為啥讀，理解其意義目的，就不會多讀變壞之迴圈了。

書讀多了會有哪些“壞處”?

由於讀書多了，知識也豐富了，這非常的好!但還是要會選擇適合自己的工作性質和發展前景並對自己的思維及情感等等有所幫助的而精選最好。否則，有時會選了芝麻，丟了西瓜的。並浪費大量寶貴時間，收效甚微就是“壞處”了。

讀書多的“壞處”就是會眼累，慢慢地視力會減退。

讀書多的“壞處”還有容易患頸椎病。

綜上所述的幾點，有多閱讀習慣者就注意了，不然收穫了好處，又增添煩惱，得不償失。

謝邀，現實中有不少炒作書讀多了帶來“壞處“的例證。比如:孔乙己知道茴字的幾種寫法，卻並不比文盲懂得生活的常識。搞文學研究的博士寫不出小說，而小說大家並不是有多高的學歷。再比如成功的企業家，有些並未讀完大學，而在大學中刻苦攻讀金融經濟的學者專家往往為他們打工。於是，這種炒作把人們引入一個新的誤區，以為人活著應把掙錢作為成功的唯一標準，不掙錢的努力都是毫無用處的犯傻，這種新版的讀書無用論透著膚淺的愚蠢。如果單純從讀書角度談壞處，主要有三點，一是讀雜了，良莠不分，本為解惑而來，卻陷入更大的困惑。二是讀迂了，抱殘守缺，變成榆木腦袋。三是讀死了，機械照搬，成為教條主義。書是前人的經驗，要為我所用，須與現實相結合。書是文字表達，與思想之間還有一段意會的距離。書是個人的創作，再偉大的人都有其侷限性。因此，讀書有三句話可作為座右銘，第一句，孟子說的，盡信書，不如無書。這是講讀書要帶著腦子善於選擇。第二句，蘇東坡說的，好書不厭百回讀，熟讀精思子自知。這是說讀書要多揣摩領會。第三句，周恩來寫的，從無字句處讀書。這是強調讀書要昇華覺悟。這三句是讀書過程用的，書多了還有個方法問題，弄清綱目，綱舉目張。

假如讀書多了有錯，那麼錯不在書，而在自己

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，這話我們從小就聽，都已經爛在耳邊，用另一種說法，更能體現到每個人身上，讀萬卷書再行萬里路，然後再讀萬卷書，就能更加領悟書中的精華。一張白紙如果沒有經過黑墨水的洗禮，終究還是一張白紙，沒有點乾貨怎麼敢走出大山，走進人群。讀的書多了，走的路就遠了，但是這一路會很辛苦。

世界是未知的，它在遙遠的天際，世界是已知的，就在眼前的書海里，瞭解這個世界的面紗，聽到關於這個世界的故事，才能去追逐自己想去的地方，去探索更多的未知，尋找你的詩和遠方，但是，書海里也有雜亂重生的野書，容易讓人在龐大的書海里失去方向，以至於沉溺在自我的世界路，迷茫而發出弱者的吶喊，抱怨中逝去了自己的美好。

知識是無價的，沒有衡量的標尺，知識可以讓人變的有價值，使人類解決世界的問題，

知識碎片化的時代，選擇適合自己的書很重要，不要被那些虛幻的野草帶進虛幻的世界裡，只有走完的路，沒有讀完的書，所以我們才說活到老學到老，讀多少書才算多呢，其實多少都不算多，能出書的很多作者也只是在某個領域有專業，就連作家還在讀各種書籍。

中華五千年，祖宗留下了的兩樣最寶貴的是歷史和文化，學習歷史，傳承文化，這是每一箇中華兒女的義務，做好自己的職業規劃，知識讓專業更具有競爭力，知識讓生活更富有幽默、驚喜、幸福、意義、成就。

會改變一個人的思想。

比如金庸的兒子査傳俠，讀書太多。看的都是出世的書，所以19歲時就自殺死了。