“軟筆書法”原先定義為毛筆書法，但現在也含一些筆尖仿毛筆效能的水筆。

這裡指“中國書法”(國粹)可學古代碑貼;歐、顏、柳、趙四大家之楷書，然如就近有懂書法的請教入門較容易、也少走彎路;對今後人生或步入書法領域有極大幫助!

我幼時(10來歲)曾在興化城區看到一出牆報的寫的字很好(姓李，其它不說);於是打聽出是某工會？??幹部，就一人走近20裡土路某樓上找他“拜師”;也不懂也未帶什麼禮物(只有單純的求知慾，現在想想頓覺可笑)

因此我說現在有懂書法或從事書法專業的人若遇有天賦或有求教者(或孩童、或成人)應不吝嗇傳授，使得中華書法瑰寶之花開得更加燦爛多姿……

個人建議入門先學顏體，理由如下:

1. 顏體特點比較明顯，初學對細節的要求不高。

2.顏體裡有細筆畫，也有粗筆畫，學會後，提按和輕重基本都會寫了。

3. 顏體的線條厚重，向篆隸過渡基本無障礙。

4. 顏體風格大氣，向行書和草書過渡不至於把字寫的拘謹。

楷書四大家，歐顏柳趙都可以的，只是現在學歐顏的居多，無論學那種字型，筆法是最關鍵的，打好基礎，循序漸進，定會有所作為。

智永《千字文》、褚遂良《大字陰符經》和《雁塔聖教序》《倪寬贊》、趙孟頫行楷，如果喜歡魏碑可以選《張玄墓誌》，俗稱張黑女碑，以上是最好的範本。這些經典學習不會沾染一些習氣。

小朋友學習軟筆書法，我的建議是從簡單的入手打好基礎，先掌握執筆，熟悉毛筆的使用。可以從曹全碑練習隸書，也可以從相對簡單的多寶塔碑入手練習楷書，掌握起筆，運筆，收筆等。打好基礎，然後步步深入，逐步提高。

同時簡單瞭解書體的區別，幫助把握各體特點。

還建議讓孩子從描紅入手，把握字形，從對臨掌握結構，等等。

小朋友初學軟筆書法，作為一個書法愛好者，我建議從《多寶塔碑》學起。

《多寶塔碑》是顏真卿44歲時所書，他是一位作品較多的書法家，他從小勤奮學習書法。中舉進士、登甲科。曾做進平原太守，官至太子少師贈太師代宗時被封為魯郡公。

《多寶塔碑》雖經1000多年滄桑鉅變，至今仍留存不少。他也是唐代具有創造性的書法家，對中國書法藝術的發展作出了很大貢獻。因此，他的書法藝術對後人產生了極其深刻的影響。

學習中國的書法藝術，首先要學好楷書，（又稱真書）、（正書）便於奠立書法基礎。唐代是楷書蓬勃發展、書法家輩出、燦若繁星的鼎盛時期。顏真卿的《多寶塔碑》為歷代書法家評價和讚賞也是千百年來學習楷書的範本。

近些年來，電腦鍵盤、智慧手機，代替了手寫，有些人連中國的漢字、鋼筆字都寫不好，更不要說軟筆書法藝術了。中國書法也是世界文化瑰寶之一，今天小學生學習書法藝術，顯得尤為重要。

不但是對華夏古文化的印記，而且，也是骨子裡必須傳承的責任和使命，肩上揹負著民族的未來和希望。

學哪家不重要，重要的是你如何正確的導引孩子和家長，老師正確地教導比學什麼字型都重要。換言之學什麼字型都可以。

小朋友學書法練字，應該是從基礎做起，先練練楷書，比如歐體，再涉獵其他楷家，然後學學行書隸書什麼的。可以考慮個人愛好。

漢字的書寫有著悠久的歷史，各朝各代的書寫名家輩出，還有大量的碑文、拓本，墨跡本等傳世，學習資料非常豐富。但鑑於小朋友的認知能力和提倡寫規範字的要求，小朋友以學習楷體字為最宜，即便於認知，對平時的應用也有極大的幫助。古代最為著名的四大楷體，歐體、顏體、柳體、趙體。

1.歐體是唐代大書法家歐陽詢創作的一種楷書字型，其特點是方圓兼施，以方為主，點畫勁挺，筆力凝聚。既欹側險峻，又嚴謹工整。欹側中保持穩健，緊湊中不失疏朗。

2.顏體是由唐代書法家顏真卿所創的一種字型，其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾。

3.柳體是指唐朝最後一位大書法家柳公權的書法作品字的總稱。 柳體取勻衡瘦硬，追魏碑斬釘截鐵勢，點畫爽利挺秀，骨力遒勁，結體嚴緊。"書貴瘦硬方通神"他的楷書，較之顏體，則稍均勻瘦硬，故有「顏筋柳骨」之稱。

4.趙體是元代初期很有影響的書法家趙孟頫的書法作品字的總稱，其楷書用筆沉穩，章法分明，外貌圓潤而筋骨內涵，其點畫華滋遒勁，結體寬綽秀美，平中寓險，點畫之間呼應十分緊密。趙體楷書既保留了唐楷的法度，又不拘泥於唐楷的一招一式，在楷書中經常有一些生動俊俏的行書筆法與結構，筆劃形態生動自然，趙體楷書被譽之為活的楷書;而趙體行書溫潤閒雅，輕盈流動;筆法精緻秀美充滿了書卷氣與富貴氣。

歐體

顏體

柳體

趙體

學宣示帖

個人臨帖

四位書法家字型各有特色，四位書法家的故事也很多，可以搜尋一些書法家的故事講給小朋友聽，提起多做引導、鼓勵，先培養小朋友學習書法的興趣，對學習書法有強烈慾望，這個非常關鍵，因為做自己感興趣的事才會激發很好的學習慾望，從而克服學習中的困難，也就是常說的做事先立志，而志向的遠大取決於父母或老師的引導，許多人常忽略這點。然後開始選擇字帖，四大家的楷體，哪種字型都很好，就看小朋友喜歡哪一種，可以各家字型都列印一些出來，讓小朋友自己選擇，選定之後就是漫長的學習過程。以前我學習的時候就一本中學生字帖，柳體的，我臨了5年，六年級的時候參加全鎮小學組書法比賽，獲第一名，全部是自學，每天5篇以上每日學10字以內。現在的書法字帖很多，不知道學校還發沒有發字帖，若有就學校的發的字帖也可以的，沒有的話就去書店找。練習過程中，建議用米字格，易於小朋友對字型結構的把控，規範執筆方法、規範坐姿。練習完畢要要求小朋友做好筆墨紙硯的收拾，毛筆要用清水清洗乾淨，從小培養有始有終。

小朋友學毛筆字首先選學楷書練筆法，至於學誰家的就看自己喜歡的就是，首先要培養興趣才有恆心，練基本功耐心才是關鍵。有楷書的運筆筆法和掌握字型結構處理，再學其它的字型就比較容易。個人喜歡趙孟頫、文徵明.懂其昌。

對於小學生學軟筆書法，作為一名負責任的書法老師，我建議從石鼓文（大篆）入手。

對於很多書法老師認為從顏真卿，柳公權等等的楷書入手，我不置可否。因為相對於唐楷而言，篆書簡單很多，更適合於軟筆書法的啟蒙。

從石鼓文入手，可以教會孩子們學會線條的粗細均勻和圓起圓收，學會中鋒行筆，學會結構的對稱性和佈局的勻稱，學會轉筆的捻管等基本常識。為今後學習隸書（建議從曹全碑入手）打下紮實的基礎。

學書法需要紮紮實實從基礎開始。“書（法）不入篆隸，終為俗格。”“百病可醫，唯俗不可醫，因俗在骨”。

小學生初學書法，是初步掌握字的結字構成和基本點畫的階段，是初步瞭解書法，培養書法興趣的階段，應該找一些難度稍低的書體學習，先易後難，循序漸進，可先以從隸書《曹全碑》或顏真卿的《多寶塔碑》《顏勤禮碑》中選其一進行學習，另外，趙孟頫的楷書也可以學，這幾種碑帖對於初學者來說容易上手，能夠短時間內掌握字的結構體勢，有益提升學習興趣。歐體、柳體的結構、筆法很嚴謹，學習難度大，初學難於把我，短時間內看不到學習效果，久而久之會失去學習興趣。即使把歐體、柳體堅持學下去，寫得有一定功底了，反而把自己的手腳束縛了，因為歐、柳法度過於森嚴，結體、筆法已非常完備，藝術可塑空間非常小了，一旦真的學到家了，也就難脫束縛了。

分兩種情況，一個是讓孩子自己選。興趣是最好的老師，固然要做TA喜歡做的事，但仍必須在一個指導範圍內來選。我給的建議，還是從唐楷中選一個體，唐楷尚法，用筆方法最多，筆畫樣式最全。要麼在歐、虞裡選一家，要麼在顏、柳裡選一家，這四家各有特點，顏肥、柳瘦、歐險、虞潤，都很好看。讓TA先對這四家的字，反覆相看對比，可以稍多用點時間，最後肯定是有最喜歡的一家。喜歡的力量，就開啟了TA的書法學習之旅。

另一個是家長選，因為孩子畢竟還是孩子，有的確實不知道該選哪個。我則建議從顏真卿早年的《多寶塔》練，他這時主要學習繼承，是純基本功的字型，筆畫粗重，易入手。因為孩子這時候小，易從實筆、按筆多的字型開練，不易從虛筆、提筆多的字型開練。這樣練習起來，既實用，筆畫大而厚重，容易把握和理解。《多寶塔》又沒有顏真卿成名後創作新體的隨意性，一上來就學大家的上呈境界，易畫虎不成反類犬，染上不良習氣。

個人認為，初學應以正書入門，如篆，隸，楷均可，道理在於這些字有的練中鋒行筆，有的練筆劃中正，有的練結字，其中隸書筆法相對簡單，入門易，精道難。楷書結字難。