我是一名幼兒老師，學前教育階段的數學內容及教育方法總結如下：

我感覺下面這些教育內容及方法是比較切實可行的！

數學是一項研究現實世界的空間形式和數量關係的科學，人們的衣、食、住、行都離不開數學。數學是一項重要的技能，需要從小培養。其實，家長可以在生活中教孩子學數學，並以數學的方法讓孩子的思維敏捷。

一、數學的概念

1、數概念

唱數、數數、認寫數字、一一對應、集合、分解合成、加減運算、進位、序數

2、量概念

多少、大小、長短、高矮、輕重、厚薄、面積、體積、容積、單位、時間、快慢

3、圖形空間概念

基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成

4、邏輯關係概念

推理、相關位置、分類、部分與全體、序列、前後順序、因果、機率

二、孩子不討厭的數學學習法

1、唱數字

如，：“兩隻老虎”“我有一雙小小手，一共十個手指頭”等。

有關的兒歌

2、 隨興計數

上樓梯時和孩子一起數樓梯的階數；吃水果時一起數“一共5個蘋果，媽媽一個，爸爸一個，寶寶一個，還剩幾個”等 。

3、喝水

水喝一點少一點，如果往杯子里加水，水就多了起來，類似的方法可以教孩子分辨多與少的概念。

4、排隊走路

散步或玩耍的時候，可以一家人排成一排，讓孩子理解前後左右的概念；一家人一起走，可以讓孩子理解遠近、快慢的概念。

5、量長度

可以和孩子一起丈量長度，客廳到臥室要走幾步，寶寶的衣服如果用媽媽的手來量有幾個手掌那麼長，用寶寶的手來量呢？

6、 堆積木

玩積木不僅可以透過數數學得基本的數字概念，還可以透過堆放積木感知尺寸、形狀、重量、體積、對稱、空間關係等基本概念。

7、區別粗細

如：用小棒串珠，有的小棒不能串入串珠（說明太粗），還可以按小棒粗細來排列順序。也可以讓孩子比其它物品的粗細。

8、看日曆

準備一本日曆，媽媽提出問題，和孩子一起觀察得到答案。今年是哪一年？一年有幾個月？數一數一月份有幾天？二月份有幾天一週有幾天？小朋友上幼兒園的第一天是星期幾等

摘自《寶寶啟智文摘》。