一、合理施肥的理論依據 合理施肥的重要理論依據是德國學者李比希的“歸還學說”和肥料的三大定律。肥料的三大定律,即最小養分律、同等重要律和不可代替律。 1、歸還學說 多年試驗結果表明,作物生長有40%-80%的養分來自土壤,但不能把土壤看做是一個取之不盡、用之不竭的“養分庫”它必須要依靠施肥的形式,把作物吸收的養分“歸還”於土壤,才能使土壤保持原有的活力。 2、最小養分率 指在作物生長過程中,如果出現一種或幾種必需的營養元素供給不足時,按作物需要量,最缺的那一種養分即最小養分。這種最小養分就會影響作物生長和限制產量。只有增加最小養分的數量,產量才能相應提高。 3、同等重要律 對農作物來講,不論大量元素或微量元素都是同等重要、缺一不可的。缺少某一種微量元素,儘管它的需要量很少,仍會產生缺乏症而導致減產。所以微量元素的重要性是和大量元素一樣的,並不因為需要量甚少而可以忽略。 4、不可替代律 作物需要的各種營養元素,在作物內部都有一定的功能,相互之間不能代替。缺少什麼營養元素,就必須施用含有該營養元素的肥料。 二、合理施肥的基本方法 1、地力分割槽(級)分級法 按土壤肥力高低分成若干等級,即把土壤肥力均等的田塊作為一個施肥區,利用過去的田間試驗結果和近年來土壤肥力檢測的資料,結合群眾的實踐經驗,估算出這一施肥區內比較適宜的肥料品種及其施肥量。 2、目標產量法 (1)養分平衡法 以土壤養分測定值來計算土壤供肥量,按下列公式計算肥料需要量 肥料需要量=(作物吸收養分量-土壤供肥量)/肥料中養分含量X肥料當季利用率 (2)地力差減法 作物在不施肥下的產量稱為空白田產量,它所吸收的養分全部來自土壤。根據作物產量由土壤生產和肥料增產組成的原理,從目標產量中減去空白田產量就是施肥所得的產量 3、田間試驗配方法 (1)肥料效應函式法 此方一般以單因素或二因素多水平迴歸設計為基礎,將不同處理得到的產量進行數理統計,求得產量與施肥量之間的函式關係(即肥料效應方程式)。根據方程式,不僅可以直觀地看出不同元素肥料的增產效應,以及配合施用的聯應效果,且可以分別計算出經濟施肥量(最佳施肥量)、施肥上限和施肥下限,作為建議施肥量的依據。 (2)養分豐缺指標法 利用土壤養分測定值和作物吸收養分之間存在的相關性,對不同作物透過田間試驗,把土壤測定值以一定的級差分等,製成養分豐缺及應施肥料數量檢索表。取得土壤測定值,就可對照檢索表按級確定肥料施肥量。 (3)氮、磷、鉀比例法 透過一種養分的定量,然後按各種養分之間的比例關係來決定其他養分的肥料用量。
一、合理施肥的理論依據 合理施肥的重要理論依據是德國學者李比希的“歸還學說”和肥料的三大定律。肥料的三大定律,即最小養分律、同等重要律和不可代替律。 1、歸還學說 多年試驗結果表明,作物生長有40%-80%的養分來自土壤,但不能把土壤看做是一個取之不盡、用之不竭的“養分庫”它必須要依靠施肥的形式,把作物吸收的養分“歸還”於土壤,才能使土壤保持原有的活力。 2、最小養分率 指在作物生長過程中,如果出現一種或幾種必需的營養元素供給不足時,按作物需要量,最缺的那一種養分即最小養分。這種最小養分就會影響作物生長和限制產量。只有增加最小養分的數量,產量才能相應提高。 3、同等重要律 對農作物來講,不論大量元素或微量元素都是同等重要、缺一不可的。缺少某一種微量元素,儘管它的需要量很少,仍會產生缺乏症而導致減產。所以微量元素的重要性是和大量元素一樣的,並不因為需要量甚少而可以忽略。 4、不可替代律 作物需要的各種營養元素,在作物內部都有一定的功能,相互之間不能代替。缺少什麼營養元素,就必須施用含有該營養元素的肥料。 二、合理施肥的基本方法 1、地力分割槽(級)分級法 按土壤肥力高低分成若干等級,即把土壤肥力均等的田塊作為一個施肥區,利用過去的田間試驗結果和近年來土壤肥力檢測的資料,結合群眾的實踐經驗,估算出這一施肥區內比較適宜的肥料品種及其施肥量。 2、目標產量法 (1)養分平衡法 以土壤養分測定值來計算土壤供肥量,按下列公式計算肥料需要量 肥料需要量=(作物吸收養分量-土壤供肥量)/肥料中養分含量X肥料當季利用率 (2)地力差減法 作物在不施肥下的產量稱為空白田產量,它所吸收的養分全部來自土壤。根據作物產量由土壤生產和肥料增產組成的原理,從目標產量中減去空白田產量就是施肥所得的產量 3、田間試驗配方法 (1)肥料效應函式法 此方一般以單因素或二因素多水平迴歸設計為基礎,將不同處理得到的產量進行數理統計,求得產量與施肥量之間的函式關係(即肥料效應方程式)。根據方程式,不僅可以直觀地看出不同元素肥料的增產效應,以及配合施用的聯應效果,且可以分別計算出經濟施肥量(最佳施肥量)、施肥上限和施肥下限,作為建議施肥量的依據。 (2)養分豐缺指標法 利用土壤養分測定值和作物吸收養分之間存在的相關性,對不同作物透過田間試驗,把土壤測定值以一定的級差分等,製成養分豐缺及應施肥料數量檢索表。取得土壤測定值,就可對照檢索表按級確定肥料施肥量。 (3)氮、磷、鉀比例法 透過一種養分的定量,然後按各種養分之間的比例關係來決定其他養分的肥料用量。