作為一名環境工程畢業的碩士生，環境工程最大的問題就是就業問題。之所以不好就業我有以下幾點看法:一，環境工程所學知識寬泛，是個綜合類學科，物理，化學都學，但是卻觸及不到這些科學的皮毛，可以說，我們所學的知識只是皮毛，核心技術都在其他領域內；二,環境工程所學知識淺顯，課堂教學多於實踐，許多學生畢業後基本的技術技能都沒有掌握，更別替高階的技術科學

這將會是一個熱門行業，改革開放幾十年前期都是已犧牲環境為代價發展經濟，現在環境汙染嚴重，是要大力治理的時候

環境工程專業怎麼樣

其實有幾個專業我一般是不推薦的包括題主問的這個專業“環境工程”，基本上就是“生化環材”相關的專業不會推薦，除非題主對這些專業特別感興趣。

回到正題，環境工程專業是個典型的工科專業，本科畢業也是授予工學學士。主要是偏向於環境工程設計方向，主要研究和從事防治環境汙染和提高環境質量的科學技術，重點研究汙染的治理方法和措施。

目前環境工程的主要就業方向有汙水處理和工藝設計方面。相對於環境科學還有環境科學與工程專業，環境工程專業的就業的選擇面還是比較廣的，畢竟工科專業，相對比較實用。

其實環境工程專業最好的出路是對口的環保局或者環境監測站之類的公務員和事業單位，但是現在行政事業單位相進的話，肯定是逢進必考，而且近年來的公務員和事業單位的招聘人數也在下降。但是報名熱度卻沒有明顯下降。所以競爭比較激烈，難度還是比較大的。

此外這個專業就是去汙水廠或者自來水廠，因為相對已經定型了，沒有太多的工程讓你去建設，所以更多的是從事一些管理維護方面的工作。

繼續深造也是環境工程這個專業畢業生一個非常重要的選擇，雖然環境工程專業就業方面難度不大，但是如果想找一個比較好的工作，還是繼續深造為好，因為好一點的單位，要求的學歷最少都是碩士。而且現在研究生不是需不需要考的問題，而是現在讀研已經成為了一個大趨勢，本科嚴重擴招的情況下，碩士有時候成為了一個不得已的選擇。

環境工程專業應該算是一個不錯的專業。隨著政府對於環境保護的日益重視，在“青山綠水就是金山銀山”這樣一個大環境下，環境工程的前景很值得期待。

從現行的中國高校學科門類來看，環境工程是環境科學與工程的二級學科，而環境科學與工程雖然是現行13個學科門類中工科下的一級學科，但環境科學與工程專業可授予工學、理學或者農學學位，由此可見，環境工程的適應性極其廣泛。

20世紀60年代後期，隨著美國《國家環境政策法》（NEPA）釋出，對環境系統工程和環境汙染綜合防治的研究工作才迅速發展起來，環境工程專業這門學科形成至今不過百年。

清華大學在給水排水專業的基礎上成立了中國第一個環境工程專業。目前，中國已有一百多所大學成立了環境工程專業。

從校友會版的環境工程大學排名可以看出，很多開設該專業的學校大都為985/211類名牌高校。

而環境工程的就業方向也相當多，涉及政府各部門、環境工程設計單位、工礦企業、相關科研單位、火力發電廠等。

隨著環境保護觀念宣傳的深入，政府、企業和個人對環境意識的加強，未來幾年內，社會對對環境工程專業的學生的需求將會不斷增加。

環境工程很好。

環境工程是人類未來的首要工程。

現在人類對資源的開發，仍然是因需而無序。從地球的角度說，人類對地球仍處於破壞期，而不是建設期。想信總有一天，人類會因生存的需要來建設這個地球。到那時，環境工程、環境工程理論工作者和技術人才將是國寶。

現在願為此奠基的人們是偉大的！

謝邀，我本人就是環藝專業的，這個行業還可以，只要你有能力，專業能力過硬，就不愁找不到工作，但現在市場上這種設計類的公司太多了，良莠不齊，競爭力大，我老師就是幹這個的，經常跟我們說，少壯不努力，長大幹設計，經常加班做圖，還是不建議你幹這個，可以考慮考慮平面，視覺傳達，攝影方面的。

謝邀！環境工程專業研究如何解決空氣質量汙染、飲用水汙染以及垃圾處理等問題。隨著社會的不斷髮展，該專業的研究領域也不斷拓展。如今的環境工程專業還研究從源頭上避免汙染的方法以及在處理廢物的同時如何獲得高附加值的產品。例如，如何將秸稈轉化成沼氣，再合成新產品等。

環境工程專業的一個突出特點是涵蓋知識面廣。它是一門相互交叉滲透的綜合性學科，涉及的知識領域十分廣泛，包含化學、物理、生物以及管理、經濟學等方面。看看學生所學的課程便可瞭解這一點。

環境工程專業的主要課程一般包括分析化學、化工原理、大氣汙染控制工程、清潔生產工藝、流體力學、有機化學、環境微生物學、環境系統工程、水汙染控制工程、環境監測等。除技術類的主幹課程外，學生還要學習環境保護方面的政策性宏觀調控課程，如環境經濟、環境管理等。

環境工程是一門應用性很強的專業，隨著環境保護觀念的深入，人們的環境意識不斷加強，該專業畢業生就業前景比較廣闊。對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決汙染問題的工礦企業以及真正吃“環保飯”的環保公司。從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在著重重障礙。所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向：環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保專案執行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。

主要工作部門：

1、各級政府環保部門

2、規劃部門、建設管理部門、設計研究院所、環境工程公司、國企等事業單位

3、科研單位、高等院校

從事職業：環保局公務員、環保工程師、環保產品開發員、環境工程設計師、環評工程師、高等院校教師、國企事業單位環保維護管理、環境科學研究等等。

清華大學在原有給水排水專業的基礎上成立了國內第一個環境工程專業。目前，全國約有300所高校開設了環境工程專業。各校依據自身學科特點又有不同側重點。

北京化工大學環境工程專業是建立在該校化學工程、應用化學、生物工程等強勢學科基礎上的。與其他院校環境工程專業相比，該校的環境工程專業具有學科基礎紮實、學科交叉性強、培養條件好等特點，側重於化工類企業環境治理方面的研究。該專業擁有先進的分析測試儀器和實驗裝置，在環境工程監測、水汙染控制工程、大氣汙染控制工程、固體廢物處理與利用工程等領域具有很強的實力，在國內具有較高的知名度。

中國地質大學(北京)的環境工程專業則以環境工程學科的基本理論為基礎，充分發揮本校在地下水研究方面的優勢，進行汙水處理、城市給排水管網工程設計與組織施工、汙水回用、地下水汙染防治、飲用水處理、難降解汙染物處理等技術研究，同時開展土壤汙染修復、土壤和地下水微生物等研究。

環境工程專業本質來看，是一門專門對人文存在和周邊環境如何和諧共生、同時達到相互促進發展作用的專業課程，而建築等時空存在作為人文作為的體現載體之一，自然也是環境工程研習過程中需要了解的重要方面，而這種研習的過程重於實事求是、客觀實際，那麼量化的手段和引數化的分析便是其中一種針對學習、實際業務應用重要的過程手段，此也正是BIM專業的思維模式，透過引數、資料來佐證人類對於客觀存在的認知。

在環境工程的畢業對口職業和單位中，我們可以看到類似市政工程等公務位置、施工建設等行業賽道等都是其對口的路徑，在新時代講求個人效能不斷提升、數字化手段輔助管理、碳綜合環保節能等社會宏觀背景下，其倒逼要求的便是需要對BIM等一類基礎資料的整合手段予以更加深入的理解。例如在具體的專案管理中，對於目標區域的環境與人如何和諧共生，可能需要處理的其中之一場景便是瞭解目標區域何種自然災害可能會對目標建築物(群)產生影響。

如上，其往往需要透過Monte Carlos統計學方法，對於目標區域進行百格劃分，並對單元格中的自然因素（例如風速、降雨量等）進行統計，之後對應目標建築物（群）周邊類似建築物的過往受損情況進行一一對映，再者進行可能對在某種天氣氣象條件下導致目標建築物可能手段的潛在影響因素予以綜合研判，其中便需要藉助BIM資料等予以對照分析，最終形成對目標區域內環境工程的綜合判斷。這樣的手段，正在被越多的國外保險業運用於承保方案的風險預測中，被稱為“引數化承保”，從而實現對於未來不確定性的更高機率評估。

如上，我們可以看到BIM等技術路線，一來是資料的完整整合，二來是方法的論證指導，之後在具體的專業“環境工程”中得到特定時空場景的目的應用，最終解決針對性的明確問題。而對於學習或者從事環境工程的學生或業者，其可利用專業知識和技能，根據不同行業的需求予以不同解決方案的提供。