兩個都不好，

每個父母都是孩子前途的設計師，而所設計的就是孩子各自的性情。

父母的高度決定孩子的起點。

希望每個孩子都可以在學習的年齡被“逼”出無限潛能，每個父母都可以給孩子一輩子受用的能量。

逼迫孩子和放任孩子都不是上乘之選，最好的方法是引導孩子興趣，激發孩子慾望。

如果放任孩子不管，孩子會養成懶散、不自律、自私的性格，如果過於逼迫孩子，孩子會產生叛逆心理，以後更難管教。

為什麼有些孩子學習好，有些孩子學習不好呢？其實智商差距並不大，關鍵在於學習的態度，學習優秀的學生永遠積極向上的，作業永遠不用父母追著寫；而學習不太好的學生，一般都是父母天天跟在後面逼著學，這就是教育方式差別形成的不同的孩子。

我家妞今年4歲了，每天晚上我們有個互動遊戲，在遊戲中我教她背三字經，效果出奇的好，背完會的，還要求我接著教下面的，這就是遊戲中引發興趣，興趣中感到快樂，快樂產生學習慾望。

學習是人的本能，如果孩子在學習中感受到了快樂，那她就有學習的興趣和慾望，這樣的孩子還需要去逼迫麼？

這個腦殘的問題還用問嗎？現在的孩子家庭條件都好了，讓他們學習都認為沒有用，極個別不懂事的家庭還認為是在逼孩子學習，這隻能說明是些無知的表現！如果是這樣子的家庭你也不用去逼孩子學習了！因為即使這樣的孩子學習再好受環境因素影響孩子長大了也不會為這個社會做出貢獻的，如果是不管孩子的學習，認為自己的家庭條件好，即使不學習也可以有條件養，那麼這個家庭就是在縱容孩子在犯罪，孩子從小就應該嚴加管教，不要去放任他，她，孩子在18歲以前孩子的父母有義務，有必要去教育孩子的成長，看18歲前的孩子的品行就知道其父母的本性，尤其是母親的基因體現的要多些！孩子的未來其實取決於你的老婆！好女人旺三代，爛女人敗六代！如果你的女人是個好女人的話你的孩子，你的父母及你個人都會很性福！如果你的女人是個爛貨的話，不要說你的父母安享晚年了，你也不會幸福的，在受條件影響的情況下，就不要說你的孩子學習了？

逼孩子和縱容孩子是一個問題的兩種表現——家長看不見孩子的需要。

一個是看不見孩子需要自己做出選擇，需要尊重，一個是看不見孩子需要大人的建議，需要幫助。

所謂的強制與縱容，在成年人的交際中並不存在，只有在家長與孩子的相處中才存在。父母認為孩子需要自己的指教，又不知在何時放手，難以把握其中的分寸，就造成了強制與縱容兩個極端。

不如簡單點，對孩子表達理解，提出自己的顧慮與建議，尊重孩子的選擇——無關原則的事這樣處理，平等的交流獲得良好的親子關係，在有關原則的問題上，孩子就更願意參考父母的建議。

既要理解孩子，也要給孩子建議，最後不要忘了尊重孩子。