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1 # 女神神評
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2 # 夢裡買車
如果你家庭經濟條件允許,而你又是個自由擇業者,短期的陪讀還是可以的。畢竟老師提出這樣的建議,說明你的孩子學習習慣的養成方面,可能出了問題,也或者是孩子的獨立性方面還很欠缺,需要家長的監督照顧。如果家庭條件不允許,需要工作來養家餬口,那就不可能實現老師的要求了,畢竟維持生活是我們最基本的要求。
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3 # 有你才有了快樂
你沒必要去陪讀,任何人都有一個成長過程。對下代的成人長除了給予關愛外,我們還應盡力的讓孩子自由的成長,只是在成長過程中針對孩子出現的非常規性問題給予及時的指正讓孩子在成長中懂得自己的路應如何去走。多給予孩子鼓勵是必要的。
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4 # 月是故鄉明50746
我是全職媽媽,我沒有工作,我孩子今年五年級。作為過來人,我覺得,小學階段的陪讀是非常有必要的。我身邊有些職業媽媽在孩子三年級左右都選擇了全職。這麼說吧,不管是學校,培訓機構,他們的教育是有限的。家庭教育才是最重要的一個方面。在孩子最需要你陪伴的這幾年,你選擇把他完全丟給學校或機構,若干年後,你會後悔的。小學階段,主要是培養好的學習習慣,而這個習慣的養成,,需要父母任何一方能夠有要求有原則的去引導孩子。而不是說打著“他有自由選擇的權利”來為自己的不負責做託詞。小學階段,孩子判斷和辯是非的能力是有限的,現在社會誘惑又大,利弊關係只有家長引導才能讓他做出正確的選擇。身邊的孩子,父母有時間管或有一方全職管的,不管是行為習慣還是學習習慣都要優於家長沒時間管的。哪怕你不輔導,只是默默的陪伴,都是有用的。現在有很多雞湯過於宣揚女權主義,如果有孩子,男方有條件和能力能讓女方全職帶孩子,我認為小學階段還是很有必要捨棄其他一心陪伴孩子的。既然有了孩子,就要對孩子負責,孩子以後能成為什麼樣的人,這就看你父母在他成長階段的影響了。以上建議代表個人。謝謝!
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5 # 林艾葉子
不知道為什麼是課外班的老師建議陪讀,學校的老師呢,他們有什麼建議呢?我覺得要全面衡量這個問題。
第一,和孩子的老師溝通,瞭解一下詳細情況,最好是多問幾個老師,這樣更全面,看看孩子是不是真的需要家長的監督才能學習。
第二,觀察孩子在家的表現,看看孩子的問題都有哪些,是不是有些問題一直存在而你沒有在意?孩子的學習習慣是什麼樣的?孩子的心理狀態是什麼樣的?
第三,如果有條件可以問一下孩子的同學,記得不要當著孩子的面問,看看同學對孩子有什麼評價,有時候老師瞭解的情況可能比較片面,孩子的想法比較單純,所以可以給你提供另一個看問題的角度。
第四,衡量一下自己的家庭經濟情況,和家人商量一下,一個人不上班對家裡的經濟會不會有比較大的影響,如果會影響生活了就最好不要辭職了,經濟困難肯定會產生更多的問題,到時候就更得不償失了。如果必須要辭職陪讀的話可以看看有沒有其他的方式來賺錢,少一點也沒關係,孩子進步了才是最重要的。
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6 # 萬唯教育
這個需要根據孩子的具體情況來定,雖然說孩子的學習是第一位的,但如果他的成績是因為父母的原因而差,可以選擇最關鍵的一年付出。如果你的陪讀只是給了孩子一個生活保障,那麼孩子不一定改善太多,關鍵還是要分析孩子成績落差的緣由,並且看自己放棄工作和自我的情況下能否對孩子有所改變去預測。
以前我也同學高三的時候,媽媽陪讀。有兩種學生,媽媽陪讀,他卻反而更加不去自覺學習,雖然作為高三生,短期心理有愧,但是行動上並沒有多少改變,畢竟他是個很要強、自尊的男孩,他可能也怕自己的母親捨棄一切陪讀,他萬一考不上會更沒臉,索性就你做你的,我玩我的。這種孩子其實是需要父母的榜樣力量的,多去溝通,讓他懂得父母生活的不易,才能鼓勵他學習的慾望。
還有一種學生是,比較乖巧,母親的陪讀,讓她有壓力,卻不得不去努力,每天拼命去學習,成績還不錯。
所以,陪不陪讀,可以跟孩子好好談一次,如果孩子很牴觸,可以協商,也能讓孩子明白他在父母心中的位置的,父母是很重視他的,同時也尊重他的個人感受,這樣讓孩子去做主,去奮鬥,可能效果更好些。
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7 # 白鷗逐笑
我本來上班的,孩子作業只是應付老師……偶然單位裝修,我陪伴中……進步很快……一年級中……我跟她說我不是你媽媽我是你同桌……一起加油。每天能接受複習預習,還有試卷都能認真完成。每天晚上睡覺前床上看書……我怕眼睛會壞,真不想她躺床上看書。她已經習慣了,關燈不同意!一天說,媽媽你忘記讓我複習,今天我提醒了你!如果可以,我真想陪她到三年級……以後自己看書學習!接孩子很多家長抱怨,自己還有字不會寫……自己要先做個學生認真的去跟她一起學,還要知道自己孩子弱點加強多練……課文重點!課文的筆記小抄寫打印出來。自己認真,孩子也會跟你認真
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8 # 睿琳1879718
我覺得這個問題主要在於你,你要看你的重心是在哪裡,如果你的重心是在你的事業上,那你就想要想辦法去平衡孩子和事業,如果說你的重心是在孩子上,那我覺得為了孩子你能捨棄你的事業,也是一種母愛的偉大。
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9 # 小慧媽咪vlog
老師建議陪讀,是不是孩子哪裡出了問題老師才提出了建議,很難管理還是其他原因。可以先觀察先調整。如果實在不行再選擇陪讀。
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10 # 寄情
不贊同全職陪讀。
前兩天和一個大學老師聊過孩子問題,她有兩個孩子,一個上小學,然後生了二胎,剛剛回來工作,我打趣說:“天天圍著孩子轉老師變年輕了不少。”她跟我講,生了二胎換了個大點的房子,和公婆住一起,他們幫忙哄孩子,每天回到家要陪著孩子寫作業、檢查作業、指導作業等等,週末或假期孩子去上各種特長輔導班,丈夫工作忙,只能自己陪同,孩子會的要和她一起學,一起進步,花最多的時間去陪伴她成長,自己下了班的時間全被孩子填滿。她家的經濟條件還可以,完全可以做全職媽媽,但是她選擇回到自己的崗位。
1.你的角色不僅僅是一個媽媽
老師這個職業可以有較寬鬆合理的時間去教育孩子,並且她自己是一個媽媽,是一個妻子,是一個女兒最重要的是她也是她自己。如果待在家裡的時間長,只面對孩子,看到的世界顯得狹窄,以較容易產生抱怨,長期對夫妻關係也是一種威脅。一開始全職媽媽都是比較年輕,不出意外還有好幾十年的路要走,也有自己的夢想,孩子是愛情的結晶是上帝的禮物而不應該是拖垮你夢想的重擔不應該是阻礙你前進的障礙,不管你扮演著什麼樣的角色也應該儘可能保持進取心和學習習慣,保持獨立的能力和良好的精神狀態,以便應付生活中可能出現的壓力變故,在不同的崗位實現自我價值。
2.不科學的教育方法,孩子容易出“問題”
全職陪伴孩子在科學的角度上來說對嬰幼兒早期的身心發育以及親子關係的建立都十分有利。但是有些媽媽不當的養育方法,反而對孩子的發展造成了不利影響。當你放棄高薪工作,全身心的投入照顧孩子當中,衣食住行無一不包辦,長期下去孩子看不到媽媽就哭鬧,孩子的獨立性差,也會發生溺愛現象;或者幾年來,你覺得自己犧牲大,全部的精力都用來教育孩子,孩子要很優秀才能對的起我的教育,對孩子的期望值過大,期望他能因為你的犧牲而回報成就給你,這種高期望對孩子而言無疑是一種巨大的壓力,在心理上會產生相應的應激,會發生一定的心理問題。
全職照顧不如去學習如何科學的教育孩子,去尋找一個對孩子對家庭對自己都合適的一個平衡點,去管教孩子不如去引導孩子,不如做孩子的榜樣,在潛移默化中教育他。
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答案我想一定是否定的,家庭中任何一個人都是獨立的,都有獨立的事業是最好的,一個家庭中如果妻子犧牲全部精力來輔助家庭,也並不一定結局就好,好多家庭因為妻子沒有獨立的經濟,老公又不理解,反而支離破碎……培養孩子也是一樣,我們可以把更多的精力放在孩子身上,做好監管的責任和義務就好,要說犧牲自己的事業全職監管,這樣的傻事真的不能幹,孩子會覺得沒有一點自由,同時讀書是需要家長的監督,學校老師的監管,但更多的是孩子自身的努力,孩子能不能走讀書的路在你盡心盡責監管的情況下就看孩子自己的了,如果犧牲自己的事業,而孩子照樣讀書不咋樣豈不是兩虧,至少保證事業一般化的情況下,盡責監管好就可以了……