幼兒園教案:防止小蜜蜂蜇人
教師:屈老師
設計意圖:春天來了,天暖和了,許多花都開了。樹林裡,花叢中,經常看到小蜜蜂等很多小蟲子。特別是在我們農村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時候,很多孩子會去追捉蜜蜂,還會有調皮的孩子去捅蜂窩。這些行為都非常危險,因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險,瞭解一些被蜂蟄後的急救常識。
活動目標:
1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,簡單瞭解被蟄後的急救方法。
2、瞭解幾種常見的有危險的小蟲子,知道躲避它們。
活動準備:
1、故事《生氣的小蜜蜂》。
2、課件。
3、故事掛圖。
4、音樂《春天》。
5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。
活動過程:
一、故事《生氣的小蜜蜂》,瞭解招惹蜜蜂帶來的危險。
1、教師講述故事前半段,並提問:小蜜蜂為什麼要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎麼辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎麼辦?
2、(出示掛圖《遇到蜜蜂怎麼辦》)教師結合掛圖小結:看到蜜蜂應該儘量避開,千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避。如果來不及,就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位,並迅速蹲下。千萬不要大喊大叫,撲打蜜蜂,這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的襲擊。
二、瞭解一些被蜂蟄後的急救常識。
提問:如果被蜜蜂蟄傷後應該怎麼做呢?
教師繼續講述故事,總結蘭蘭媽媽的做法:如果被蜜蜂蟄了,一定要趕緊拔出毒刺,用肥皂清洗傷口,必要的時候要到醫院治療。
三、瞭解幾種常見的有危險的小蟲子。
1、(播放課件)教師結合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂,引導幼兒觀看蜂刺,瞭解各種蜂蜇人時,毒液就會被注入人體,使人面板紅腫,產生水泡,甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人後也會馬上死去,所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強,被它們蟄到非常危險,千萬不要去招惹它們,更不要去捅它們的蜂巢。
2、(播放課件)教師結合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險,不能用手去碰,要遠離它們。
四、我們到野外去玩的時候要注意什麼?
教師小結:在野外遊玩時,千萬不要在靠近蜂巢的地方,更不要去捅蜂窩;儘量穿上長袖衣服、並戴上帽子;萬一被蟄,不要哭,不要用手去抓被蟄的部位,要趕快找大人幫忙。
五、和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔,跟隨音樂《春天》出去做遊戲。
今天的天氣真好,我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔,唱起歌,跳起舞,出去做遊戲吧。
活動反思:
小班的孩子年齡較小,注意力不太集中,思維以具體形象思維為主,所以本節活動課我以故事的形式貫穿其中,並結合掛圖集中幼兒注意力。透過看課件瞭解其它常見危險的小蟲子,加深幼兒對本節活動內容的印象。在最後,我選了和本節活動季節有關的表演來結束活動,使本節活動課更加豐富多彩。
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幼兒園教案:防止小蜜蜂蜇人
教師:屈老師
設計意圖:春天來了,天暖和了,許多花都開了。樹林裡,花叢中,經常看到小蜜蜂等很多小蟲子。特別是在我們農村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時候,很多孩子會去追捉蜜蜂,還會有調皮的孩子去捅蜂窩。這些行為都非常危險,因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險,瞭解一些被蜂蟄後的急救常識。
活動目標:
1、知道不招惹、捕捉蜜蜂,簡單瞭解被蟄後的急救方法。
2、瞭解幾種常見的有危險的小蟲子,知道躲避它們。
活動準備:
1、故事《生氣的小蜜蜂》。
2、課件。
3、故事掛圖。
4、音樂《春天》。
5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。
活動過程:
一、故事《生氣的小蜜蜂》,瞭解招惹蜜蜂帶來的危險。
1、教師講述故事前半段,並提問:小蜜蜂為什麼要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎麼辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎麼辦?
2、(出示掛圖《遇到蜜蜂怎麼辦》)教師結合掛圖小結:看到蜜蜂應該儘量避開,千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開躲避。如果來不及,就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位,並迅速蹲下。千萬不要大喊大叫,撲打蜜蜂,這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的襲擊。
二、瞭解一些被蜂蟄後的急救常識。
提問:如果被蜜蜂蟄傷後應該怎麼做呢?
教師繼續講述故事,總結蘭蘭媽媽的做法:如果被蜜蜂蟄了,一定要趕緊拔出毒刺,用肥皂清洗傷口,必要的時候要到醫院治療。
三、瞭解幾種常見的有危險的小蟲子。
1、(播放課件)教師結合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂,引導幼兒觀看蜂刺,瞭解各種蜂蜇人時,毒液就會被注入人體,使人面板紅腫,產生水泡,甚至會中毒死亡。蜜蜂蟄人後也會馬上死去,所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強,被它們蟄到非常危險,千萬不要去招惹它們,更不要去捅它們的蜂巢。
2、(播放課件)教師結合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險,不能用手去碰,要遠離它們。
四、我們到野外去玩的時候要注意什麼?
教師小結:在野外遊玩時,千萬不要在靠近蜂巢的地方,更不要去捅蜂窩;儘量穿上長袖衣服、並戴上帽子;萬一被蟄,不要哭,不要用手去抓被蟄的部位,要趕快找大人幫忙。
五、和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔,跟隨音樂《春天》出去做遊戲。
今天的天氣真好,我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔,唱起歌,跳起舞,出去做遊戲吧。
活動反思:
小班的孩子年齡較小,注意力不太集中,思維以具體形象思維為主,所以本節活動課我以故事的形式貫穿其中,並結合掛圖集中幼兒注意力。透過看課件瞭解其它常見危險的小蟲子,加深幼兒對本節活動內容的印象。在最後,我選了和本節活動季節有關的表演來結束活動,使本節活動課更加豐富多彩。
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