建議先不去，首先孩子小，免疫力低，一個班裡有生病的孩子就特別容易交叉感染。我家男寶3歲半上的幼兒園，上四天病七天。其次，兩歲多的孩子語言表達能力有限，瞭解孩子在幼兒園的情況只能單方面的從老師那裡知道，而孩子不能完全描述幼兒園發生的事情，更別說細節問題了，不利於家長幫助孩子和老師溝通。最後，建議入托前讓孩子學會自己吃飯，自己穿衣、脫衣和穿鞋。這樣入托後孩子有一定自理能力才能更好的照顧好自己，而且對增長孩子的自信心有很大幫助。切身感受！

孩子不足3歲，不宜送託班，尤其是男孩。作為過來人媽媽，我建議你，有條件，孩子在家再呆一呆。

我的兒子兩歲出頭，送去託班。

第一天， 兒子入園與奶奶告別時大哭。我覺得這是正常的！

第二天， 兒子哭鬧著不肯再去幼兒園。我覺得這是正常的！

第一週，孩子被各種辦法送去託班，每天在分別之際流淚、不捨分離。我覺得也是正常的！

但是接下來的第二週、第三週、第一個月、第二個月……兒子依然沒有辦法痛痛快快與奶奶告別，總是紅著眼睛，不忍說再見。足足哭了大半學期，孩子才適應。

決定送兒子去上託班，我做好了他會哭的準備，因為幼兒在上幼兒園之際普遍有“入園分離焦慮症”。兒子入托，因為分離焦慮會哭，我覺得是正常；可是哭了那麼長時間，卻讓我隱隱焦慮。事實上，我雖然對孩子“入園分離焦慮症”有了認識和準備，卻忽視了男孩生理發展特徵。在入園年齡的分界線上，男孩女孩有著迥然不同的合格線。

綜合兒子在入托這半年中的表現，讓我對這個問題有了反省和思考，在翻閱了很多育兒相關書籍後，我想主要有這兩方面的原因：

一、生理上，男孩較女孩發育遲緩

很多研究表明，孩子一出生，性別關係導致男孩與女孩在生理上就有著不一樣的發育水平。幼兒期的男孩，他的大腦發育水平的確比女孩要晚。5歲男孩兒的語言發育水平，僅相當於3歲半女生的語言發育水平。在幼兒階段，女孩的適應能力要比男孩強很多，3歲上幼兒園更適合女孩，男孩不到3歲，則更不宜入托！

二、心理上，男孩較女孩更缺乏安全感

介於男孩在發育水平上晚熟於女孩，他們則更需要親人的精心照料，在一個具有熟悉舒適感的環境裡逐漸培養他們的安全感。

把不足三歲的男孩送入托兒所，分離會使男孩更感焦慮，他們會在潛意識裡面認為自己被拋棄了，從而在感情上封閉自己。現實生活中，有不少的媽媽們也發現，兒子在家的時候，一切如常，但是在送入托班後，在班級裡卻顯得格格不入，孩子喜歡獨處，不願意與其他小朋友融入玩耍。有些媽媽會把孩子的這種表現歸因為孩子性格內向，深入探究，其實是孩子內心的不安全感導致他們在感情上封閉自己，反而不利於孩子心理成長。