我是一個孩子的母親，本人深刻體會到，體罰一定要掌握一個度。為什麼有的老師體罰學生，學生可以接受！家長也可以接受，為什麼有的老師體罰學生，學生卻不可以接受，家長也不接受。

體育老師讓同學在操場上站著算不算體罰學生？我的看法是如果全班學生都在操場站著這不應該構成體罰學生，這可能體育老師訓練同學們的站姿。如果某一個同學用語言衝撞老師，老師單獨讓這個同學在操場上站著。這就是老師在對這個同學的罰站行為構成體罰啦，再就是老師對某一個同學對某一個運動作的不到位。老師就叫他出列到旁邊站著讓他看著同學們怎麼作，這就不構成老師對這個同學體罰。這種情況我在上小學時經常遇到，我認為學生和老師如果沒有歷害的衝突。一般的老師不會輕易的體罰學生的，在我們那個時候講究是學生尊敬老師，老師愛護學生師生關係沒有緊張一說。對於現在師生關係我也沒有進行調查，我不能妄加評論。這是我個人對這問題看法和觀點，不一定正確。請大家評論發表個人觀點和看法，謝謝您的邀請。

剛看見一個音樂課站著唱歌5分鐘算不算體罰，這又出來一個體育課站著算不算體罰，體育課不站著還趴著啊！！調侃就算了，要是真心質疑想問，我只想說，萬幸我孩子班級沒有你這樣的家長。

神經病啊

怕站而懷疑是不是罰站

乾脆把你孩子雙腳打斷

你成年人來的，問問題能不能有一點點智商

希望你的下一代沒有遺傳你的弱智

你另一半最偉大了

在地球裡面回收垃圾

體育課站立是鍛鍊身體，如果是體育舞蹈課還要練腳踝和腳掌腳尖子站立。罰站是一種對錯誤的懲罰，完全是兩種不同的性質。

我一直糾結要不要回答這樣的問題？是取笑我們的弱智呢，還是真沒上過體育課？

是不是有個地方上體育課都是坐著上的？所以體育老師讓學生在操場上站立，才感到很奇怪，而才有算不算體罰的這種古怪的問題？

其實想一想也是見怪不怪？你覺得不可思議的東西？但在我們生活中卻偏偏發生了。

本來學生遲到罰站幾分鐘也算正常，可偏偏有一個派出所副所長的爸爸濫用公權，硬是把老師帶到派出所審訊室關了七個小時。

連上體育課這樣正常的課間內容，都要被拿出來問屬不屬罰站？可笑至極。

現在有些家長對某些問題的看法，幾乎到了病態的程度。我們老師才會屢屢受到來自家長的傷害和侮辱。

前一向時就發生過一起，五年級孩子在課間畫低階趣味的東西被老師尺打手心，而拷問老師的做法是否得當？

老師管理學生的權力是被一壓再壓，教學也是處在一個戰戰兢兢，誠惶誠恐的狀態之中。

在這種無奈的教育氛圍和教育現狀中，我們真的該反問一下自己，我們的教育究竟該是一個怎樣的狀況呢？

“體罰”這詞被濫用了，把正常的“教育”活動當“體罰”，束縛了老師的手腳，讓他們不能管、不敢管學生。體育課沒人敢上了，叫他雙腿並擾，立正站幾分鐘，也說成“體罰，打人！”學生出一丁點兒閃失，一點紅腫、痠痛、麻木、累了，也成“教學事故”，被無限上綱上線，沒完沒了追責。

濫用“體罰”這個詞，助長了家長的強勢，任意指責、干擾老師的正常教育活動；助長了熊孩子的劣根性，拉一下手、摸一下腦袋也成了體罰。讓教育變得偏狹，汙名化教育管理。延伸開來，批評也成了“冷暴力”“語言暴力”。

只要網路上一發，老師、學校從此永無寧日。

人家體育老師才不會直接去叫學生這樣那樣的呢。有班主任，還有更多的老師。現在的體育老師啊，已經不再是過去意義的了。

無聊的要死的人才問出這麼多為什麼？那些滾蛋家長教育出來的混蛋子女愛咋地咋地，斷定他們將來也是無德無才的廢品。這社會不要廢品！

算吧，不算怎麼可以呢？上課學生睡覺、吃東西、說話吵鬧等等都不能提醒或制止，否則也是體罰或變相體罰。學生想睡你不給他睡，口餓了不給吃？哪不是體罰是什麼？呵呵