還有幾天就開學了，不好好寫作業，不僅僅是作業成績和孩子學習成績的問題，而是一個作業習慣和學習態度的問題，所以說必須鍛鍊孩子的，寫作業的行為。

很多人每到放假或者到了每一個時刻就會有一十的放鬆一下自己，當然這些行為，正常是可以理解的。只是我們從心理上在這一刻過去之後，應該更加正視自己的行為和習慣。

孩子的學習和態度是一個長期的人，過程任何一刻的放鬆，都有可能會引起孩子成績的下降，也就導致了只差一步的後果。

生活中常見這樣的案例，一個孩子從小學到初中到高中，每一步都走得踏踏實實，結果到了高三的時候突然想不開了，不願意學習了，結果大半生的努力，就因為最後一段時間，造成了徹底的後悔。

孩子的作業，它的背後是孩子學習態度和學習習慣的表現，家長一定要刻意為之，讓他養成一個必須的習慣。

學習是一個長期的過程，是習慣和態度的結果。

說清楚點，誰的孩子？

如果是別人家的孩子不用你操心。

如果是自己家的孩子，不動手幹他，你還等啥呢？

有一句歌詞唱的好: 什麼破壞莊稼？螞蚱。

為什麼不捉它？蹦噠。

小孩子不聽話，揍他。

對於自己的孩子，家長不要畏畏縮縮的。也不要捨不得。放開手腳幹就是。沒有哪一個孩子是願意寫作業的。只是有些孩子，被逼無奈。害怕老師揍她，所以才寫。

可是現在老師也都學乖了。學生願意學就學，不願意學就算了。絕對不會採取暴力手段的。

於是採取暴力手段的職責就落到了家長的手裡，想要孩子將來有一個好的出路。 就不要留情。

想要你的孩子將來做一個普普通通的人，什麼考大學呀什麼都不考慮的話。就可以任由孩子自己玩兒。

但最重要的一點要記住。孩子是自己生的。就一定要自己管。千萬不要把管孩子的任務交給老師。