愛老師的拼音[ài lǎo shī]
拓展資料
老師有兩個方面的含義,一是指傳授學生知識的人,是大眾對教育從業者的稱呼,在不同的時代、地方和文化,對要擔任老師的學歷要求和分類亦隨之不同。
二是泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
老師的概念:在各級各類學校中,以教育培養學生專業知識和做人為職責的專業工作者。
責任
職責首先是育人。先成人,後成才。為人師表,答疑解惑,則為老師。
教師享有下列權利
(一) 進行教育教學活動;
(二) 從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 參加進修或者其他方式的培訓。
教師應當履行下列義務
(一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
愛老師的拼音[ài lǎo shī]
拓展資料
老師有兩個方面的含義,一是指傳授學生知識的人,是大眾對教育從業者的稱呼,在不同的時代、地方和文化,對要擔任老師的學歷要求和分類亦隨之不同。
二是泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。
老師的概念:在各級各類學校中,以教育培養學生專業知識和做人為職責的專業工作者。
責任
職責首先是育人。先成人,後成才。為人師表,答疑解惑,則為老師。
教師享有下列權利
(一) 進行教育教學活動;
(二) 從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見;
(三) 指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績;
(四) 按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五) 參加進修或者其他方式的培訓。
教師應當履行下列義務
(一) 遵守憲法、法律和職業道德,為人師表;
(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務;
(三) 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四) 關心、愛護全體學生,尊重學生人格,促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。