孩子才六歲就說讀書累，難道玩不累嗎？

好像是不喜歡學習，家長得引導他學習的樂趣。其實有很多種辦法，細心的家長觀察孩子的種種作為，和孩子互動的過程中來引導學習的樂趣，不能強迫，那樣會適得其反。

人這一輩子圖個什麼！不就是圖個樂和嗎！孩子不聽話，父母的責任多些，希望一些父母好好想想吧！

不要焦急。對於六歲的孩子來說，讀書興趣的培養才剛剛開始。

僅僅是六歲的兒子，為什麼會說讀書好累呢？我們可以作如下原因分析。

孩子還在幼兒園學齡時，有的幼兒園，為了迎合家長的心理，不遵守規定，將幼兒園的課程，開設成了小學的課程。這樣，家長會高興地說，我幼兒園的小孩都會識字算術了；而幼園的老師也輕鬆，照著小學課本宣科就是了，比組織小朋友開展活動課容易得多。但是，這樣做最受傷害的是兒童的心理。

國家義務教育法規定，六歲兒童才能入讀小學一年級。這是根據兒童生理和心理特徵的適應能力而科學規定的。幼兒園或家長對還不到這個年齡的孩子，就提前加碼上小學課程，說什麼不能讓孩子輸在起跑線上。這樣拔苖助長的做法，所造成的惡果必然是，從六歲的兒子口中說出，讀書很累不想讀書的話來。

問題的原因找到了，解決的辦法就不難了。孩子說這話的實質是心理陰影的問題。只要學校或家長能想辦法，讓孩子消除這種心理陰影，讓孩子儘快融入到小學的生活中去，他對學習的興趣會逐步重新培養起來的。